科目: 来源:2010年广东省高一第二学期期末考试生物(理)试题 题型:选择题
下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是( )
A.植物细胞积累K+不需消耗能量
B.细胞对离子的吸收具有选择性
C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D.液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性
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科目: 来源:2010年广东省高一第二学期期末考试生物(理)试题 题型:选择题
物细胞进行荧光标记实验,如下图所示,其基本过程:①用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面的某一区域,该区域荧光淬灭(消失)。③停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即又出现了斑点。
上述实验不能说明的是( )
A.细胞膜具有流动性
B.荧光染料与细胞膜组成成分结合需要消耗能量
C.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率
D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率
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科目: 来源:2010年广东省高一第二学期期末考试生物(理)试题 题型:综合题
科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽,下面是它的结构简式。(每共2分,共16分)
请根据此化合物的结构分析回答:
(1)该化合物为________肽化合物,含有_____种氨基酸,这些氨基酸的共同特征是____ _____.不同点在于 , 氨基酸的通式为__
(2)只用图中所含这几种氨基酸各一个可以组成_______种4肽化合物,若将足量的上述几种氨基酸置于适宜的条件下,经缩合脱水形成的4肽化合物最多可能有_______种。可以看出,蛋白质的种类多种多样的主要原因_____ _ _ 。
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科目: 来源:2010年广东省高一第二学期期末考试生物(理)试题 题型:综合题
把菠菜叶放进适当的溶液中,进行研磨。将研磨液用纱布过滤后,除去未磨碎的组织,得到一种绿色的液体,把其倒入离心管中,进行适当强度的离心分离,得到沉淀(沉淀A)。将此沉淀用电子显微镜进行观察时,可发现细胞壁的碎片和(甲)膜上具有许多小孔的球状结构。将其上清液的绿色部分进行较强力的离心分离时,绿色部分几乎全部沉淀(沉淀B)。用电子显微镜观察此沉淀,发现有许多(乙)直径为几微米的细胞器。又把几乎透明的上清液用更强的离心力进行分离时,可得沉淀(沉淀C)。用电子显微镜观察此沉淀,则发现(丙)许多球形或短棒状、内外包着两层膜且向内折叠的细胞器。若继续进行强力离心,可使上部的澄清部分中的小微粒都得到沉淀,此沉淀(沉淀D)中含有许多(丁)直径约为0.2微米的致密小颗粒和(戊)由该颗粒所附着的膜构成的细胞器。
(1)上述文中的划线处(甲)~(戊)所示的细胞器名称分别是:
甲 ;乙 ; 丙 ;丁 ;
戊 。
(2)含DNA最多的部分是沉淀
(3)蛋白质含量最多的部分是沉淀
(4)与呼吸作用有关的酶含量最多的部分是沉淀
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科目: 来源:2010年广东省高一第二学期期末考试生物(理)试题 题型:综合题
请据图回答下列问题:(如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞)
(1)原生质层包括 几部分(填标号),可以看作一层 膜。
(2)若将细胞a置于质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后再放入清水中,则细胞的变化是 ( )
A.a→b→c→b→a B.a→b→a→c
C.a→b→c D.a→c→b→a
(3)若将细胞置于质量浓度为O.5 g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后再放人清水中,则细胞的变化是 ( )
A.a→b→c→b→a B.a→b→a→c
C.a→b→c D.a→c→b→a
(4)若将细胞a置于1 mol/L的KNO3溶液中,则细胞变化为上述答案中的A,在此过程中物质进出细胞的方式是 ( )
A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吞、胞吐
(5)图c所处的生理状态是 。
(6)若图中a,b,c是处于三种不同浓度溶液的三个洋葱鳞片叶表皮细胞,那么它们的外界溶液浓度依次为 > > 。
(7)若图中a,b,c是处于同一溶液的三种成熟植物细胞,那么它们的细胞液的浓度依次为 > > 。
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科目: 来源:2010年广东省高一第二学期期末考试生物(理)试题 题型:综合题
根据下面光合作用图解,请回答:
(1)图中编号所代表的物质分别是:
① _____________;② ____________;③______________。
(2)暗反应中需要光反应提供的物质是______________________。
(3)图中6是____________阶段,反应场所是叶绿体的___________________。
(4)光能转变成化学能后,能量首先储存到[ ]_________中,最终储存到[ ]__________中。
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科目: 来源:2010年广东省汕头市高一下学期期中试题生物卷 题型:选择题
孟德尔对遗传规律的探索过程经过( )
A.分析→假设→实验→验证 B.假设→实验→结论→验证
C.实验→分析→假设→结论 D.实验→假设→验证→结论
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科目: 来源:2010年广东省汕头市高一下学期期中试题生物卷 题型:选择题
下列各组属于相对性状的是( )
A.玉米的黄粒和圆粒 B.家鸡的长腿和毛腿
C.绵羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高茎和豆荚的绿色
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科目: 来源:2010年广东省汕头市高一下学期期中试题生物卷 题型:选择题
完成下列各项任务,依次采用的最合适的方法是( )
①检验杂种一代的遗传因子组成
②提高作物抗病品种的纯度(抗病是显性性状,不抗病是隐性性状)
③区别一对相对性状中的显性或隐性
A.杂交、自交、测交 B.测交、自交、杂交
C.测交、测交、杂交 D.测交、杂交、杂交
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科目: 来源:2010年广东省汕头市高一下学期期中试题生物卷 题型:选择题
根据下图,指出下列哪项叙述与图示不符( )
A.该细胞不会存在于动物的卵巢中
B.细胞所处时期是减数第二次分裂后期
C.该细胞中不含同源染色体
D.该细胞的生物可能是雄性动物
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