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科目: 来源:2010年四川省高三上学期入学考试(理综)生物部分 题型:选择题

以下有关分泌蛋白的合成、加工和运输等方面的叙述中,正确的是(    )

  A.分泌蛋白通过细胞膜的方式是主动运输

  B.高尔基体所起的作用是对蛋白质进行加工,如折叠,组装,加糖基团等

  C.分泌蛋白合成、分泌的过程可表示为:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜外

  D.载体蛋白,消化酶,抗体,各种激素都是分泌蛋白

 

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科目: 来源:2010年四川省高三上学期入学考试(理综)生物部分 题型:综合题

I.(每空1分,共8分)下图为人体血糖平衡调节示意图,请据图回答有关问题

   (1)当由于①使血糖含量上升时,A____的分泌会增加,通过促进合成___       _,以及转化成非糖物质等途径,使血糖含量恢复至正常水平。当由于②使血糖含量降低时,B          的分泌增加,主要通过促进____,使血糖恢复至正常水平。

   (2)A的增加会③    B的分泌,B的分泌增加会④____ A的分泌,从而共同维持血糖含量的相对稳定。

   (3)在血糖平衡调节中,与B激素具有协同作用的激素是____。

   (4)糖尿病痛人会出现高血糖和糖尿,其根本原因在于患者             

II.(每空2分,共12分)植物的新陈代谢受外部环境因子(如光、温度)和内部因子(如激素)的影响,研究内、外园子对植物生命活动的影响具有重要意义。下图表示野外松树(阳生植物)光合作用强度与光照强度的关系。英中的纵坐标表示松树整体表现出的吸收CO2和释放CO2量的状况。请分析回答:

   (1)光照强度为b时,该植物光合作用强度____,光照强度再增强,             

   (2)光照强度为a对,光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照强度较长时期为a,植物能不能正常生长____?为什么____

   (3)妇果将曲线改绘为人参(阴生植物)光合作用强度与光照强度关系的盐线,b点的位置应如何移动____,为什么____

 

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科目: 来源:2010年四川省高三上学期入学考试(理综)生物部分 题型:综合题

I.(每空1分,共l0分)右图是植物体细胞杂交过程示意图。据图分析回答:

   (1)图中的④过程是____,目前最常用的方法是____。

   (2)②过程的发生,常用的化学方法是用____诱导,该过程依赖细胞膜的结构特点是:________。

   (3)融合成功的标志是____,该结构的产生与细胞内____(细胞器)有关。

   (4)③和④过程是一个                的过程,在该过程中,细胞分裂的主要方式是________。

   (5)植物体细胞杂交技术的意义在于:            ,大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围。

II.(每空2分,共12分)现有一种植物的种子,不知道它的萌发过程是否与光照有关。下面是探究此问题的实验。

   (1)体提出的假设是:                             

实验材料和用品:数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等。

实验方案:

①向两组培养皿中倒入适量的水,每组培养皿中放入100粒种子。

②将一组置于____环境中,另一组置于____环境中。培养过程满足种子萌发所需的其它条件相同且适宜。

③数日后,分别统计两组处理中萌发种子的数照,并计算出各皂的发芽率。

   (2)你预期(期望得到)的实验结果是;

   (3)若两组的发芽率无明显差异,你的实验结论是:                 

   (4)若两组的发芽率差异很显著(或一组绝大部分萌发,另一组未萌发),你的实验结论是:                                         

 

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科目: 来源:2010年四川省巴中市四县中高二下学期期末联考生物试题 题型:选择题

关于艾滋病病毒(HIV)(含RNA)和噬菌体(T4)的结构、组成的描述,正确的是    (    )

A.两者的遗传物质都属于核酸,外壳的化学结构不同

B.HIV的外壳成分含有磷脂,T4外壳含有核酸

C.两者都不具有细胞结构,遗传物质的化学组成相同

D.HIV有细胞膜的结构,T4有细胞核的结构

 

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科目: 来源:2010年四川省高一上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是   (    )

A.生命活动离不开细胞

B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关

C.细胞是生物体结构和功能的基本单位

D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动

 

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科目: 来源:2010年四川省高一上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

多糖、蛋白质、核酸都是生物大分子,组成它们的单体分别是   (    )

A.氨基酸、单糖、核苷酸        B.单糖、核苷酸、氨基酸

C.核苷酸、氨基酸、单糖        D.单糖、氨基酸、核苷酸

 

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科目: 来源:2010年四川省高一上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

关于生命系统的结构层次说法正确的是   (    )

A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统

B.一个病毒属于生命系统的个体层次

C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次

D.生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能

 

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科目: 来源:2010年四川省高一上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

如图是某动物组织的一个细胞,其细胞质内含有的糖类和核酸主要是(    )

A.糖原和RNA       B. 糖原和DNA     

C.淀粉和RNA       D. 淀粉和DNA

 

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科目: 来源:2010年四川省高一上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

从生命系统结构层次分析,下列正确的是   (    )

A.一个细菌只是细胞层次   

B.高等动物和高等植物都具有器官和系统

C.构成生命系统的结构有层次性,复杂性和多样性  

D.一个池塘中的所有动物可以看成是一个群落。

 

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科目: 来源:2010年四川省高一上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

细胞学说揭示了   (    )

A.植物细胞与动物细胞的区别         B.细胞为什么要产生新的细胞

C.生物体结构的统一性               D.细胞是一个完全独立的单位

 

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同步练习册答案