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科目: 来源:2010年安徽省高二第一学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列有关基因工程中限制性内切酶的描述,错误的是(   )

  A.一种限制性酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

  B.限制性内切酶的活性受温度的影响

  C.限制性内切酶能识别和切割RNA

  D.限制性内切酶可从原核生物中提取  

 

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科目: 来源:2010年安徽省高二第一学期期中考试生物试卷 题型:选择题

基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是(   )

 A.人工合成基因               B.目的基因与运载体结合

  C.将目的基因导入受体细胞      D.目的基因的检测和表达

 

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科目: 来源:2010年安徽省高二第一学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列不属于利用基因工程技术制取的药物是(   )

  A.从大肠杆菌体内制取白细胞介素         B.在酵母菌体内获得的干扰素              

  C.在青霉菌体内提取青霉素               D.在大肠杆菌体内获得胰岛素

 

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科目: 来源:2010年安徽省高二第一学期期中考试生物试卷 题型:选择题

在果蝇中,假定每个基因的突变率是10-5,对于一个中等数量的果蝇种群(约108个个体),却有107个基因发生了突变,则每个果蝇大约有多少个基因    (   )

  A.0.5 ×104      B.104                C.2×104   D.4×104

 

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科目: 来源:2010年安徽省高二第一学期期中考试生物试卷 题型:选择题

已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性,在一个有30000人的人群中,蓝眼人有3600人,褐眼人有26400人(其中纯合体12000人)。则在这个人群中A和a的基因频率分别为(   )

  A.0.64和0.36    B.0.36和0.64   C.0.50和0.50    D.0.82和0.18

 

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科目: 来源:2010年安徽省高二第一学期期中考试生物试卷 题型:选择题

由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛,某时间段内岛上鸟类种类和数量随时间变化的情况如图所示,下列有关叙述中,错误的是(   )                                                         

   A.两岛上的鸟类存在地理隔离,不同种的鸟类之是存在着生殖隔离

   B.甲岛较乙岛鸟种类增加更多, 可能是甲岛的环境变化更大

   C.两岛的鸟类各形成一个种群基因库,且两个基因库间的差异越来越大

   D.两岛上鸟类的种类虽然不同,但最终两岛上鸟类的数量趋于相同

 

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科目: 来源:2010年安徽省高二第一学期期中考试生物试卷 题型:选择题

日本的长尾鸡是著名的观赏鸡,全身羽毛雪白,短小的身体拖着约两米的尾羽。莱杭鸡是产卵量很高的卵用鸡。长尾鸡和莱杭鸡的培育成功是(   )

A.自然选择的结果                        B.人工选择的结果 

C.生存斗争的结果                         D.定向变异的结果

 

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科目: 来源:2010年安徽省高二第一学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是(   )

  

A.图中A表示基因突变和基因重组

B.该生物进化理论的研究对象是生物个体

C.图中C表示的是种群间生殖隔离,是新物种形成的标志

D.图中B表示地理隔离,没有地理隔离不可能有新物种的形成

 

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科目: 来源:2010年安徽省高二第一学期期中考试生物试卷 题型:综合题

豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。两对等位基因遵循自由组合定律。现用实验来模拟雌蕊(YyRr)产生配子的类型及比例情况,请分析思考:

(1)为了保证实验的严密性,只能准备_________个小桶;若用有色的小球代表基因,应准备等量的__________种颜色的小球。

(2)分别从不同小桶内抓取一个小球放在一起,表示____________      ___    __。

(3)实验取球的过程中,最好要闭上眼睛同时取球,为什么?_____________________。

(4)如某同学按照正常方法取球,实验结果与理论推测差距较大,造成误差的原因可能是________________________________________________________________。

(5)从理论上推测,实验最后的结果中YR配子出现的比例占         

 

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科目: 来源:2010年安徽省高二第一学期期中考试生物试卷 题型:综合题

图1示意细胞生物遗传信息传递某过程,图2示意DNA结构片段。请回答下列问题:

       (1)在遗传物质的探索历程中,艾弗里在格里菲思实验的基础上,通过实验找出了导致细菌转化的转化因子,赫尔希则完成了“噬菌体侵染细胞的实验”,他们的实验中共同核心的设计思路是               

      (2)图1所示的遗传信息传递过程是            ,其中不同于图2的碱基互补配对方式是            。基因表达过程中,能特异性识别信使RNA上密码子的分子是            ,后者所携带的分子是       

      (3)科学家在探究DNA复制特点时运用的主要技术是           。若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代,子代中含14N的DNA所占比例为          。在DNA复制过程中作用于b点的酶是           

      (4)若某DNA分子通过自我复制已产生32个图2中的片段,则至少要消耗        个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸。

 

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同步练习册答案