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科目: 来源:2010年扬州中学高一下学期期末考试生物 题型:综合题

(7分)某植物种群,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则:

(1)该植物的A的基因频率是_________。

(2)该植物自交,后代中AA、aa基因型个体分别占__________、__________,这时A的基因频率是_________。

(3)依据现代生物进化理论,这种植物在两年内是否发生了进化?_______原因是____________________________________________。

(4)由此可见,进化的实质是_________________________。

 

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科目: 来源:2010年扬州中学高一下学期期末考试生物 题型:综合题

(6分)右图为加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型,A、B、C、D为四个物种及其演化的关系,据图回答:

 

 

(1)由A物种进化到B、C两个物种的两个外部因素是                          

(2)迁移到乙岛上的C物种不与B物种进化为同一物种,而进化为D物种的原因是

以及                不同,所以                        起的作用不同,使乙岛上的C种群和丙岛上的C种群的                     差异很大,从而形成D物种。

 

 

 

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科目: 来源:2010年扬州中学高二下学期期末考试生物 题型:选择题

光合作用过程中,叶绿体类囊体薄膜产生的物质是

A.C3、C5和葡萄糖          B.C3、C5和ATP           

C.ADP、[H]和O2            D.ATP、[H]和O2

 

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科目: 来源:2010年扬州中学高二下学期期末考试生物 题型:选择题

某植物绿叶经光照4小时后,脱色再用碘处理,结果不被锡箔覆盖的部位呈蓝色,而有锡箔覆盖的位置不呈蓝色。如右图所示,该实验证明:

①光合作用需要叶绿素             

②光合作用需要光

③光合作用放出氧气                 

④光合作用制造淀粉

A.①③              B.②③               C.①④        D.②④

 

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科目: 来源:2010年扬州中学高二下学期期末考试生物 题型:选择题

图甲表示八月份某一晴天一昼夜中某棉花植株CO2的吸收和释放曲线;图乙表示该棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。则图甲中时间a、b、c、d依次发生了图乙所示的哪项生理活动

A.①②③④               B.④③②①               C.③④①②        D.③②④①

 

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科目: 来源:2010年扬州中学高二下学期期末考试生物 题型:选择题

下图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度的影响。下列有关叙述中错误的是

A.曲线中a点转向b点时,叶绿体中C3浓度降低

B.曲线中d点转向b点时,叶绿体中C5浓度升高

C.ab段影响光合作用速率的主要因素是光照强度

D.bc段影响光合作用速率的限制性因素可能是温度等其他条件

 

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科目: 来源:2010年扬州中学高二下学期期末考试生物 题型:选择题

下列能表示酵母菌在不同氧浓度下产生ATP数量变化曲线的是

 

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科目: 来源:2010年扬州中学高二下学期期末考试生物 题型:选择题

利用地窖储藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的CO2浓度较高,有利于

A.降低呼吸强度                      B.降低水分吸收       

C.促进果实成熟                      D.促进光合作用

 

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科目: 来源:2010年扬州中学高二下学期期末考试生物 题型:选择题

下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是

A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜

B.CO2的固定过程发生在吐绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中

C.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP

D.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量

 

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科目: 来源:2010年扬州中学高二下学期期末考试生物 题型:选择题

下图表示某高等植物的某一非绿色器官在氧气浓度分别为a、b、c、d时,二氧化碳释放量和氧气吸收量的变化。下列相关叙述正确的是

A.氧气浓度为a时,最适宜储藏该器官

B.氧气浓度为b时,该器官进行无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C.氧气浓度为c时,该器官的无氧呼吸最弱

D.氧气浓度为d时,该器官进行有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

 

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同步练习册答案