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科目: 来源:2010年河南省开封市高三上学期统考生物试题 题型:选择题

在青藏铁路穿越可可西里的一段,专为藏羚羊设计的33条走廊——野生动物通道(如桥洞),格外引人注目。该设计目的不包括                                                                                               (    )

      A.尽可能减小对藏羚羊出生率的影响,维护种群数量的相对稳定

      B.尽量保护青藏高原的原生态环境,保持物种多样性

      C.降低青藏铁路对藏羚羊等大型迁徒动物的不利影响,保护其自然栖息环境

      D.避免因青藏铁路的阻隔而形成生殖隔离,保持藏羚羊等物种的遗传性

 

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科目: 来源:2010年河南省开封市高三上学期统考生物试题 题型:选择题

从生物学角度分析,下列措施中,能有效提高农产品在国内外的竞争力,实现可持续发展目标的是                       (    )

      A.研究和开发生态农业,生产优质绿色产品

      B.调整粮食种植结构,使农田生态系统食物链延长

      C.多开垦荒地、围湖造田,建立人造小平原

      D.引进外来物种,充分利用农业生态旅游资源

 

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科目: 来源:2010年河南省开封市高三上学期统考生物试题 题型:综合题

(7分)如图是研究氧气浓度对花生种子萌发过程中呼吸作用影响的实验装置(图1)及实验结果(图2),试回答下列问题:

   (1)若在装置的烧杯内放入一定量的NaOH溶液,并在通入不同浓度O2后关闭活塞,则一段时间后U形左侧液面会         ,液面变化量反应萌发的花生种子呼吸作用过程中         的变化。

   (2)图2表明,C点前花生种子发生的细胞呼吸类型有        。通常选择曲线中B点对应的O2浓度作为种子贮存时的O2的控制浓度,这种做法的目的是         

   (3)以简图表示图2中CD段的细胞内葡萄糖中C的转移途径:            

   (4)D点以后,花生种子呼吸时主要以脂肪为原料,此与脂肪分子中C、H含量      有关。农业生产中蚕豆种子与花生种子相比较,花生种子需要适当浅播,其主要依据的生物学知识是           

 

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科目: 来源:2010年河南省开封市高三上学期统考生物试题 题型:综合题

(8分)PCR技术是把- DNA片段在体外酶的作用下,合成许许多多相同片段的一种方法,利用它能快速而特异地扩增任何要求的目的基因或DNA分子片段,它的基本过程如下图所示:

图中一表示每次扩增过程中需要的引物(加入足够多)。每个引物含20个脱氧核苷酸,并分别与DNA片段两端碱基互补,其作用是引导合成DNA子链,还作为子链的一部分,不会从模板链上脱落下来。

   (1)PCR技术的原理是模拟生物体内的             过程。

   (2)PCR扩增过程中需要对DNA片段进行高温处理,其目的是       ,此过程在生物体内需酶的参与,作用部位是DNA的           键。

   (3)若引物都用3H标记,从理论上计算,所得DNA分子中含有。H标记的占          

   (4)假定DNA片段含200对碱基,进行3次扩增,从理论上计算需要提供           个游离脱氧核苷酸。

 

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科目: 来源:2010年河南省开封市高三上学期统考生物试题 题型:综合题

(13分)某校学生在调查一块大麦田生态系统的成分时,发现麦田中长有许多狗尾巴草,还有食草昆虫、青蛙、鸟和鼠类等动物活动,并研究了各种生物之间的关系。

   (1)大麦田生态系统中,各种生物种群的集合,叫做           ,其中生产者有          

   (2)大麦快成熟时,农民会在麦田竖几个“稻草人”以驱赶鸟,这是利用了           信息。

   (3)若某种食草昆虫只摄食大麦和狗尾草且比例是4:1,则仅以该昆虫为食的青蛙增加1克体重,至少需要消耗大麦           克。

   (4)某些植物根能自然分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长,称为他感作用。同学们为了验证大麦对狗尾草有他感作用,他们用含有植物正常生长发育所需的全部无机盐的完全培养液(甲)、已培养过大麦的培养液(乙)做了以下实验:

第一步:把长势相同的狗尾草幼苗分别分为A、B两组,每组各20株。

第二步:A组用甲液培养,B组用乙液培养,光照、温度等其它条件相同且适宜。

第三步:一段时间后观察结果:B组狗尾草的生长情况明显不如A组。

由此得出结论:大麦的根部能分泌化学物质抑制狗尾草的生长,具有他感作用。

老师认为不足以得出此结论,

①请你说明理由:           。②请简要写出改进方案:           。③写出两项具体的检测指标:          

 

