科目: 来源:2010年宁夏青铜峡市高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题
下列有关基因工程的叙述中,错误的是 ( )
A.DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起来
B.基因探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子
C.基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复
D.蛋白质中氨基酸序列可为合成目的基因提供资料
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科目: 来源:2010年宁夏青铜峡市高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题
通过细胞杂交,要获得一个杂种植株,需要哪些步骤 ( )
A.分离原生质→诱导原生质融合→组织培养方法→得到杂种植株
B.分离原生质→原生质融合→杂种植株
C.获取细胞→原生质融合→组织培养→杂种植株
D.获得细胞→原生质直接融合→组织培养→杂种植株
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科目: 来源:2010年宁夏青铜峡市高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题
2001年2月,一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与观众见面,这只老鼠其实是一只切去脾脏的老鼠它背上的“人耳”是一种高分子化学材料聚羟基乙酸作为模型支架用物理方法增植成的,增植的“人耳鼠”的生物工程技术是( )
A.细胞和组织培养 B.细胞融合 C.动物胚胎移植 D.细胞核移植
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科目: 来源:2010年宁夏青铜峡市高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题
有关配子的发生和受精的叙述正确的是 ( )
A.雌、雄原核的融合是卵子是否受精的重要标志
B.顶体反应和透明带反应是防止多精人卵的两道屏障
C.精子的形成是精原细胞经减数分裂后又变形而形成的
D.卵母细胞经减数第二次分裂后形成成熟卵子后进行排卵
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科目: 来源:2010年宁夏青铜峡市高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题
在胚胎移植时,所取胚胎大多在囊胚期以前,其原因是 ( )
A.这时胚胎细胞数目少,便于操作 B.这时细胞尚未出现分化
C.囊胚时营养物质最丰富 D.这时具有囊胚腔,成活率高
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科目: 来源:2010年宁夏青铜峡市高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题
胚胎工程的优点不包括下列哪项 ( )
A.胚胎分割提高了家畜的胚胎利用率
B.胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力
C.人工授精对精子进行选择可以避免某些遗传突变的发生
D.胚胎移植可以定向基因突变
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科目: 来源:2010年宁夏青铜峡市高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题
人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体,包裹在含有养分和具有保护功能的物质中,并在适宜条件下能够发芽出苗的颗粒体。下列与人工种子形成过程无关的是 ( )
A.细胞的脱分化和再分化 B.细胞全能性
C.细胞有丝分裂 D.细胞减数分裂
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科目: 来源:2010年宁夏青铜峡市高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(9分)下图1是某生态系统能量流动的定量分析图解(I、II、III代表三个营养级,能量单位为百万千焦);图2是该生态系统相关内容模式图。请据图回答:
(1)图1数据正确,但是有一处箭头方向有误,请改正: 。
(2)图1中输入Ⅰ(第一营养)的总能量是 百万千焦,未标记出II的呼吸量,其呼吸量应为 百万千焦。
(3)图2若表示生态系统的碳循环,则C可表示 。
(4)图2若表示该生态系统中由捕食关系建立的食物网,则应做怎样的最小修改: ;该食物网共由 条食物链组成。
(5)经第(4)题修改后的图2若表示生态系统中的能量流动,则流经该生态系统的总能量是 (填字母)所固定的太阳能。
(6)生态系统中的碳循环、食物网和能量流动等相关内容都可以从同一个模式图(如图2)中分析,这是因为 。
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科目: 来源:2010年宁夏青铜峡市高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(10分)将人的抗病毒干扰素基因“嫁接”到烟草的DNA分子中,可使烟草获得抗病毒的能力,形成转基因产品。请分析回答:
(1)烟草转基因产品的获得属于( )。
A.基因工程 B.细胞工程 C.发酵工程 D.酶工程
(2)人的基因之所以能接到植物中去,原因是 。
(3)烟草具有抗病毒能力,说明烟草体内产生了 。
(4)不同生物间基因移植成功,说明生物共用一套 ,从进化的角度看,这些生物具有 。
(5)烟草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某个基因,实际并不影响遗传信息的表达功能。这说明 。
(6)该工程用于实践,将给农业、医药等许多领域带来革命,目前己取得了许多成就,请你列举你所知道的或你所设想应用该工程的两个具体实例。 。
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