科目: 来源:2010年吉林一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的复生已不是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易复生野驴的方法是
A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养,培育成新个体
B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养技术,经脱分化、再分化培育成新个体
C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体
D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体
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科目: 来源:2010年吉林一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列说法不正确的是 ( )
A.胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术
B.试管牛的培育过程属于克隆过程
C.提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体叫“受体”
D.胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程
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表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛,产生这一结果最可能的原因是( )
A.试管动物培养 B.胚胎移植
C.胚胎分割移植 D.卵裂移植
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以下是制定并研究设计的“试管牛”工厂化生产技术流程,其中正确的顺序应是 ( )
①卵母细胞的采集和培养 ②精子的采集和获能
③画出“试管牛”工厂化生产技术流程图 ④受精
⑤胚胎的早期培养
A.①②③④⑤ B.①②④⑤③
C.①②④③⑤ D.①②⑤④③
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下图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于 ( )
A.湿地生态恢复的生态工程
B.节水和废水处理与应用的生态工程
C.小流域综合治理与开发的生态工程
D.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程
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科目: 来源:2010年吉林一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下图是某生态农业示意图,下列说法不正确的是 ( )
A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了废物的资源化
B.该生态农业提高了能量利用率
C.用蛆蛹粪便作有机肥还田,运用了物质循环原理
D.离开人的管理,该生态工程仍可以正常运转
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科目: 来源:2010年吉林一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列措施不适合用于矿区生态环境恢复的是
A.机械法整平压实土地
B.人工制造表土,植树种草
C.排石整地,改良优化土壤
D.开发农田,广种农作物,增加农民收入
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科目: 来源:2010年吉林一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是 ( )
A.系统整体性原理 B.整体性原理
C.系统结构决定功能原理 D.以上都不是
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科目: 来源:2010年吉林一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
农村综合发展型生态工程的优点包括 ( )
①能量的多级利用 ②物质循环再生
③废物资源化 ④生物相互依存,体现了整体性
⑤做到了生态、经济和社会效益三结合
A.①② B.①②③
C.①②③④⑤ D.①②④⑤
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科目: 来源:2010年吉林一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
某草原牧区,在进行草场建设时,既注重不同牧草种类的搭配种植,又对单位面积内的放牧量做了一定控制。这种做法体现了 ( )
A.实行“循环经济”的原则
B.低消耗,多效益原则
C.遵循物种多样性和协调与平衡原理
D.建立自然——社会——经济复合系统
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