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科目: 来源:2010年上海市长宁区高三生物教学质量检测试卷 题型:选择题

某学生制作的以下碱基对模型中,正确的是(    )

 

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科目: 来源:2010年上海市长宁区高三生物教学质量检测试卷 题型:选择题

细菌培养过程中,分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理方法,这些方法可依次用于消灭或杀灭哪些部位的杂菌(    )

   A.接种针、手、培养基          B.培养基、手、接种针

   C.手、接种针、培养基          D.培养基、接种针、手

 

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科目: 来源:2010年上海市长宁区高三生物教学质量检测试卷 题型:选择题

下表是某中年男子血液化验单中的部分数据,下列叙述正确的是 (    )

    A.该男子可能患有糖尿病,可口服胰岛素制剂进行治疗

    B.该男子可能患有高血脂,应不吃脂肪,多吃糖类食物

    C.该男子可能患有甲状腺机能亢进,细胞代谢速率偏高

    D.血浆的生化指标应保持相对稳定,否则必然将引起代谢紊乱

 

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科目: 来源:2010年上海市长宁区高三生物教学质量检测试卷 题型:选择题

拉布拉多犬的毛色受两对等位基因控制,一对等位基因控制毛色,其中黑色(B)对棕色(b)为显性;另一对等位基因控制颜色的表达,颜色表达(E)对不表达(e)为显性。无论遗传的毛色是哪一种(黑色或棕色),颜色不表达导致拉布拉多犬的毛色为黄色。一位育种学家连续将一只棕色的拉布拉多犬与一只黄色的拉布拉多犬交配,子代小狗中有黑色和黄色两种。根据以上结果判断亲本最可能的基因型是 (    )

  A.bbEe×bbee                               B.bbEE×Bbee

   C.bbee×Bbee                               D.bbEe×BBee

 

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科目: 来源:2010年上海市长宁区高三生物教学质量检测试卷 题型:选择题

当环境温度从35℃降至15℃,人体耗氧量、皮肤血流量及体内酶活性的变化依次为(    )

A.增加、减少、不变                    B.减少、增加、不变

C.减少、减少、降低                    D.增加、减少、降低

 

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科目: 来源:2010年上海市长宁区高三生物教学质量检测试卷 题型:选择题

考试时,人常常精神紧张、心跳加快、血糖上升,引起这些反应活动的是(    )

A.自主神经         B. 交感神经        C.副交感神经       D.植物性神经

 

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科目: 来源:2010年上海市长宁区高三生物教学质量检测试卷 题型:选择题

某噬菌体的DNA为单链DNA,四种碱基的比率是A-0.28、G-0.32、T-0.24、C-0.16。当它感染宿主细胞时,能形成杂合型双链DNA分子,则杂合型双链DNA分子在上四种碱基A、G、C、T的比率依次是(    )

   A.0.24  0.16  0.32  0.28                 B.0.26  0.24  0.24  0.26

   C.0.28  0.32  0.24  0.16                 D.0.24  0.26  0.26  0.24

 

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科目: 来源:2010年上海市长宁区高三生物教学质量检测试卷 题型:选择题

人类的每一条染色体上都有很多基因,若父母的1号染色体分别如下图所示,不考虑染色体交叉互换,据此推断他们的孩子性状表现是(    )

基因控制的性状

等位基因及其控制性状

红细胞形态

E:椭圆形细胞

e:正常细胞

Rh血型

D:Rh阳性

d:Rh阴性

能否产生淀粉酶

A:能产生淀粉酶

a:不能产生淀粉酶

A.3/8为椭圆形红细胞且能产生淀粉酶   B.1/4为Rh阴性

C.1/2为椭圆形红细胞                 D.3/16能产生淀粉酶

 

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科目: 来源:2010年上海市长宁区高三生物教学质量检测试卷 题型:选择题

下图是不同浓度生长素对玉米胚芽鞘的伸长生长的影响。按下图方法处理,去除尖端的玉米胚芽鞘会向右弯曲的是 (    )

A.①②           B.③④               C. ①③             D.②④

 

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科目: 来源:2010年上海市长宁区高三生物教学质量检测试卷 题型:选择题

下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,下列说法正确的是(    )

   A.② 与 ③相同的化学基团只有磷酸基,不同的是五碳糖

   B.促进转录过程的酶为RNA聚合酶,① 移动的方向从右向左

   C.某基因含96个脱氧核苷酸,则其控制合成的蛋白质最多有32个氨基酸

   D.转录完成后,结构 ④ 需通过两层生物膜才能与核糖体结合

 

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同步练习册答案