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科目: 来源:2010年河南省开封市高三上学期统考生物试题 题型:综合题

(11分)下面是某生物兴趣小组的同学做的两例关于人类遗传病的调查分析

   (1)该小组同学利用本校连续4:年来全校3262名学生的体检结果对全体学生进行某

调查对象

2004届

2005届

2006届

2007届

男生

女生

男生

女生

男生

女生

男生

女生

遗传病

正常

404

398

524

432

436

328

402

298

患病

8

0

13

1

6

0

12

0

       该组同学分析上表数据,得出该病遗传具有            特点。并计算出调查群体中该病发病率为            ,根据表中数据判断该遗传病可能是        (常、X染色体;显性、隐性)遗传病。

   (2)同时该小组同学针对遗传性:斑秃(早秃)开展了调查,他们上网查阅了相关资料:人类遗传性斑秃(早秃),患者绝大多数为男性,--J~Y,35岁开始以头顶为中心脱发。致病基因是位于常染色体上的显性基因属从性遗传。从性遗传和伴性遗传的表现型都与性别有密切关系,但是它们是两种截然不同的遗传方式,伴性遗传的基因位于X或Y染色体上,而从性遗传的基因位于常染色体上,所以,从性遗传是指常染色体上的基因所控制的性状在表现型上受个体性别影响的现象。

该小组针对遗传性斑秃(早秃)开展调查,统计结果如下表(一个家庭至多生一个孩子):

组别

家庭数

类型

子女情况

父亲

母亲

男性正常

女性正常

男性早秃

女性早秃

1

15

早秃

正常

2

8

5

1

2

12

正常

早秃

0

8

4

0

3

60

正常

正常

26

35

14

0

4

3

早秃

早秃

0

2

1

0

        ①第           组家庭的调查数据说明早秃不符合一般的常染色体显性遗传特点。

        ②请简要说出早秃患者多数为男性的原因           

③第4组家庭女儿和儿子的基因型分别是             

 

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科目: 来源:2010年河南省开封市高三上学期统考生物试题 题型:填空题

[生物一一选修1生物技术实践](15分)

   (1)在腐乳的制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是    。产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成                可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。

   (2)在腐乳制作时,要加盐腌制,其目的是        。要制作出色香味俱全的腐乳,关键在于        的配制。

   (3)在制作腐乳、果醋、泡菜的过程中,需要氧气的是       

   (4)在提取玫瑰精油的实验流程中,向乳化液中加入NaCl的目的是       

   (5)胡萝卜素易溶于有机溶剂中,据此可用        的方法提取。提取的胡萝卜素粗品可通过               进行鉴定。

 

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科目: 来源:2010年河南省开封市高三上学期统考生物试题 题型:综合题

[生物一一选修3现代生物科技专题](15分)

       人的血清白蛋白(HAS)在临床上需求量很大,通常从血液中提取。但由于艾滋病病毒等的威胁与日俱增,使人们对血液制品顾虑重重。如果应用现代生物科学技术,将人的血清白蛋白基因导人奶牛细胞中,那么利用牛的乳汁生产血清白蛋白就会安全、高效地满足人类需求。下图是利用牛奶乳汁生产人类血清自蛋白的图解,根据下图回答:

   (1)以上①→⑤过程涉及到的现代生物技术中,属于细胞工程的有       

   (2)在基因工程中,我们称①为目的基因,请你举出获取目的基因的主要方法:       

(至少答两种)。在①进入③之前要构建基因表达载体,这是基因工程的核心,除目的基因外,基因表达载体还必须含有        ,将①导入③的常用方法是       

   (3)图中②一般经过    处理可以得到③,从③到④的过程中一般利用未受精的卵母细胞去核后作为受体细胞,对卵母细胞的去核处理一般选择在        时期进行。

   (4)将⑥送入⑦的方法一般有        两种。

   (5)在胚胎发育过程中,囊胚进一步扩大,会导致——破裂,胚胎从中伸展出来,这一过程叫做       

 

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科目: 来源:2010年河南省高一上学期期中考试生物卷 题型:选择题

下列哪种生物体不是由细胞构成的(   )

A.酵母菌

B.眼虫

C.烟草花叶病毒

D.大肠杆菌

 

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科目: 来源:2010年河南省高一上学期期中考试生物卷 题型:选择题

关于细胞学说的建立过程,科学家与其观点不相符的是(   )

A.虎克观察木栓组织,并命名为细胞

B.列文虎克观察红细胞.细菌等,并命名为细胞

C.施莱登和施旺提出细胞是动植物的构成单位

D.魏尔肖提出细胞分裂产生细胞

 

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同步练习册答案