科目: 来源:2010年山东师大附中高三最后一次模考理科综合能力测试(生物)试题 题型:选择题
科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四种限制酶切割位点,下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因),其中①—④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤,Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞。请据图作答:
(1)在构建基因表达载体时,可用一种或者多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接,在此实例中,应该选用限制酶 分别对 进行切割,切割后产生的DNA片段分别为 种。
(2)培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长,要利用该培养基筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞,应使基因表达载体Ⅰ中含有 作为标记基因。
(3)研究人员通常采用 法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。通常采用 技术,在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质。
(4)利用组织培养技术将导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培育成植株。图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的 过程。
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科目: 来源:2010年山东德州高三教学质量检测理科综合试题(生物部分) 题型:选择题
2009年11月,美国宇航局宣布,该局科学家对“月球坑”观测和传感卫星获得的撞月数据进行初步分析后确认月球存在水。水在生物体及细胞生命活动中具有重要的生理功能,下面相关叙述正确的是( )
A.水在生物体的许多化学反应中充当载体
B.植物在越冬时细胞内自由水含量下降
C.线粒体中没有水的消耗,但有水的生成
D.在人的一生中,细胞中自由水/结合水的比值逐渐上升
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科目: 来源:2010年山东德州高三教学质量检测理科综合试题(生物部分) 题型:选择题
细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。下图是某高等植物细胞有丝分裂周期图,请据图分析,说法正确的是( )
A.D过程叫做细胞分化,该过程中遗传物质发生改变
B.一个完整的细胞周期应为:3→2→1→E→F→G→H
C.G时期着丝点在纺锤丝的牵拉作用下分裂,实现染色体加倍
D.C过程的出现,必须要经过秋水仙素的处理,且处理时期应为E时期
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科目: 来源:2010年山东德州高三教学质量检测理科综合试题(生物部分) 题型:选择题
2009年9月3日,由北京科兴生物制品有限公司生产的甲型H1N1流感病毒(一种RNA病毒)裂解疫苗获得国家食品药品监督管理局颁发的药品批准文号,疫苗投入使用。全球首支获得药品批准文号的甲型H1N1流感疫苗(简称甲流疫苗)由此诞生。下列有关甲流感病毒及疫苗的叙述中,正确的是( )
A. 甲流病毒容易发生基因重组,所以甲流疫苗难以制备
B.甲流病毒在宿主细胞内的增值过程中不遵循碱基互补配对原则
C. 少数人接种甲流疫苗后出现过敏症状的原因是自身免疫功能过强
D. 甲流疫苗的特异性根本上是由甲流病毒的脱氧核糖核苷酸排列顺序决定的
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科目: 来源:2010年山东德州高三教学质量检测理科综合试题(生物部分) 题型:选择题
下图为细胞间信息传递的几种模式示意图(旁分泌指细胞分泌的信号分子通过细胞间隙扩散作用于邻近的细胞),下列分析错误的是( )
A.a模式为激素调节,其调节作用是通过催化靶细胞的新陈代谢来实现
B.人体处于寒冷环境中代谢产热增加主要是通过b模式(神经—体液调节)实现
C.c模式为神经调节,其调节过程是通过神经冲动的传导和神经递质的释放来实现
D.体液免疫中T细胞产生淋巴因子作用于B细胞属于d模式(旁分泌)
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科目: 来源:2010年山东德州高三教学质量检测理科综合试题(生物部分) 题型:选择题
荠菜常见果型为三角形蒴果,极少数为卵形蒴果。蒴果果型由位于非同源染色体上的两对等位基因控制,且只要有一个显性基因存在就表现为显性性状。现将双显性纯合植株与隐性个体植株杂交,F1全为三角形,F1自交得F2。F2中表现型为三角形蒴果植株中纯合体所占比例为( )
A.1/9 B.1/16 C.3/15 D.3/9
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科目: 来源:2010年山东德州高三教学质量检测理科综合试题(生物部分) 题型:选择题
晴朗夏季,某兴趣小组将用全素营养液培养的花生植株放入密闭的玻璃罩内,置于室外继续培养,获得实验结果如下图所示。其中甲图表示玻璃罩内的CO2含量一昼夜的变化情况(A点表示玻璃罩内起始CO2浓度),乙图表示该植株一昼夜CO2释放速率或吸收速率,丙图表示花生叶肉细胞中两种细胞器的四种生理活动状态。下列有关叙述中正确的是( )
A.甲图中的D点与丙图中的(2)对应,D点之后植株开始进行光合作用
B.甲图中的H点与乙图中的e点对应,此时植株的光合作用最强
C.乙图中ac段、cd段(不包括d点)发生的生理过程对应丙图中的⑷、⑶
D.乙图中的defgh与横轴围成的面积可代表植物一昼夜积累的有机物量
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科目: 来源:2010年山东德州高三教学质量检测理科综合试题(生物部分) 题型:选择题
下列有关于实验过程或现象的叙述,不正确的是( )
A.叶绿体色素分离实验中的原理是不同色素在提取液中的溶解度不同
B.摘除植株的顶芽,有利于降低侧芽部位的生长素浓度并促进其发育
C.研究红绿色盲的遗传方式,应在患者家系中调查
D.观察低温诱导植物染色体数目的变化时,实验材料经固定处理后需用体积分数为95%酒精冲洗
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科目: 来源:2010年山东德州高三教学质量检测理科综合试题(生物部分) 题型:选择题
下列有关“一定”的说法正确的组合是( )
①没有线粒体的生物一定是原核生物
②生物进化过程中种群的基因频率一定发生变化
③终止密码一定没有相应的氨基酸
④存在生殖隔离的个体之间一定不能交配
⑤与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质⑥具有细胞结构的生物其遗传物质一定是DNA
A.③④⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑥
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科目: 来源:2010年山东德州高三教学质量检测理科综合试题(生物部分) 题型:综合题
秋末落叶时,植物叶柄基部开始形成离层(如图甲所示),而后叶片从离层部位脱落。下图表示离层部位细胞相关的生命活动。请据图回答下列问题:
(1)由图示可知,离层形成时,乙烯先于细胞内特定的受体结合,激活细胞核内的转录因子,合成物质A,物质A合成过程中遗传信息流动方向为:
(用文字和箭头表示)。
(2)A物质由内质网以出芽的方式形成小泡,运往高尔基体,再由高尔基体形成分泌囊,运往细胞膜,而后通过 作用,分泌到细胞外。这一生理过程中A物质穿过生物膜 层。高尔基体对A物质的作用是
。
(3)该过程分泌到细胞膜外的物质,通过 来促进离层形成。
(4)植物细胞膜对维持细胞的微环境和正常的代谢起着重要的作用。当植物在逆境(如低温、干旱或盐渍)中时,细胞膜遭到破坏,膜透性增大,从而使细胞内的电解质外渗,以致植物细胞浸提液的电导率增大。膜透性增大的程度与植物抗逆性的强弱有关。科学资料表明,脱落酸能改变膜的透性。请以番茄幼苗为实验材料结合下列材料用品设计实验,以探究脱落酸对植物抗逆性的影响。
材料用品:适宜浓度的脱落酸溶液、0.25mol/LNaCl溶液、蒸馏水、测定电导率的装置、喷壶、培养皿
①实验假设:___________________________________。
②实验步骤:
第一步:____________________________ ____ _;
第二步:_________________________ ________;
第三步:向甲组喷施 ,向乙组喷施 ;
第四步:_________________ ________________。
③预期结果及结论:________________________________________________(至少答出两点)
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