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科目: 来源:2010年安徽省高一下学期期末考试生物试题 题型:选择题

达尔文的自然选择学说和现代生物进化理论分别认为进化的基本单位是                  (    )

       A.个体 、个体                                      B.个体、种群

       C.种群 、种群                                 D.种群 、个体

 

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科目: 来源:2010年安徽省高一下学期期末考试生物试题 题型:选择题

下列关于物种的叙述,正确的是                                                                             (    )

       A.不同种群的生物肯定不属于同一个物种

       B.具有一定形态结构和生理功能,能相互交配的一群生物个体

       C.隔离是形成新物种的必要条件

       D.在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离

 

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科目: 来源:2010年安徽省高一下学期期末考试生物试题 题型:选择题

下列选项不支持共同进化观点的是                                                                          (    )

       A.有长着细长花柱的兰花,就必有同样长着细长吸管似的口器的昆虫

       B.通过捕食关系,猎豹跑的越来越快,斑马的逃生动作越来越敏捷

       C.随着最早光合放氧生物蓝藻的出现地球上有了氧气这为需氧型生物的出现和进化提供了前提

       D.不同物种的进化互不关涉,彼此孤立的

 

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科目: 来源:2010年安徽省高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题

(12分)小香猪“天资聪颖”,略通人性,成为人们的新宠。其背部皮毛颜色是由位于不同常染色体上的两对基因(Aa和Bb)控制,共有四种表现型,黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、 棕色(A__bb)和白色(aabb)。

   (1)若下图为一只黑色小香猪(AaBb)产生的一个初级精母细胞, 1 位点为A,  2位点为a,造成这一现象的可能原因是__________________________。如果该细胞减数分裂正常进行,至少能产生________种不同基因型的配子。

   (2)两只黑色小香猪交配产下的一只白色雄小香猪,则它们产生的后代中最多_______种表现型,________种基因型,他们再生下一只棕色雌性小香猪的概率是_______________

 

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科目: 来源:2010年安徽省高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题

(10分)下图是DNA分子结构模式图,请写有关的名称,并按要求回答下面的问题。

   (1)填写名称:

             ①________________________;②____________________

             ③________________________;④____________________

   (2)有人形象的将DNA的平面结构比喻为一架“梯子”,那么组成这个“梯子”“扶手”的物质是________________(填序号),它形成了DNA分子的基本骨架;相当于两个“扶手”间“阶梯”的物质是____________(填序号),它的形成靠_________相连,并严格遵循___________________原则。

   (3)在基因工程中,能够特异性识别并切割DNA分子的“剪刀”是____________________,将不同DNA分子片段连接起来的“针线”是______________________

 

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科目: 来源:2010年安徽省高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题

(20分) 中心法则揭示了生物遗传信息的流动过程。请回答下列问题。

(1)a过程发生在真核细胞分裂的 _______期。d过程称为____________

(2)图3-2表示的是蛋白质合成过程中的_____________阶段(用图中的字母回答)。该步骤发生在细胞质中的                    上。图中I是                                                                          ,其一端突出的3个碱基被称为__________ 。此过程进行需要的条件包括模板(______、原料_____________________________

 

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科目: 来源:2010年安徽省高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题

(8分)传统的农作物育种途径往往是通过杂交获得,随着生物工程技术的不断发展,新品种的培育途径逐渐被拓宽。目前培育农作物新品种的途径被广泛应用。下图为水稻的几种不同育种方法示意图。据图回答:

   (1)图中A、D方向所示的途径表示_________________育种方式,A→B→C途径表示______________育种方式。这两种育种方式相比较,后者优越性主要表现在____________________________________________

   (2)B常用方法为_________________, C、F过程中最常用的药剂是__________________

   (3)图中E常用各种射线照射或者用亚硝酸等处理,此种育种方法利用的遗传学原理是____________________

   (4)由G的过程涉及的生物工程技术为______________________________

   (5)能定向改造生物性状的育种方法是___________________

 

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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

某人由于营养不良,身体浮肿,其食疗补救措施是

A.多吃蔬菜               B.多喝豆浆               C.多吃馒头               D.多喝水

 

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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

下列四个图中,能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远)

 

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科目: 来源:2010年安徽省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用的叙述,符合实际的是

A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落

B.细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型

C.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高

D.乙烯广泛存在于植物多种组织,主要促进果实的发育

 

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同步练习册答案