科目: 来源:2010年海南省高一下学期期末考试生物(理)试题 题型:选择题
运用不同生物学原理,可培育出各种符合人类需要的生物新品种。下列叙述错误的是
A.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理
B.培育无子西瓜是利用基因重组的原理
C.培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理
D.培育抗虫棉是基因拼接或DNA分子重组原理
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科目: 来源:2010年海南省高一下学期期末考试生物(理)试题 题型:选择题
果蝇约有104 对基因,假定每个基因的突变率都是10-5,对于一个数量约有108 个个体的果蝇种群来说,每一代出现的基因突变数为
A.2X107个 B.2X108个 C.107个 D.2X108个
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科目: 来源:2010年海南省高一下学期期末考试生物(理)试题 题型:选择题
已知DNA分子中腺嘌呤占全部碱基的30%,在其中一条链上腺嘌呤占该链碱基的25%,则由该链转录成的mRNA中腺嘌呤占mRNA碱基总数的
A.20% B.25% C.30% D.35%
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科目: 来源:2010年海南省高一下学期期末考试生物(理)试题 题型:选择题
在一个种群中随机抽取一定数量的个体,其中基因型为AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,基因型为aa的个体占4%。请你估计:这个种群自交一代之后,种群中基因A和基因a的频率分别是
A.24%、72% B.36%、64% C.57%、43% D.60%、40%
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科目: 来源:2010年海南省高一下学期期末考试生物(理)试题 题型:选择题
下列据图所作的推测,错误的是
A.基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为1/8
B.图乙可用来表示Dd自交后代的表现型比例
C.丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系谱图,如5号女儿患病,那么3、4号异卵双生兄弟相同基因型概率为4/9
D.从丁图DNA复制可看出DNA复制方式是半保留复制
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科目: 来源:2010年海南省高一下学期期末考试生物(理)试题 题型:选择题
现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论观点,对自然选择学说的完善和发展表现在
①突变和基因重组是产生进化的原材料 ②种群是进化的单位
③自然选择是通过生存斗争实现的 ④生物进化的实质是基因频率的改变
⑤隔离导致物种的形成 ⑥适者生存,不适者被淘汰
A.①②④⑤ B.②③④⑤⑥ C.①②③④⑤ D.①②③⑤
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科目: 来源:2010年海南省高一下学期期末考试生物(理)试题 题型:综合题
(8分)牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制,叶的形态由一对等位基因B、b控制,这两对基因分别位于两对常染色体上。下表是三组不同的亲本杂交的结果:
组合 |
亲本表现型 |
子代表现型和植株数目 |
|||
红色阔叶 |
红色窄叶 |
白色阔叶 |
白色窄叶 |
||
Ⅰ |
白色阔叶×红色窄叶 |
415 |
0 |
397 |
0 |
Ⅱ |
红色窄叶×红色窄叶 |
0 |
419 |
0 |
141 |
Ⅲ |
白色阔叶×红色窄叶 |
427 |
0 |
0 |
0 |
(1)根据哪个组合能够同时判断上述两对相对性状的显性类型?说明理由。
。
(2)写出Ⅰ、Ⅱ组合中两个亲本的基因型:
(Ⅰ)_______________________ (Ⅱ)_______________________
(3)第Ⅲ个组合的子代再进行自交,其后代的表现型及比例是__ 。
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科目: 来源:2010年海南省高一下学期期末考试生物(理)试题 题型:综合题
(8分)下图是某家族患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病 (为伴性遗传病,显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图,请据图回答:
(1)由遗传图谱可判断出甲病为 染色体上______性遗传病。
(2)Ⅱ-2的基因型为 ;Ⅲ-2的基因型为 。
(3)假设Ⅲ-1和Ⅲ-4结婚生了一个孩子,则该小孩只患一种病的概率为 。
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科目: 来源:2010年海南省高一下学期期末考试生物(理)试题 题型:综合题
(8分)下图是同一种生物三个不同时期的细胞分裂图,请据图回答:
(1)图A处于 期。细胞中有 条染色体, 条染色单体。
(2)图B细胞的名称是 。
(3)图C细胞分裂后得到的细胞为 和 。
(4)A、C两图中染色体数之比为 ,核DNA数量之比为 。
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科目: 来源:2010年海南省高一下学期期末考试生物(理)试题 题型:综合题
(8分)下图是大白鼠细胞内蛋白质合成的某一过程。近年科学家还发现,一些RNA小片段能够使大白鼠细胞内特定的基因处于关闭状态,这种现象被称作RNA干扰(RNAInterference简称RNAi)。请分析回答下列问题:
氨基酸 |
丙氨酸 |
苏氨酸 |
精氨酸 |
色氨酸 |
密码子 |
GCA |
ACU |
CGU |
UGG |
GCG |
ACC |
CGC |
|
|
GCC |
ACA |
CGA |
|
|
GCU |
ACG |
CGG |
|
(1)左图所示为蛋白质合成过程中的 步骤,该过程的模板是[ ]__________。
(2)能将游离在细胞质中的特定氨基酸运送到核糖体上的是[1]___________。据图并参考上表分析:[1]能携带的氨基酸是_____________。
(3)RNA小片段使基因处于关闭状态,是遗传信息传递中的_________________过程受阻。
(4)结合上述材料是否可以说“RNA也可以控制生物的性状”? 。说明理由:
。
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