科目: 来源:2010年广州市等四校联考高一第二学期期末考试生物试题 题型:选择题
下图为一组模拟实验,假设实验能正常进行,四个试管都有产物产生。下列叙述错误的是
A.a、b两个试管内的产物都是DNA B.a试管内模拟的是DNA复制过程
C.b试管内模拟的是转录过程 D.d试管内模拟的是逆转录过程
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着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病,起因于DNA损伤。深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶,DNA损伤后不能修补从而引起突变。这说明一些基因可以
A.控制蛋白质的合成,从而直接控制生物性状
B.控制蛋白质分子结构,从而直接控制生物性状
C.控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物的性状
D.直接控制生物性状,发生突变后生物的性状随之改变
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水稻的某3对相对性状,分别由位于非同源染色体上的3对等位基因控制。利用它的花药进行离体培养,再用适当浓度的秋水仙素处理。经此种方法培育出的水稻植株,其表现型最多可有
A.1种 B.4种 C.8种 D.16种
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下列哪种情况能产生新的基因
A.基因的重新组合 B.基因突变 C.染色体数目的变异 D.基因分离
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引起生物可遗传变异的来源有三种,即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生,来源于同一变异类型的是
①果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒 ③八倍体小黑麦的出现 ④人类的色盲
⑤玉米的高茎皱缩叶 ⑥人类镰刀型贫血症
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①④⑥ D.②③⑤
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同无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,其根本原因是
A.基因突变频率高 B.产生新的基因组合机会多
C.产生许多新的基因 D.更易受环境影响而发生变异
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下列关于单倍体的叙述不正确的是
A.未经受精的卵细胞发育成的植株是单倍体
B.小麦花药离体培养所获得的植株是单倍体
C.含有两个染色体组的生物一定不是单倍体
D.含有奇数染色体组的生物不一定是单倍体
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优生学是利用遗传学原理改善人类遗传素质、预防遗传病发生的一门科学。以下属于优生措施的是
①避免近亲结婚 ②提倡适龄生育 ③选择剖腹分娩 ④鼓励婚前检查 ⑤进行产前诊断
A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤
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右图为甲、乙家族患同种遗传病的系谱图,若6号与9号婚配,生一个正常男孩的几率是
A.4/9 B.5/12
C.1/12 D.3/8
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牵牛花的红花基因(R)对白花基因(r)显性,阔叶基因(B)对窄叶基因(b)显性,它们不位于同一对染色体上。将红花窄叶纯种植株与白花阔叶纯种植株杂交,F1植株再与“某植株”杂交,它们的后代中,红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的植株数分别为354、112、341、108,则“某植株”的基因型应为
A.RrBb B.rrBb C.Rrbb D.RRbb
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