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科目: 来源:2010年四川省高二下学期5月月考生物试题 题型:选择题

下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,错误的是(   )

A.细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异

B.个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的

C.细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用

D.癌变是正常细胞发生遗传物质改变的结果

 

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科目: 来源:2010年四川省高二下学期5月月考生物试题 题型:选择题

右上图所示为某动物组织的一个细胞,其细胞质内含有的糖类和核酸主要是(   )

A.糖元和RNA                 B.糖元和DNA

C.淀粉和RNA                 D.淀粉和DNA

 

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科目: 来源:2010年四川省高二下学期5月月考生物试题 题型:选择题

下图是人体一个细胞分裂时,细胞核中染色体(实心)和DNA(空心)在A、B、C、D四个时期的统计数据,那么同源染色体联会发生在

 

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科目: 来源:2010年四川省高二下学期5月月考生物试题 题型:选择题

关于下列实验的描述中正确的一组是

①斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀

②脂肪的鉴定需用显微镜才能看到细胞中被染成橘黄色的脂肪滴

③鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液

④蛋白质用双缩脲试剂鉴定呈紫色

⑤洋葱根尖有丝分裂装片制作的步骤是解离、漂洗、染色、制片

⑥观察洋葱根尖装片发现最多的细胞是前期细胞

⑦观察黑藻细胞质流动的标志物是叶绿体

⑧滤纸条上色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色

A.③⑤⑥⑧         B.②④⑤⑦          C.①④⑤⑦          D.②④⑤⑧

 

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科目: 来源:2010年四川省高二下学期5月月考生物试题 题型:选择题

施用农药DDT的地区虽然占陆地面积的一部分,可是在远离施药地区的南极,动物体内也发现了DDT,这种现象说明了

A.考察队将DDT带到南极                    B.DDT是挥发性物质

C.物质循环带有全球性                         D.含有DDT动物的迁移

 

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科目: 来源:2010年四川省高二下学期5月月考生物试题 题型:综合题

下图是两种高等生物细胞亚显微结构模式图,请据图分析:(12分)

(1)这一结构图只有通过            (仪器)才能观察到,B侧图表示        细胞模式图。与A图相比,B图细胞内不含有[  ]         (细胞器)。

(2)白细胞能够吞噬外来的病菌体现了⑤的             性。

(3)图中[ 4 ]是生物体                               的主要场所,是                                的控制中心。

(4)若B细胞为洋葱根尖分生区细胞,则不应具有的结构有

[   ] __________、[    ] ___________。

(5)原核细胞与B细胞相比,其结构的主要区别是_________________     

(6)为细胞进行各项生命活动提供主要能量的是[    ]            。与图中⑧的形成有关的结构是[    ]            

(7)若B细胞为叶肉细胞中,结构⑥中产生一个CO2分子进入⑩中被利用,至少需要经过   ____层膜。

 

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科目: 来源:2010年四川省高二下学期5月月考生物试题 题型:综合题

下图是生物圈中不完整的碳循环示意图。A、B、C、D构成生物群落,第①-⑨号箭头表示循环过程。请据图分析回答:(10分)

(1)从生态系统的成分看,图中A、D分别为                    

(2)过程①为           ,完成①过程的能量来源是                 。⑧过程是指                作用,碳在无机环境与生物群落之间的循环是以        形式循环的,碳在生物群落内是以            形式流动的。

(3)指出上图作为碳循环图解的不完整处:                                                

(4)导致目前温室效应的最主要原因是图中的[     ]造成的。(用序号表示)

 

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科目: 来源:2010年四川省高二下学期5月月考生物试题 题型:综合题

(13分)下面A图表示某动物精巢内所看到的某细胞有丝分裂及减数分裂过程中DNA量的变化模式图。B图表示在上述细胞分裂过程的一些时期染色体变化的模式图。请分析:

(1)B图所示的b、d的染色体图像,分别是A图所示的①~⑤中的哪个时期:

b:(          )  d:(         )

(2)B图所示的a、b、c、d中的DNA量与体细胞DNA量相同的是         

(3)体细胞的染色体数目相当于B图中的            的染色体数目。

(4)A图中的             处,细胞内没有成对的同源染色体。

(5)分别写出细胞名称:a              b                d            

 

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科目: 来源:2010年四川省高二下学期5月月考生物试题 题型:综合题

如图是一个草原生态系统食物网简图,请分析下列问题:(  8  )

(1)在这个食物网中有_____条食物链。蛇获取能量的最佳途径(食物链)含有             个营养级。

(2)既属于第三营养级又属于第四营养级的生物是______________________________。

(3)小鸟与蝗虫的种间关系为____________________。

(4)如果小鸟所含能量为9×106KJ,那么蛇从小鸟获得的能量最多为_______   _____。

(5)除了图中所示的成分以外,一个完整生态系统还应该有_______________、___________________。

(6)如由于环境改变,蟾蜍不适应新环境而大量死亡,那么蝗虫数目变化情况是:___________________________________________。

 

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科目: 来源:2010年四川省高二下学期5月月考生物试题 题型:综合题

下面是最早发现抗生素——青霉素的弗来明先生所进行的探索过程。观察及对问题的认识;培养细菌的培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围细菌没有生长,为什么会出现这种现象?

    假设:略。

    进行实验:把青霉菌放在培养液中培养,然后观察这种培养液对细菌生长的影响。

    结果:这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。

    结果:略。

    弗来明先生在持续的研究中分离出了这一物质,分析它的特征并将它命名为青霉素。说明:(1)在实验里培养细菌、真菌常用琼脂配制凝胶,平铺在培养皿里作为培养基。(2)某些菌类需要添加特殊的培养液才能生长。

    请回答:

(1)作为这一实验的假设,下列中最为恰当的是(         )

    A.青霉菌能产生对人类有益的物质        B.青霉菌污染了细菌生长的培养基

    C.青霉菌可能产生有利于细菌繁殖的物质  D.青霉菌可能产生不利于细菌繁殖的物质

(2)为了证明阻止细菌生长的物质确实是由青霉菌产生的而不是培养液中的其它物质,则应设计对照实验,其实验方法是                                              。然后观察                                           

(3)若实验结果为                        ,则充分证明青霉菌能产生可阻止细菌繁殖的物质。

 

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同步练习册答案