科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题
下列血浆的化学成分中,能用双缩脲试剂进行鉴定的物质是 ( )
A. 血清球蛋白 B.血糖 C. 尿素 D. 脂肪
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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题
有人给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物----链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究,为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应( )
①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血液胰岛素含量
④测定尿液是否含糖 ⑤测定血糖含量
A.①③④ B.①③⑤
C.②③⑤ D.②③④
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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题
下图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是( )
A.曲线a代表正常海水中膜电位的变化
B.两种海水中神经纤维的静息电位相同
C.低Na+海水中神经纤维静息时,膜内Na+浓度高于膜外
D.正常海水中神经纤维受刺激时,膜外Na+浓度高于膜内
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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题
如图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是( )
A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速
B.方式③的信息传递不通过体液
C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式
D.方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节
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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题
下图中三条曲线分别表示当环境温度从25℃降到3℃时,人体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况为( )
A.①②③ B.①③③
C.③①② D.①①②
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为了考察甲状腺激素对代谢的影响,某人做了以下3组实验:
j切除一白鼠的甲状腺,10天后与正常白鼠比较;
k切除另一白鼠的甲状腺,5天后,将溶解于某种溶剂的甲状腺
激素制剂给该白鼠连续注射5天,与正常白鼠比较;为了准确考察甲状腺激素对代谢的影响。
第l组实验必须进行,下列最适合作为第l组实验的是
A.再切除一白鼠的甲状腺,5天后,将第k实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天,与正常鼠比较
B.再切除一白鼠的甲状腺,5天后,将不同于第k实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天,与正常鼠比较
C.取一白鼠,既不切除甲状腺也不注射甲状腺激素制剂,10天后与正常鼠比较
D.取一白鼠,将第k组实验所用的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天, 然后切除甲状腺,5天后与正常鼠比较。
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有关免疫细胞作用的叙述,正确的是( )
A.浆细胞可以识别特定抗原
B.一个吞噬细胞可以处理多种抗原
C.一个记忆细胞可以识别多种抗原
D.一个效应T细胞可以识别多种抗原
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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题
破伤风芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述,正确的是( )
A.无氧呼吸和体液免疫 B.无氧呼吸和细胞免疫
C.有氧呼吸和体液免疫 D.有氧呼吸和细胞免疫
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SARS病毒痊愈者,再次感染此病毒时( )
A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度增加
B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加
C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度减少
D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变,机体抗体浓度减少
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