科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题
下列有关调查种群密度的说法错误的是
A.五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式,遵循了随机取样的原则
B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法
C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映
D.将M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n)÷m只
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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题
右图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图,其中X细胞是指
A.B细胞 B.T细胞
C.浆细胞 D.效应T细胞
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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题
下列各组激素,由同一种内泌腺分泌的是
A.促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素 B.促甲状腺激素、促性腺激素
C.雄激素、雌激素、肾上腺素 D.甲状腺激素、生长激素
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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题
类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是
A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性
B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性
C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应
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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题
用月季作为实验材料进行NAA促进杆插枝条生根的验证实验中,预实验结果如图所示,下列说法不正确的是
A.通过预实验可以确定实验浓度梯度位于2ppm~6ppm之间
B.NAA促进抒插枝条生根的最适浓度是4ppm
C.该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法
D.NAA不属于植物激素
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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题
引起温室效应、酸雨、臭氧空洞的主要气体污染依次是
A.二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物 B.二氧化硫、二氧化碳、氮氧化物
C.氮氧化物、二氧化碳、二氧化硫 D.二氧化碳、氮氧化物、二氧化硫
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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题
如图是下丘脑及其直接或间接支配的腺体之间关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),有关说法不正确的是
A.a产生的某物质会影响动物的性行为
B.a、b、c中c对内环境稳态的维持影响最小
C.c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,且有分泌功能
D.b与a两者的分泌物在某些生理功能上表现为协同作用
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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题
下图中,B图表示有关激素的调节机制,A图是某同学研究碘对蝌蚪发育的影响而得出身长变化的甲、乙两曲线。两图中表示蝌蚪正常发育的曲线和含碘的激素物质分别是
A.甲、S B.乙、S
C.甲、T D.乙、T
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下列实例中,属于捕食关系的是
A.某些水体中的鲈鱼成体以本物种的幼鱼为食
B.大猫熊主要以箭竹的嫩枝和嫩叶为食
C.动物饮水
D.水蛭用口器刺破河蚌体表吸食血液
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下图表示一个能够自我维持稳态的生态系统所需的条件,则X最可能代表
A.生物因素 B.共生关系 C.能量流动 D.物质循环
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