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科目: 来源:2010年江西省高二下学期5月月考生物卷 题型:选择题

红海中营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象,即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中,总会有一条雌鱼变成雄鱼,且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象,有人做了如下两组实验(注:两组红鲷鱼生长状况、实验装置、条件及时间都相同)。该实验说明:

A.环境因素对生物的性状表现起到决定性作用  

B.生物的性状表现由遗传物质决定

C.生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果    

D.红鲷鱼的性别决定与遗传物质无关

 

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科目: 来源:2010年江西省高二下学期5月月考生物卷 题型:综合题

(4分)图示高等植物细胞亚显结构模式图,请据图回答:

                            

(1)研究细胞器时,通常先将细胞制成匀浆,再用_____法把各种细胞器分离开来。

(2)图中磷脂含量最少的细胞器有__(填数字),含有核酸的细胞器是____(填数字)。

(3)若此细胞能进行分裂,在有丝分裂过程中,活动最旺盛的4种细胞器是_____(填数字)。

 

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科目: 来源:2010年江西省高二下学期5月月考生物卷 题型:综合题

(11分)人体内环境的稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。请分析作答。

(1)写出有关序号或字母代表的含义:①_____②_____D____________________。

(2)本图中A的分泌量的多少受到________________________两种信息分子的调节。人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),原因是:______________________________________________________________________。

(3)体内蛋白质合成不足可能会导致________降低和_____减少,从而使机体组织水肿、免疫力下降。    

(4)血浆是内环境的主要组成部分,血浆渗透压的大小主要与血浆中的_______________含量有关。

(5)免疫系统是通过它的____________等功能,实现它在维持稳态中的作用。

 

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科目: 来源:2010年江西省高二下学期5月月考生物卷 题型:综合题

(11分)为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,某同学进行了下列实验。

    作出假设:光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度有影响。

实验步骤:(略)

实验结果:某植物在不同条件下单位时间内O2释放量(mL)

CO2浓度

灯泡的功率(单位:W)

20

50

75

100

200

300

0.1%

3.4

16.0

28.2

40.5

56.5

56.5

0.03%

2.3

11.2

19.8

27.6

27.5

27.5

分析上述实验结果,并回答下列问题:

   (1)作出上述假设的依据是:

①_________________________;

②_________________________。

   (2)该实验方案中确定的自变量是__________,实验中除实验材料外必须控制的主要无关变量是_____。

(3)利用上述结果绘制曲线图:

(4)分析实验结果可以得到何种结论:____________________。

   (5)右上图为某植物25°C不同光照强度下的光合作用强度曲线。若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25°C和30°C,请在图中画出30°C下(原光照强度和CO2浓度不变)相应的光合作用强度与光照强度关系的大致曲线(要求在曲线上标明与图中a、

b、c三点对应的a′、b′、c′三个点的位置)。

 

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科目: 来源:2010年江西省高二下学期5月月考生物卷 题型:综合题

(7分)为研究酵母种群密度的动态变化,某同学按下表所列条件进行了A、B、C和D共4组实验,用1000ml锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在25℃下静置培养,其他实验条件均相同,定时用血球计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图如下,请分析回答以下问题:

(1)图中曲线①、②、③依次是_____组的结果。

(2)B组实验结果有异于A组,其原因是B组__________。D组实验结果有异于B组,其原因是D组__________。

(3)实验过程中,直接从静置的培养液中取样计数是错误的,正确的操作方法是_______________。

(4)培养后期取出的样液应____后再进行制片和计数

(5)血球计数板的清洗不能使用试管刷和洗涤剂,正确的清洗方法是_________。

 

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科目: 来源:2010年江西省高二下学期5月月考生物卷 题型:综合题

(11分)遗传病是威胁人类健康的一个重要因素。某校生物学习小组开展对当地几种遗传病的调查,请根据调查结果分析回答下列问题:

(1)遗传性乳光牙是一种单基因遗传病,小组同学对一个乳光牙女性患者的家庭成员的情况进行调查后,记录如下:

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父亲

母亲

姐姐

弟弟

女性患者

   (空格中“√”代表乳光牙患者,“○”代表牙齿正常)

    根据上表绘制遗传系谱图。

(2)从遗传方式上看,该病属于___性遗传病,致病基因位于___染色体上。若题干中的女性患者与一个正常男性结婚后,生下一个正常男孩的可能性是_____。

(3)同学们进一步查阅相关资料得知,遗传性乳光牙是由于正常基因中第45位决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变,引起该基因编码的蛋白质合成终止而导致的,已知谷氨酰胺的密码子(CAA、CAG),终止密码子(UAA、UAG、UGA),那么,该基因突变发生的碱基对变化是__________,与正常基因控制合成的蛋白质相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白质相对分子质量减少,进而使该蛋白质的功能丧失。

(4)调查研究表明,人类的大多数疾病都可能与人类的遗传基因有关,据此有的同学提出:“人类所有的病都是基因病”。 然而,这种观点过于绝对化,人类的疾病并不都是由基因的改变引起的,也可能是_____异常或_____因素影响造成的。

(5)假设女性患者的基因型为BbDd,图1表示该女性患者产生的配子中相关染色体模式图,图2为形成图1卵细胞过程中减数第一次分裂后期图,请在图2中标注相关的基因。

 

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科目: 来源:2010年江西省高二下学期5月月考生物卷 题型:综合题

(15分)目前市场上出现的“五彩辣椒”因为色彩多样而得名。通过对“五彩辣椒”的物质含量分析发现,“五彩辣椒”的蛋白质、铁、钙的含量均超过普通辣椒,并含有普通辣椒所没有的微量元素,同时也比普通辣椒的贮存时间更长。请结合所学知识回答下列问题:

 (1)“五彩辣椒”成熟前由小长大,主要是通过_____和_____过程实现,此时哪些激素的浓度较高?____________________。

(2) 在“五彩辣椒”成熟时,果实中含量升高的激素有哪些?_____________。

(3)“五彩辣椒”发育中各种激素动态变化说明了什么?__________________________________________________。

(4)为缩短生长周期,在“五彩辣椒”生长过程中需要喷洒植物激素。不少人担心食用会引起儿童早熟。这种担心有必要吗?请说明理由。_______________________________________________________。

(5)结合下列图解,在空白框内填写适当的内容。

(6)在(5)实验过程中能肯定赤霉素是植物激素吗?_____。因为:___________________________________。

 

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科目: 来源:2010年江西省高二上学期期中考试生物卷 题型:选择题

人体体液中存在着许多缓冲系统(如H2CO3和HCO3-、 HPO42-和H2PO4-等),它们既能与酸性物质发生反应,又能与碱性物质发生反应,这说明无机盐(    )

A.能够维持细胞的渗透压

B.能够维持生物体体液的酸碱平衡

C.能够维持生物体的生命活动

D.是构成细胞的成分

 

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科目: 来源:2010年江西省高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题

胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是(    )

A.尖端、尖端、尖端                     

B.尖端、尖端、尖端下面的部分

C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分   

D.尖端、尖端下面部分、尖端

 

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科目: 来源:2010年江西省高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题

在人体下列结构中,不直接参与体温调节的是(    )       

A.下丘脑                          B.大脑皮层的中央前回 

C.皮肤                            D.肾上腺

 

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同步练习册答案