科目: 来源:2010年河北省高一第二学期期中考试生物(理)试题 题型:选择题
下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是 ( )
A.内环境的稳态主要是指其各种化学成分和理化性质的恒定
B.所有的稳态都是相对的
C.稳态的形成都有许多器官、系统参与
D.人体调节内环境稳态的能力是有限的
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010年河北省高一第二学期期中考试生物(理)试题 题型:选择题
以枪乌贼的粗大神经纤维做材料,如右图所示,这时观测到b到刺激点之间局部电流的流动方向是 ( )
A.在膜内是b→a B.在膜内可以是b→a,也可以是a→b
C.在膜外是b→a D.在膜外是a→b
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010年河北省高一第二学期期中考试生物(理)试题 题型:选择题
某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构,下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是 ( )
①神经兴奋从A细胞向B细胞传导
②神经兴奋从B细胞向A细胞传导
③神经兴奋从B细胞向C细胞传导
④神经兴奋从C细胞向B细胞传导
⑤细胞的突触小泡中包含着神经递质
A.①②③④ B.①④⑤ C.①③⑤ D.①②⑤
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010年河北省高一第二学期期中考试生物(理)试题 题型:选择题
某人要椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的 ( )
①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器
A.②④ B.①④ C.①② D.②⑤
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010年河北省高一第二学期期中考试生物(理)试题 题型:选择题
下列有关动物激素调节的特点说法不正确的有 ( )
A.微量高效 B.通过神经传导或体液的运输
C.作用于靶细胞或靶器官
D.激素一经发挥作用后即被灭活,以保证生命活动调节的灵活性
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010年河北省高一第二学期期中考试生物(理)试题 题型:选择题
人体免疫系统中的B细胞和T细胞 ( )
A.只有T细胞参与对病毒的免疫 B.染色体上含有的遗传信息不同
C.都能识别和呈递抗原 D.B细胞和T细胞的产生是一个细胞分化的过程
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010年河北省高一第二学期期中考试生物(理)试题 题型:选择题
下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的有 ( )
A.食物过咸时,抗利尿激素分泌减少,尿量减少
B.饮水过多,细胞外液渗透压会升高
C.如果体温低于正常体温,在神经和体液的调节下,汗腺分泌汗液会减少,毛细血管会舒张
D.人体产热主要是指肝脏和骨胳肌
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010年河北省高一第二学期期中考试生物(理)试题 题型:选择题
下列关于体液调节与神经调节的比较说法正确的有 ( )
A.体液调节即激素调节
B.跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作是由于神经调节的结果
C.体液调节的途径是血液的运输 D.神经调节的途径是反射弧
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010年河北省高一第二学期期中考试生物(理)试题 题型:选择题
用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾能获得无籽的番茄,其原因是( )
A.生长素促进子房发育成果实 B.生长素抑制了番茄种子的发育
C.生长素抑制番茄的受精 D.生长素使子房发育快、种子发育慢
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010年河北省高一第二学期期中考试生物(理)试题 题型:选择题
右图是一反射弧的部分示意图,下列有关该图的叙述中不正确的是 ( )
A.①所示的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等结构,细胞质中一定含线粒体等细胞器
B.②是由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成
C.②处兴奋传递方向为自下而上
D.如果婴幼儿时期营养不良,蛋白质等物质摄入过少,则会使①和②等结构减少,脑重量变轻,造成智力缺陷
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com