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科目: 来源:2010年湖北省高二下学期期末考试生物试卷 题型:选择题

如果草地原上生产者所转化的光能占照射到草原上总光能的1%,那么到达次级消费者体内的能量最多为光能的(    )

A.0.01%      B.0。1%      C.0。02%      D.0。04%

 

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科目: 来源:2010年湖北省高二下学期期末考试生物试卷 题型:选择题

某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为 (  )

A.增大,不变;不变,不变          B.不变,增大;增大,不变

C.不变,不变;增大,不变          D.不变,不变;不变,增大

 

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科目: 来源:2010年湖北省高二下学期期末考试生物试卷 题型:选择题

白居易的诗句“野火烧不尽,春风吹又生。”可以说明生态系统的(    )

A.抵抗力稳定性            B.恢复力稳定性

C.食物网的结构可以改变    D.受气候更替的影响

 

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科目: 来源:2010年湖北省高二下学期期末考试生物试卷 题型:选择题

把普通小麦的花粉和根尖分生区细胞通过组织培养,分别培育成两种小麦植株,它们分别是 (  )

A.单倍体、六倍体     B.三倍体、六倍体

C.单倍体、二倍体     D.二倍体、单倍体

 

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科目: 来源:2010年湖北省高二下学期期末考试生物试卷 题型:选择题

植株甲是二倍体西瓜,经处理后得到四倍体西瓜植株乙,而后利用甲、乙植株又获得植株丙。培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是(  )

 

A.可用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头获得植株乙

B.乙经花药离体培养后获得的植株为二倍体

C.甲与乙正交和反交所得种子胚乳细胞染色体组数不同

D.植株丙自交后代体细胞中含三个染色体组

 

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科目: 来源:2010年湖北省高二下学期期末考试生物试卷 题型:选择题

在生态系统有关能量流动和食物链叙述中,不正确的是(    )

A.能量沿食物链的流动是单向的

B.食物链越长,最高营养级上获得的能量就越少

C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量就越少

D.生物种类越多,生态系统中食物链就越多

 

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科目: 来源:2010年湖北省高二下学期期末考试生物试卷 题型:选择题

正常情况下,细胞内能够发生的是(   )

A.一个DNA分子通过复制形成多种不同的DNA分子

B.一个DNA分子通过转录形成多种不同的mRNA分子

C.一种密码子翻译成多种不同的氨基酸

D.一种tRNA分子携带多种不同的氨基酸

 

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科目: 来源:2010年湖北省高二下学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下图是某人工生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ/)。下列叙述正确的是       (    )

A.该生态系统生产者固定的总能量是1.1×103kJ/

B.由生产者,I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ构成的捕食食物链中,能量流动是单向的、逐级递减的

C.I为第一营养级,Ⅱ为第二营养级,两者这间的能量传递效率是5.6%

D.在生物圈中,除了全部的微生物,一些腐生动物也属于类群Ⅳ

 

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科目: 来源:2010年湖北省高二下学期期末考试生物试卷 题型:选择题

科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合,培育出的驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的气味达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述,错误的是(  )

A.驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点能克服远源杂交不亲和的障碍

B.驱蚊草的培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法

C.驱蚊草的培育过程是植物体细胞杂交,不同于植物组织培养,无愈伤组织和试管苗形成

D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得,是因为不同物种间存在生殖隔离

 

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科目: 来源:2010年湖北省高二下学期期末考试生物试卷 题型:选择题

右图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是(   )

A.①是流入该生态系统的总能量

B.分解者获得的能量最少

C.图中②/①的比值代表草→兔能 量传递效率

D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分

 

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同步练习册答案