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科目: 来源:2010年浙江省杭州市高二下学期期中试题生物卷 题型:选择题

某双链DNA分子含有400个碱基,其中一条链上A:T:G:C=1:2:3:4。则有关叙述错误的是

    A.该DNA分子的一个碱基改变,不一定会引起子代性状的改变

    B.该DNA分子连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸180个

    C.该DNA分子中4种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7

    D.该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种

 

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科目: 来源:2010年浙江省杭州市高二下学期期中试题生物卷 题型:选择题

人体内一个细胞中不可能存在两个色盲基因的是

    A.携带者的次级性母细胞       B.色盲男性精巢中的细胞

    C.色盲男性的次级精母细胞     D.色盲女性的初级卵母细胞

 

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科目: 来源:2010年浙江省杭州市高二下学期期中试题生物卷 题型:选择题

一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F­1的雌、雄中均既有野生型,又有突变型。由此可以推断该雌鼠的突变型基因为

    A.显性基因     B.隐性基因     C.常染色体基因     D.X染色体基因

 

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科目: 来源:2010年浙江省杭州市高二下学期期中试题生物卷 题型:选择题

人体发生组织水肿的原因之一可能是

    A.血浆中蛋白质含量少       B.组织液中蛋白质含量少

    C.血液中尿素含量多         D.血液中无机盐含量多

 

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科目: 来源:2010年浙江省杭州市高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题

(14分)人体肌肉的运动是受传出神经支配的,Ach(乙酰胆碱)是一种兴奋型递质,当兴奋传到传出神经末梢时,Ach与Ach受体结合,引起肌肉收缩。请回答下列有关问题。

(1)当兴奋传导到①处时,兴奋部位膜电位为_________。

(2)突触是由图中的______(填序号)构成的,此处兴奋传递方向的特点是____________。

(3)当完成一次兴奋传递后,Ach立即被分解,若某种药物可以阻止Ach的分解,则会导致____________。

(4)研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生___,它除与病毒结合之外,还能与Ach受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种______与Ach受体相似。在免疫学上此种重症肌无力属于一种自身免疫病。

(5)有些肌无力患者是由于先天性的Ach受体结构异常所致,其根本病因是发生了______。

 

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科目: 来源:2010年浙江省杭州市高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题

(20分)疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计实验方案如下:

(1)制备疫苗:将纯化的某种病毒在特定的_________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死,但要确保灭活病毒的_________不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。

(2)用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力:

①实验原理:通过接种疫苗,灭活病毒进人实验动物体内可刺激 B 细胞,使之增殖、分化形成效应 B 细胞并产生相应的______;当______病毒再次人侵时,机体能产生更强的特异性免疫反应,包括____________两种免疫反应。

②实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物。

对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再_________。

实验组的处理:接种______。一段时间后再接种病毒。

为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种_________的疫苗。

③分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。

若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体,则实验组比对照组发病率___,存活率___。

 

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科目: 来源:2010年浙江省杭州市高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题

(最后一格2分,其余每格1分,共9分)美国著名的遗传学家摩尔根通过果蝇的遗传研究,创立了基因学说。下面是与果蝇有关的遗传学问题,请回答:

 

 

 

(1)图甲是雄性果蝇的原始生殖细胞中染色体组成及其部分基因的示意图。若该细胞分裂产生一个基因型为aXBXB的生殖细胞,则发生这种情况的时期最可能是____________,由此产生的异常生殖细胞的概率为___。

(2)图乙是研究人员对果蝇染色体上部分基因的测序结果,与A染色体相比,B染色体发生了_________。

(3)果蝇的灰身和黑身受位于常染色体上的一对等位基因控制;果蝇的红眼和白眼受位于X染色体上的一对等位基因控制。丙表示实验结果。

①判断F2中红眼和白眼果蝇的性别分别是______和______。

②现用纯合的灰身红眼果蝇(雌)与黑身白眼果蝇(雄)杂交,让F1个体间杂交得F2。预期F2可能出现的基因型有___种,雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是___。

(4)若一只雌果蝇产生的子代中,雄性果蝇的数目只有雌性果蝇的一半,试解释这种现象。(假设子代的数目很多,并非统计上的偶然性事件) __________________________________________。

 

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科目: 来源:2010年浙江省杭州市高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题

(7分)将燕麦幼苗的胚根及胚芽末端4 mm切去,再将剩余的10 mm胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2 d,下表显示实验结果:

生长素溶液的浓度

(mo1·L-1)

2 d后的平均长度(mm)

胚芽

胚根

10-13

12.3

11.3

10-12

12.3

12.1

10-11

12.7

12.7

10-10

13.5

13.6

10-9

14.7

12.6

10-8

16.0

12.0

10-7

15.1

10.9

10-6

12.2

10.0

10-5

10.8

10.0

10-4

10.0

10.0

回答下列各题:

(1)此实验的实验目的是研究____________________________________。

(2)为什么要切去胚根及胚芽的尖端部分?__________________________________________。

(3)为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验?______________________________。

(4)胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是多少?_________、________。

(5)由此实验可得出的结论有(请写出两条结论)

①________________________________________________。

②________________________________________________。

 

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科目: 来源:2010年浙江省浙东北三校高二第二学期期中联考生物试题 题型:选择题

某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“s”型增长曲线。根据结果判断,下列说法错误的是

    试管号

    I

    Ⅱ

    Ⅲ

    Ⅳ

    培养液体积(mL)

    10

    5

    10

    5

  起始酵母菌数(个)

    10

    5

    5

    10

A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长

B.4个试管内的种群同时达到K值

C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

 

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科目: 来源:2010年浙江省浙东北三校高二第二学期期中联考生物试题 题型:选择题

有关人体内环境稳态的叙述,错误的是

A.有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态

B.人体内环境稳态的失调与外界环境无关

C.人体维持内环境稳态的调节能力有限

D.稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常

 

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同步练习册答案