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科目: 来源:2010年内蒙古高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

稻田中农民要拔掉稗草,鱼塘中要不断清除肉食性的“黑鱼”,用生态学观点看这是为了

A.保持生态平衡                    B.保持生物群落的单一性

C.调整生态系统中能量流动的关系      D.使物质能够尽快地循环流动

 

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科目: 来源:2010年内蒙古高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔,其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物,下面哪条食物链与金字塔相符

①      ②树  ③昆虫  ④兔  ⑤鸟   ⑥狼  

                   

A.①→③→⑤    B.①→④→⑥   

C.②→③→⑤    D.①→③→⑥ 

 

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科目: 来源:2010年内蒙古高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

如图所示食物网中,鹰同时占有的消费级和营养级分别是              

A.次级、三级消费者;第二、三营养级

B.次级、四级消费者;第三、四营养级

C.三、四级消费者;第三、五营养级

D.次级、四级消费者;第三、五营养级

 

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科目: 来源:2010年内蒙古高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

如图是某个农业生态系统的结构模式图,该图中表示生态系统能量流动的

箭头是

 A.①③    B.②③⑤    C.①③④       D.①②③④⑤

 

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科目: 来源:2010年内蒙古高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是                         

    A.减数分裂和受精作用               B.生产者和非生物成分

    C.原始生命的诞生和生物的死亡       D.生产者和分解者

 

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科目: 来源:2010年内蒙古高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是

A.生物与生物之间吃与被吃的关系

不可逆转,所以能量流动具单向性

B.①表示流经生态系统内部的总能量

C.一般情况下,②为①的10%~20%   

D.从能量关系看:②>③+④ 

 

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科目: 来源:2010年内蒙古高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

在寒温带地区,一场大火使某地的森林大面积烧毁,在以后漫长时间中,在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林,这种现象称为

A.物种进化    B.外来物种入侵    C.群落演替   D.垂直结构

 

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科目: 来源:2010年内蒙古高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

稻—鸭—萍共作是一种新兴的生态农业模式,其中,水生植物红萍(满江红)适生于荫蔽环境,可作为鸭子的饲料,鸭子能吃有害昆虫并供肥,促进水稻生长,对以此模式形成的生态系统,下列叙述错误的是

A.该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动 

B.鸭子既是初级消费者,又是次级消费者

C.生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成  

D.水稻和红萍分层分布,能提高光能利用率

 

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科目: 来源:2010年内蒙古高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列有关生态系统功能的描述,错误的是:

A.物质循环的关键环节是分解者的分解作用

B.物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的

C一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可利用的能量就越少

D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用

 

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科目: 来源:2010年内蒙古高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列关于种群、群落和生态系统的描述,不正确的是         

A.生物群落的结构随时间的变化而不断发生变化 

B.研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量

C.北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低

D.农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统

 

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同步练习册答案