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科目: 来源:2010年河南省焦作市高二下学期期末测试生物选修模块(1)试题 题型:选择题

为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,见下图。关于此图的分析,不正确的是

A.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素

B.三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜

C.三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量大

D.三组的营养初始供给可能不同,C组的营养初始供给最少

 

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科目: 来源:2010年河南省焦作市高二下学期期末测试生物选修模块(1)试题 题型:选择题

下列有关果酒和果醋制作的叙述正确的是

A.果酒和果醋的制作都是由酵母菌完成

B.制果醋的温度要比制果酒的温度高些

C.传统的葡萄酒制作一定需要人工接种菌种

D.葡萄汁装入发酵瓶时,要将瓶装满

 

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科目: 来源:2010年河南省焦作市高二下学期期末测试生物选修模块(1)试题 题型:选择题

下图为“DNA粗提取和鉴定”实验的相关操作。这些操作目的正确的是

A.①是洗涤红细胞,去除血细胞表面的杂质

B.②是溶解DNA,去除不溶于酒精的杂质

C.③溶解DNA,去除不溶于2mol/LNaCl溶液的杂质

D.④稀释NaCl溶液,去除不溶于低浓度NaCl溶液的杂质

 

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科目: 来源:2010年河南省焦作市高二下学期期末测试生物选修模块(1)试题 题型:选择题

右图曲线表示一种酶在某种不同处理条件下催化某反应时反应物的剩余量和反应时间的关系,造成a、b、c曲线不同的原因不可能是

A.温度不同

B.pH不同

C.酶浓度不同

D.反应物浓度不同

 

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科目: 来源:2010年河南省焦作市高二下学期期末测试生物选修模块(1)试题 题型:选择题

下列关于胡萝卜素的叙述,错误的是

A.胡萝卜素可用于治疗幼儿生长发育不良、干皮症等

B.胡萝卜素可从大面积养殖的岩藻中提取

C.提取胡萝卜素时,可采用石油醚、苯、丙酮等作溶剂

D.萃取过程中要采用水浴加热

 

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科目: 来源:2010年河南省焦作市高二下学期期末测试生物选修模块(1)试题 题型:选择题

有一罐用葡萄糖液培养的酵母菌,由于混入氧气,酵母菌就有了两种呼吸类型。假使全部酵母菌都在分解葡萄糖,且两种呼吸消耗葡萄糖的速度相等。当罐内产生的CO2与酒精的mol数之比为2:1时,有多少酵母菌在进行有氧呼吸

A.1/2         B.1/3        C.1/4            D.1/5

 

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科目: 来源:2010年河南省焦作市高二下学期期末测试生物选修模块(1)试题 题型:选择题

存在于盐湖和热泉中的两类细菌都具有的特征是

A.在极端环境下进行遗传物质的复制

B.遗传物质是RNA

C.在极端环境下都不进行分裂生殖

D.都没有细胞壁

 

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科目: 来源:2010年河南省焦作市高二下学期期末测试生物选修模块(1)试题 题型:选择题

玫瑰精油提取的过程是

A.鲜玫瑰花+水→油水混合物→水蒸气蒸馏→分离油层→除水

B.鲜玫瑰花+水→油水混合物→除水→分离油层

C.鲜玫瑰花+水→油水混合物→水蒸气蒸馏→分离油层→除水

D.鲜玫瑰花+水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→过滤

 

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科目: 来源:2010年河南省焦作市高二下学期期末测试生物选修模块(1)试题 题型:选择题

下列关于“DNA粗提取与鉴定”的说法正确的是

A.氯化钠的浓度越低,对DNA的溶解度越大

B.人体的血液不可代替鸡血进行该实验

C.柠檬酸钠的主要作用是加速血细胞破裂

D.利用DNA易溶于酒精的特点可除去DNA中的部分杂质

 

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科目: 来源:2010年河南省焦作市高二下学期期末测试生物选修模块(1)试题 题型:选择题

已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子,其分子大小、电荷的性质和数量情况如下图所示,下列有关蛋白质分离的叙述正确的是

A.若将样品以2000r/min的速度离心10min,分子戊存在于沉淀中,则分子甲也存在于沉淀中

B.若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质,则分子甲移动速度最快

C.将样品装入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋内,则分子丙也保留在袋内

D.若用SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分子,则分子甲和分子戊形成的电泳带相距最远

 

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同步练习册答案