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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)生物试题 题型:综合题

(18分)

I.(8分)为探究影响光合作用强度的因素,将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养,实验结果如图所示。请回答:

(1)与D点相比,B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是_________,C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是_______。

(2)实验结果表明,在________的条件下施肥效果明显。除本实验所涉及的因素外,从增加光合面积的角度考虑,采取_________措施能提高玉米的光能利用率。

II.(10分)面对去冬今春我国西南部分地区严重旱情,生物兴趣小组同学查阅资料发现,摩西球囊霉素可以与植物根系形成共生体,能提高干旱条件下植物体内活性氧的清除能力,增强抗旱性。请完成实验设计,探究接种摩西球囊霉素是否具有提高紫花苜蓿(牧草)的抗旱能力。

   材料用具:紫花苜蓿幼苗,摩西球囊霉菌菌种,栽培土(经灭菌处理的田园土与河沙混合,体积比9:1),大小一致的花盆……

   方法步骤:(1)每个花盆中放置栽培土3kg,并将花盆平均分成A、B两组。

            (2)A组各花盆中__________,B组各花盆中_________。

            (3)将等数量的幼苗移栽于各花盆中,置于_________条件下培养。

            (4)6周后,________处理10d,每天观察、记录并统计________。

   结果预测与分析:___________________________。

 

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)生物试题 题型:综合题

(12分)

 (1)将3根离体神经纤维(枪乌贼的巨轴突)分别放置于盛有海水(A)、等渗KCI溶液(B)、等渗葡萄糖溶液(C)3个培养皿中。若都给予适宜的刺激,_______(填A、B、C编号)培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动,原因是________。

 

(2)图为神经-肌肉链接示意图。C1、C2表示免疫细胞,黑点(●)表示神经元胞体,①~⑦表示神经纤维。按图示,肌肉受到刺激不由自主地收缩,神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次为_______(填①~⑦编号)。大脑感觉到肌肉受到刺激。其信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次为______(填①~⑦编号)。

 (3)重症肌无力是自身免疫病,多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经遂质受体当作__________,产生的自身抗体攻击了此类神经遂质受体,从而神经冲动传递受阻,肌肉收缩无力。图中免疫细胞C2的名称为_______。

 

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)生物试题 题型:综合题

(24分)

I.(15分)如图所示,科研小组用60Co照射棉花种子。诱变当代获得棕色(纤维颜色)新性状,诱变I代获得低酚(棉酚含量)新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因(A、a)控制,棉酚含量由另一对基因(B、b)控制,两对基因独立遗传。

(1)两个新性状中,棕色是________性状,低酚是______性状。

(2)诱变当代中,棕色、高酚的棉花植株基因型是_______,白色、高酚的棉花植株基因型是_______。

(3)棕色棉抗虫能力强,低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种,研究人员将诱变I代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代种植在一个单独的区域,从________的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作为一个亲本,再从诱变I代中选择另一个亲本,涉及一方案,尽快选育出抗虫高产(棕色、低酚)的纯合棉花新品种(用遗传图解和必要的文字表示)。

II.(9分)草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代,导致产量降低。品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下:

               外植体愈伤组织芽、根植株

请回答:

(1)微型繁殖培育无病毒草莓苗时,一般选取_________作为外植体,其依据是_   ___。

(2)在过程①中,常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和______,在配制好的培养基中,常常需要添加________,有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后2~5d,若发现外植体边缘局部污染,原因可能是__________。

(3)在过程②中,愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是_____________。

 

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理科综合(生物部分) 题型:选择题

下列实例与基因的作用无关的是(    )

A.细胞分裂素延迟植物衰老

B.极端低温导致细胞膜破裂

C.过量紫外线辐射导致皮肤癌

D.细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B(浆)细胞

 

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理科综合(生物部分) 题型:选择题

下列符合现代生物进化理论的叙述是(    )

A.物种的形成可以不经过隔离

B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存

C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向

D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

 

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理科综合(生物部分) 题型:选择题

图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是(    )

A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响

 

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理科综合(生物部分) 题型:选择题

下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是(    )

A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇

C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行

D.核糖体、内质网、高尔基体的膜部都参与蛋白质的合成与运输

 

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理科综合(生物部分) 题型:选择题

溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适pH在5.0左右。下列叙述错误的是(    )

A.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的

B.溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新

C.细胞质基质中的被转运到溶酶体内需消耗能量

D.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用

 

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理科综合(生物部分) 题型:选择题

以下表示动物利用食物的过程。

正确的分析是(    )

A.恒温动物的④/③值一般高于变温动物

B.哺乳动物的③/①值一般为10%-20%

C.提高圈养动物生长量一般需提高③/②值

D.食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物

 

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理科综合(生物部分) 题型:选择题

蚕豆根尖细胞在含标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是(    )

A.每条染色体的两条单体都被标记

B.每条染色体中都只有一条单体被标记

C.只有半数的染色体中一条单体被标记

D.每条染色体的两条单体都不被标记

 

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同步练习册答案