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科目: 来源:2010年浙江省衢州市高二下学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题

生态系统的结构越复杂,其调节能力就越大,原因是

①能量流经各营养级时,是逐级递减的     ②能量可通过不同的食物链传递到顶级

③处于同一营养级的生物种类多,故某营养级的部分生物减少或消失时,可由该营养级的其他生物替代

A.①②③      B.②③        C.①③          D.①②

 

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科目: 来源:2010年浙江省衢州市高二下学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题

下列关于生态学问题的叙述中不正确的是

A. 大力植树造林,改善能源结构,提高能源效率,是缓解温室效应的最佳途径

B.被有机物轻度污染的流动水体中,距排污口越近的水体中溶解氧越多,N、P等无机盐也越多

C.保护生物多样性,是维持生态系统稳定性的措施之一,体细胞克隆等为之提供了技术支持

D.当水和土壤被重金属污染时,营养级越高的消费者体内的重金属含量越高

 

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科目: 来源:2010年浙江省衢州市高二下学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题

右图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔。其中,a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物。下面食物链中,与金字塔相符合的是

①草    ②树    ③昆虫    ④兔    ⑤鸟    ⑥狼

A.①→④→⑥    B.①→③→⑤    C.②→③→⑤    D.②→④→⑥

 

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科目: 来源:2010年浙江省衢州市高二下学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题

如图表示,某种生态系统中4种成分之间的关系,以下相关叙述中正确的是

A.甲和乙所包含的所有种群构成群落

B.乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少

C.丙不一定是原核生物

D.丁的含量增加将导致臭氧层被破坏

 

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科目: 来源:2010年浙江省衢州市高二下学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题

如果某海湾水体富营养化会发生以下变化,那么其变化的顺序是

①水中含氧量下降       ②需氧微生物迅速繁殖分解尸体      ③水中含氧量增加

④厌氧微生物迅速繁殖分解尸体产生的有毒气体增加           ⑤浮游藻类等迅速繁殖

⑥鱼类等水生生物死亡

A.①②③⑤④⑥   B.⑤③②①④⑥    C.⑤①②④③⑥   D.①③④②⑤⑥

 

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科目: 来源:2010年浙江省衢州市高二下学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题

生态学家对某地区两个生物种群(Ⅰ和Ⅱ)的存活率进行了调查,结果如下图所示。下列关于对种群Ⅰ和Ⅱ实施重点保护时期的叙述正确的是

A.种群Ⅰ和Ⅱ都为7~10岁           B.种群Ⅰ和Ⅱ都为1~10岁

C.种群Ⅰ为0~1岁,种群Ⅱ为6~7岁  D.种群Ⅰ为1岁以后各年龄期,种群Ⅱ为7岁以后各年龄期

 

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科目: 来源:2010年浙江省衢州市高二下学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题

科学家对某地区新引入的一种鸟类进行种群调查,所得数据如下:

年份

1970

1971

1972

1973

1974

1975

种群数量(只)

50

80

 

 

 

 

捕捉标志数(只)

 

 

80

80

80

80

第二次重捕数(只)

 

 

80

80

80

80

重捕个体中的标志数(只)

 

 

16

8

10

13

则1970~1975年该鸟类种群的增长曲线最接近于

 

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科目: 来源:2010年浙江省衢州市高二下学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题

下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是

A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长

B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2

C.捕获该鱼的最佳时期为t2时

D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势

 

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科目: 来源:2010年浙江省衢州市高二下学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题

右图是一个陆生生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中,不正确的是

A.此生态系统中的生产者不止一个

B.辛从食物链“甲→丙→乙→丁→辛”途径中获取能量时,能量损耗最多

C.若丙种群数量下降10%,辛种群不会发生明显变化

D.既存在竞争关系又有捕食关系的只有丁和辛

 

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科目: 来源:2010年浙江省衢州市高二下学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题

下图是某生态系统食物网示意图,则下列叙述不正确的是

A.从能量流动的特点来看,捕食生物A和B最为经济

B.生物G占有三种不同的营养级,它是一种杂食性动物

C.生物H也占有三种不同的营养级,它的数量较其它生物更为稳定

D.如果环境有汞污染,则通过富集作用生物H体内汞的浓度最高

 

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同步练习册答案