科目: 来源:2010年江苏省高二上学期期中考试生物卷 题型:选择题
下列三图分别表示两生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是( )
A.竞争、捕食、共生 B.共生、捕食、竞争
C.竞争、共生、捕食 D.捕食、竞争、共生
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科目: 来源:2010年江苏省高二上学期期中考试生物卷 题型:选择题
下列群落演替中,属于初生演替的是( )
A.干涸的池塘蓄水后的演替 B.森林砍伐后的恢复演替
C.火山岩上的演替 D.弃耕农田上的演替
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科目: 来源:2010年江苏省高二上学期期中考试生物卷 题型:选择题
把一定量的酵母菌放入盛有500mL质量分数为5%的葡萄糖培养液的锥形瓶中,置于适宜的条件下培养。酵母菌的生长规律曲线不会呈J型,原因不可能是( )
A.生活的空间环境有限 B.赖以生存的食物有限
C.个体间的竞争加剧 D.以酵母菌为食的捕食者的数量增加
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科目: 来源:2010年江苏省高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题
下图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),请据图回答:
(1)图中的 是感受器,图中的兴奋传导方向是 (以序号作答)。
(2)图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向,其中错误的是 处(填箭头旁字母)。
(3)图中共有突触 个。
(4)在人体内的神经——体液调节中,图中①一般是由运动神经末梢和它所支配的 组成的。
(5)如果感受器受到刺激后产生兴奋,图中ABCD处首先测到局部电流的是 处。
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科目: 来源:2010年江苏省高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题
人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系:据图回答有关问题:
(1)激素A是_____________。
(2)当体内缺乏____________元素时,将导致激素C的合成受阻。
(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素c的含量将会________________,这是由于激素A、B的含量______________所致。
(4)如果激素c的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是 ,
这是一种________________调节机制。
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科目: 来源:2010年江苏省高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题
某研究所调查发现:某种鱼迁入一生态系统后,其种群数量增长率随时间变化的曲线如图所示,请分析回答:
(1)在t0~t2时间内,种群数量增长曲线呈 ;若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为 ,t1时该种群的年龄组成可能为 。
(2)捕获该鱼的最佳时期为 时,原因是 。
(3)该鱼在t2时期后,种群数量变化不再增加,主要原因是 。
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科目: 来源:2010年江苏省高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题
下图一示某森林植物的景观,图二示物种数与面积的关系。请分析回答:
(1)物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了登记群落的植物种类组成,在群落的中心部位选取样地,用随机法取样,首先要确定样方面积。系列取样统计结果如上图二。
①试写出该研究的课题名称 。这种研究方法叫做 。
②调查该森林物种数的样方面积最好是 m2。
③若选取3个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3,则该乔木的种群密度为 株/m2。
(2)导致景观图中植物分层现象的主要非生物因素是 ,森林对太阳能的利用率高于农田的主要原因是森林具有复杂的 结构。
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科目: 来源:2010年江苏省高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题
为研究生长素类似物2,4 – D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:
组别 步骤 |
A组 |
B组 |
C组 |
D组 |
E组 |
F组 |
配制溶液 |
蒸馏水 |
200mg/L 2,4 – D溶液 |
400mg/L 2,4 – D溶液 |
600mg/L 2,4 – D溶液 |
? |
1000mg/L 2,4 – D溶液 |
选择插条 |
选该植物生长时期、带芽数目等相同的插条若干支,随机分成六等分并编号 |
|||||
浸泡插条 |
分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4 - D溶液浸泡插条12小时 |
|||||
扦插及培养 |
浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均一且相同 |
|||||
实验结果 |
请分析回答:
(1)E组实验配制的2,4 – D溶液浓度是 。
(2)设置A组实验的目的是 。
(3)实验结果说明 。
(4)该实验进一步探究2,4 – D 促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路。
。
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