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科目: 来源:2010届河北省石家庄市一模理综生物卷 题型:选择题

下列有关生物工程的叙述中,不正确的是

   A.在转基因植物某个细胞中,所有基因都表达,但表达的时间不相同

   B.进行基因治疗时可用某些病毒作运载体

   C.利用植物细胞工程技术可培育出种间杂种

   D.单克隆抗体可以在生物体外制备

 

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科目: 来源:2010届河北省石家庄市一模理综生物卷 题型:选择题

在用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基上培养大肠杆菌,大肠杆菌的生长曲线(a~c表示生长时期)以及培养液中葡萄糖和乳糖的含量变化曲线如图所示。有关叙述不正确的是

A. a、c期菌体代谢活跃,体积增长较快

   B. b、d期细胞数目以等比数列的形式增加

   C. 葡萄糖和乳糖为大肠杆菌提供碳源,不提供能源

   D. 生长曲线的各时期都有酶活性的调节

 

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科目: 来源:2010届河北省石家庄市一模理综生物卷 题型:选择题

下图中A、B、C、D、E、F各代表某生态系统中的一种生物种群,下列分析合理的是

  

A.该图表示一个生物群落

B.C种群获得的能量占A种群能量的l0%~20%

C.阳光、空气、水和所有生物构成该生态系统的营养结构

D.若C种群灭绝,则E 种群数量短时间内可能增大

 

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科目: 来源:2010届河北省石家庄市一模理综生物卷 题型:综合题

(12分)农民利用大棚将玉米和大豆种子间行播种,可提高光能利用率,并使玉米和大豆提前上市。下图为夏初晴朗天气时所测得的玉米一昼夜氧气吸收、释放量的变化曲线。请据图分析回答:

⑴玉米种子萌发初期,种子内还原性糖的含量将______,胚中有机物含量将_______。

⑵与大豆相比,玉米叶片中特有的含叶绿体的细胞是________。当大棚中CO2含量降低时,生长最先受到影响的植物是________;原因是______________________。

(3)与D点相比,H点时大棚内氧气含量____。如果土壤中缺镁,E点时的O2释放量将____。

(4)收割后,大豆的根、茎、叶还可作为绿肥,尤其可增加土壤中矿质元素_____的含量,土壤中的某种微生物如___________,独立生活时也可通过其生理作用增加土壤中该矿质元素的含量。

 

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科目: 来源:2010届河北省石家庄市一模理综生物卷 题型:综合题

(8分)请回答下列有关生长素的一些问题:

⑴燕麦胚芽鞘产生生长素的部位是___________;感受光刺激的部位是___________;生长素的作用特点是_________________________________。

⑵燕麦胚芽鞘向光性生长的实验设计:

①实验原理:

   __________________________________________________________________

②设计思路:___________与___________作对照,观察胚芽鞘的生长状况。

③结论:植物生长具有___________。

 

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科目: 来源:2010届河北省石家庄市一模理综生物卷 题型:综合题

(l0分)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后把这些结构单独或一起培养于相应的培养基中,一定时间后,测定培养基内TSH 的浓度。实验处理和结果如图所示,请回答下列问题:

                                                       (1)设置A瓶作对照的目的是_________________________________。

(2)A瓶和B瓶比较,结论是____________________________________________。

(3)A瓶和C瓶比较,结论是____________________________________________。

(4) D 瓶和________比较,结论是甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH。

(5)除上述结论外,该实验还可以得出的结论是______________________。

 

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科目: 来源:2010届河北省石家庄市一模理综生物卷 题型:综合题

(12分)瓠瓜(一种蔬菜)果实苦味(以下称:苦味株)与非苦味(以下称:正常株)是由位于两对同源染色体上的两对等位基因(A、a与B、b)控制的。只有当显性基因A 与B共同存在时,才产生苦味果实。现有纯种正常株甲和乙,二者杂交后,F1代全部是苦味株;F1代自交,F2代苦味株与正常株之比为9︰7 。试分析回答下列问题:

 ⑴F1代的基因型是___________;F2代正常株中与甲和乙基因型都不同的个体占_______。

⑵用F1代的花粉进行离体培养,然后用一定浓度的___________处理得到纯合植株,这些植株的表现型为______________________。

 ⑶现有纯合的正常株丙,利用以上纯种类型甲和乙,可鉴定出丙的基因型是否为aabb。请补充实验步骤并预期结果:

    第一步:将丙与___________进行杂交;

    第二步:观测_________________________________;

若______________________,说明正常株丙的基因型是aabb。

(4)现有一种既不含A基因也不含B基因的优良瓠瓜品种丁,露天种植时,后代却出现了许多苦味株,最可能原因是_________________________________。

(5)在农田生态系统中,瓠瓜同化的能量有四个去向,即___________、___________、分解者利用、未利用的能量。如果该农田中有一条食物链:瓠瓜→害虫→害虫天敌,为了提高瓠瓜的产量,可采取禁捕或适当放养___________等方法来减少害虫;用生态学原理分析,这样做的目的是_________________________________。

 

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科目: 来源:2010届河北衡水中学高三模拟试卷Ⅰ(理综生物)部分 题型:选择题

下列各项生理活动中,需要高尔基体参与的是(    )

A.小鼠受精卵分裂过程中纺锤体的形成

B.大豆叶肉细胞合成有氧呼吸酶

C.蓝藻细胞壁的形成

D.人体肝细胞把多余的脂肪合成脂蛋白,从肝脏中运出去

 

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科目: 来源:2010届河北衡水中学高三模拟试卷Ⅰ(理综生物)部分 题型:选择题

下列有关生物技术的说法,正确的是(    )

A.利用基因工程和细胞工程技术都可以使生物发生定向的变异,突破物种间的生殖隔离,从而培育出农作物新品种

B.利用基因诊断技术检测遗传病的突变基因中改变的碱基序列时,必须使用的酶有解旋酶和限制性内切酶

C.基因工程以微生物为实验材料,必须在“负压”(低于外界大气压)的实验室里进行操作,这是为了避免其他生物对实验材料的污染

D.进行动物细胞培养时,通常选用动物胚胎或幼龄动物个体的细胞作为实验材料,是利用其全能性较高的特点

 

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科目: 来源:2010届河北衡水中学高三模拟试卷Ⅰ(理综生物)部分 题型:选择题

TSD病是由于氨基已糖苷酶的合成受阻引起的。该酶主要作用于脑细胞中脂类的分解和转化。病人基因型为aa。下列原因中最能解释Aa型个体像AA型个体一样健康的是(    )[来源:]

A.基因A阻止了基因a的转录

B.基因a可表达一种能阻止等位基因A转录的抑制蛋白

C.在杂合子的胚胎中a突变成A,因此没有Aa型的成人

D.Aa型的个体所产生的氨基已糖苷酶数量已足够脂类分解和转化

 

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同步练习册答案