科目: 来源:2010年湖北省高一生物期末考试生物试题 题型:选择题
下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是( )
A.该过程的模板是核糖核苷酸,原料是20种游离的氨基酸
B.最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
C.在人体细胞内,从核孔出来的①,可任意一端进入⑥进行翻译过程。
D.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
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科目: 来源:2010年湖北省高一生物期末考试生物试题 题型:选择题
蚕的黄色茧(Y)对白色茧(y)是显性,抑制黄色出现的基因(I)对黄色出现的基因(i)是显性。现用杂合白色茧(IiYy)蚕相互交配,后代中白色茧对黄色茧的比是( )
A.3:1 B.13:3 C.1:1 D.15:1
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科目: 来源:2010年湖北省高一生物期末考试生物试题 题型:选择题
甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由非同源染色体上的两对基因共同控制,只有当同时存在两种显性基因时,花中的紫色素才能合成,下列说法正确的是( )
A.紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的比例一定是3:1
B.若杂交后代性状分离比为3:5,则亲本基因型只能是AaBb和aaBb
C.AaBb的紫花甜豌豆自交,后代杂合子中紫花和白花之比为2:1
D.白花甜豌豆与白花甜豌豆相交,后代不可能出现紫花甜豌豆
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科目: 来源:2010年湖北省高一生物期末考试生物试题 题型:综合题
(12分)分析中心法则的图解,回答下列问题。
(1)用相应的名词分别表示c、d、e过程: 。
(2)b与d 过程不同(至少写出2个不同点): 。
(3)在生物体内通过b过程得到的产物,若从它在生物体内的作用来分可有四种,作用分别是:①作为翻译的模板的mRNA ②
③ ④
(4)实验证明呼肠孤病毒的增殖过程中,没有发现能与病毒RNA碱基互补的DNA出现,则其蛋白质的合成与人体细胞中蛋白质的合成有何区别? 。
(5)基因突变一般发生在 (填字母)过程中。仅根据中心法则中体现的信息流来分类,可把病毒分为 类
(6)若用放射性同位素探究T2噬菌体的核酸类型,则其基本思路是:首先用含有被放射性同位素标记的 和 的培养基分别培养 ; 然后用它们 ;最后检测子代病毒的放射性存在情况。
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科目: 来源:2010年湖北省高一生物期末考试生物试题 题型:选择题
(12分 )PCR是聚合酶链式反应简称,可以完成特定基因的体外复制,标准的PCR过程如下图,一次循环,DNA含量就增加一倍,下图为一次循环
(1)PCR中使双链DNA模板的形成单链DNA,需要加热,相当于在细胞内完成此过程中 的作用。
(2)在合成互补子链过程中,一般不使用DNA聚合酶, 而使用Taq酶,请你根据图解中有关信息确定最可能原因是Taq酶 。
(3)合成与模板互补的DNA链是以dNTP(三磷酸脱氧核糖核苷酸)为原料,若用脱氧核糖核苷酸则不能形成互补的子链,dNTP可用简略用下图解表示。
推测:最终单个dNTP连接形成子代DNA链时,要断裂 个磷酸键,并同时为DNA链的形成提供 。
(4)若要用PCR技术特异性地拷贝DNA分子上“X基因”,需在PCR反应中加入两种引物,两种引物及其与模板链的结合位置如下图1所示。经过一次循环后,产物如下图2所示。则经 轮循环后,产物中出现如下图3所示DNA分子;此DNA分子共有 个。
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科目: 来源:2010年湖北省高一生物期末考试生物试题 题型:选择题
(1)酶①形成场所是 __________。在其中进行的生化过程称为 作用。
(2)基因②和基因③中任何一个基因发生突变,都会引起黑色素无法合成而形成白化病。但是,如果基因①发生突变,却不会引起白化病,原因是_________ ___,
若一对患白化病的夫妻生了五个正常的小孩,最可能的原因是 。
(3)当基因①发生突变,可推测出人的血液中________的含量将会增加,它的积累将损害大脑,形成智障。
(4)已知基因①和基因②在两对同源染色体上(基因③正常),一对正常的夫妻,生下一个白化智障的女儿,则这对夫妻再生一个小孩,只患一种病的几率是 。
(5)从以上实例可以看出,基因通过控制
进而控制生物性状的。也可说明,基因与其控制的性状之间的数量对应关系是:
。
(6)若右图可表示不同基因型人体细胞中酶③浓度 和黑色素浓度的关系。则aa个体的细胞中没有酶③而仍有极少量黑色素产生,这是因为 ,通过比较AA和Aa个体的基因型、酶③浓度 与黑色素浓度之间的关系,可得出的结论是
。
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科目: 来源:2010年湖北省高一生物期末考试生物试题 题型:选择题
(11分)假说一演绎法是它现代科学研究中常用的一种科学方法,它一般过程是:观察和分析→提出问题→推理和想像→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论。果蝇时是研究遗传学的好材料,科学家研究黑腹果蝇的杂交时发现如下结果(不考虑基因突变),请根据这种方法完成下题。
杂交组合① (雌)刚毛 ×(雄)截毛 → F1全为刚毛
杂交组合② (雌)截毛 ×(雄)刚毛 → F1中(雌)截毛 :(雄)刚毛 = 1:1
杂交组合③ (雌)截毛 ×(雄)刚毛 → F1中(雌)刚毛 :(雄)截毛 = 1:1
(1)请你分析提供的信息,正确回答以下问题:
Ⅰ 通过组合 可判断 为显性性状。
Ⅱ 通过杂交组合②,可判断此种性状的遗传为伴性遗传,理由是
(2)根据杂交组合②和杂交组合③出现的结果,你能提出的问题是
。
(3)经过推理后你认为出现这种结果的原因可能是(假说):控制此种性状的基因存在于 。
(4)若这种推断正确,写出杂交组合二的遗传图解,用B和b表示基因,不写表现型(演绎)。
(5)实验及结论(略)
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科目: 来源:2010年湖北省高一上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
C、H、O、N、P、S等元素是组成生物体的主要元素,那么在这些化学元素中含量最多和数量最多的元素依次是( )
A.C、H B.C、O C.O、C D.O、H
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科目: 来源:2010年湖北省高一上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列有关糖类和脂肪的元素组成叙述中,正确的是( )
A.都只含C、H、O三种元素
B.糖类只含C、H、O,而脂肪除C、H、O三种元素外,还含有N、P
C.糖类含C、H多,氧化时耗氧多
D.脂肪含C、H多,储存能量多,氧化时耗氧少
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