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科目: 来源:2010年河南省高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题

(10分)一年一度的高考,保健品市场常出现很多脑保健品,有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱,有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱(ACh)的。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时,信息传递快,记忆增强,思维敏捷。下图为实验人员研究ACh浓度与反应时间的简图,A处注入不同浓度的ACh,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量点。(轴突中已除去了突触小泡)

(1)写出图中②和④的结构名称:②______________;④______________。

(2)下表为在不同浓度的ACh刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答:

ACh浓度(mmol/mL)

C处感受刺激时间(ms)

D处感受刺激时间(ms)

0.1

5.OO

5.56

O.2

5.OO

5.48

O.3

5.OO

5.31

O.4

5.OO

5.24

①C处数据说明了____________                                   _      _。    

②D处数据说明了_____________                                         _。

(3)在轴突中除去突触小泡的目的是______________                         

 

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科目: 来源:2010年河南省高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题

(6分) 桃果实成熟后,如果软化快,耐贮运性就会差。下图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的试验结果。

据图回答:

(1)A、B品种中耐贮运的品种是__________。

(2)依据该实验结果推测,桃果实采摘后减缓变软的保存办法应该是______      ___,因为___________________                _。

 

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科目: 来源:2010年河南省高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题

(10分)如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后胚芽鞘的生长情况是:                        

           ;乙          ;丙           ;丁          ;戊              

 

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科目: 来源:2010年河南省高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题

(4分)图是1845年至1935年的90年间,北美加拿大森林中猞猁和雪兔种群数量的变化曲线。据图回答有关问题:雪兔的种群数量变化用字母________表示,其数量最多的年份曾达到____    _只。

 

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科目: 来源:2010年河南省高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题

(4分)种群的年龄组成大致可分为图示A、B、C三种类型,据图回答:

 

(1)我国在上世纪50~60年代出现生育高峰,因此造成了70年代初期人口的年龄组成成为图      所示类型。

(2)在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼,捕捞后,该水域中该鱼种群的年龄组成成为图       所示类型。

 

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科目: 来源:2010年河南省焦作市高一下学期生物必修模块(2)水平测试 题型:选择题

下列各组中属于相对性状的是

A.棉花纤维的粗与长              B.豌豆的紫花和红花

C.狗的白毛和鼠的褐毛           D.玉米的圆粒和黄粒

 

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科目: 来源:2010年河南省焦作市高一下学期生物必修模块(2)水平测试 题型:选择题

下列有关纯合子的叙述中错误的是

A.AAbb不是纯合子                      B.纯合子自交不会发生性状分离

C.纯合子与纯合子杂交能获得杂合子        D.不含等位基因

 

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科目: 来源:2010年河南省焦作市高一下学期生物必修模块(2)水平测试 题型:选择题

在“性状分离比的模拟”实验中,某同学连续抓取3次,小球的组合都是Dd,则他第4次抓取Dd小球的概率是

A.1/4       B.1/2       C.0       D.1

 

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科目: 来源:2010年河南省焦作市高一下学期生物必修模块(2)水平测试 题型:选择题

大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中,能判定性状显隐性关系的是

① 紫花×紫花→紫花  ② 紫花×紫花→301紫花+110白花

③ 紫花×白花→紫花  ④ 紫花×白花→98紫花+107白花

A.①和②       B.②和③       C.③和④     D.①和④

 

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科目: 来源:2010年河南省焦作市高一下学期生物必修模块(2)水平测试 题型:选择题

基因分离规律的实质是

A.子二代出现性状分离             B.子二代性状的分离比为3:1

C.测交后代性状的分离比为1:1     D.等位基因随同源染色体的分开而分离

 

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同步练习册答案