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科目: 来源:2010年河南省卫辉市高一上学期第三次月考生物试卷 题型:综合题

差速离心法(分级离心分离法)的一般步骤:匀浆→离心分离处理→离心分离处理→分析研究(借助其他仪器或方法)。

在低温条件下,将叶片置于研钵中,加入某种溶液研磨后,用离心法进行分离。第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上清液S1;随后又将S1分离成沉淀P2(含叶绿体)和上清液S2;第三次离心将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上清液S3;最后一次将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上清液S4。现请回答下列问题(填入相应的字母符号,如S1~S4,P1~P4,见图):

(1)细胞的DNA主要存在于________部分。

(2)若要继续分离得到与光合作用有关的酶,应选取____________部分。

(3)若要研究合成蛋白质的细胞器,应选取________部分。

(4)含有与有氧呼吸有关的酶的是________。

 

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科目: 来源:2010年河南省卫辉市高一上学期第三次月考生物试卷 题型:综合题

下面是一组用新鲜洋葱表皮细胞进行的实验处理和结果:

实验分组

处理方法

实验结果

第1组

①将材料置于30%的蔗糖溶液中

①发生质壁分离

②然后将材料移至蒸馏水中

②发生质壁分离复原

第2组

③将材料置于60%的蔗糖溶液中

③迅速发生质壁分离

④然后将材料移至蒸馏水中

④不发生质壁分离复原

第3组

⑤将材料置于7%的尿素溶液中

⑤开始发生质壁分离,然后逐渐自动复原

第4组

⑥将材料放入100 ℃热水中3 min后取出,重复第1组实验

⑥不发生质壁分离

请分析回答:(8分)

(1)洋葱表皮细胞在第1、2、3组实验中均发生了质壁分离现象,其结构基础和外在条件分别是: ________________________________________________________;

____________________________________。

(2)比较第1组和第2组实验结果的差异,说明:

__________________________________________________________________________。

 (3)比较第1组和第3组实验结果,出现实验结果差异的原因是:

________________________________________________________________________。

(4)比较第1组和第4组实验结果,出现实验结果差异的原因是:

________________________________________________________________________。

 

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科目: 来源:2010年河南省卫辉市高二上学期第三次月考生物试卷 题型:选择题

正常人体血浆中不可能出现的是(    )

A.葡萄糖       B.激素        C.氨基酸       D.血红蛋白

 

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科目: 来源:2010年河南省卫辉市高二上学期第三次月考生物试卷 题型:选择题

除哪项外,均为内环境概念的要素(    )

A.细胞液                   B.主要组成为血浆、组织液和淋巴

C.细胞外液                 D.体内细胞赖以生存液体环境

 

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科目: 来源:2010年河南省卫辉市高二上学期第三次月考生物试卷 题型:选择题

下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是(    )

A.稳态有利于酶促反应的正常进行   B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

C.当稳态遭到破坏是,可导致疾病发生  D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病

 

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科目: 来源:2010年河南省卫辉市高二上学期第三次月考生物试卷 题型:选择题

关于内环境稳态调节机制的现代观点是(    )

A.神经调节    B.体液调节     C.神经—体液调节D.神经—体液—免疫调节

 

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科目: 来源:2010年河南省卫辉市高二上学期第三次月考生物试卷 题型:选择题

2008年5月12日,四川汶川里氏8 .0级地震发生时,灾民们面对的困难不仅仅是恶劣的自然环境,还有食物缺乏和各种疾病。例如,许多人都出现了全身浮肿的现象。这时造成浮肿的原因主要是(    )

A.寄生虫感染                        B.体内严重缺少蛋白质

C.肾小球发炎                        D.体内严重缺少无机盐

 

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科目: 来源:2010年河南省卫辉市高二上学期第三次月考生物试卷 题型:选择题

下图表示维持人体稳态的几种机制,则X最可能代表(    )

 [来源:]

A.兴奋在神经纤维上的传导              B.信息物质作用于靶细胞

C.免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质    D.血浆、组织液和淋巴

 

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科目: 来源:2010年河南省卫辉市高二上学期第三次月考生物试卷 题型:选择题

已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是(    )

A、突触前神经元持续性兴奋                  

B、突触后神经元持续性兴奋

C、突触前神经元持续性抑制  

D、突触后神经元持续性抑制

 

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科目: 来源:2010年河南省卫辉市高二上学期第三次月考生物试卷 题型:选择题

人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是(    )

A、突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的     B、兴奋在突触处只能单向传递

C、兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号

D、构成突触的两个神经元之间是有间隙的

 

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同步练习册答案