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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

下列有关调查种群密度的说法错误的是

A.五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式,遵循了随机取样的原则

B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法

C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映

D.将M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n)÷m只

 

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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

右图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图,其中X细胞是指

A.B细胞               B.T细胞

C.浆细胞                D.效应T细胞

 

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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

下列各组激素,由同一种内泌腺分泌的是

A.促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素  B.促甲状腺激素、促性腺激素

C.雄激素、雌激素、肾上腺素            D.甲状腺激素、生长激素

 

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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是

A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性

B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性

C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病

D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应

 

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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

用月季作为实验材料进行NAA促进杆插枝条生根的验证实验中,预实验结果如图所示,下列说法不正确的是

A.通过预实验可以确定实验浓度梯度位于2ppm~6ppm之间

B.NAA促进抒插枝条生根的最适浓度是4ppm

C.该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法

D.NAA不属于植物激素

 

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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

引起温室效应、酸雨、臭氧空洞的主要气体污染依次是

A.二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物               B.二氧化硫、二氧化碳、氮氧化物

C.氮氧化物、二氧化碳、二氧化硫               D.二氧化碳、氮氧化物、二氧化硫

 

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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

如图是下丘脑及其直接或间接支配的腺体之间关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),有关说法不正确的是

A.a产生的某物质会影响动物的性行为

B.a、b、c中c对内环境稳态的维持影响最小

C.c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,且有分泌功能

D.b与a两者的分泌物在某些生理功能上表现为协同作用

 

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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

下图中,B图表示有关激素的调节机制,A图是某同学研究碘对蝌蚪发育的影响而得出身长变化的甲、乙两曲线。两图中表示蝌蚪正常发育的曲线和含碘的激素物质分别是

A.甲、S             B.乙、S

C.甲、T              D.乙、T

 

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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

下列实例中,属于捕食关系的是

A.某些水体中的鲈鱼成体以本物种的幼鱼为食

B.大猫熊主要以箭竹的嫩枝和嫩叶为食

C.动物饮水

D.水蛭用口器刺破河蚌体表吸食血液

 

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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

下图表示一个能够自我维持稳态的生态系统所需的条件,则X最可能代表

A.生物因素               B.共生关系               C.能量流动               D.物质循环

 

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同步练习册答案