科目: 来源:2010届江苏省苏锡常镇四市高三教学情况调查(二)生物试题 题型:综合题
(7分)对烟草愈伤组织器官分化的研究发现,在改变培养基中IAA(生长素)与KT(一种人工合成的细胞分裂素)的比例时,可改变愈伤组织的分化方向,如下图所示。请回答下列问题:
(1)细胞分化的实质是_________________________。
(2)烟草组织块炽已经分化的细胞经过诱导后,失去其特有的__________而转变成未分化细胞的过程叫做脱分化。
(3)培养基中添加的IAA与KT的比值较高时,有利于_____的形成,抑制_____的分化;IAA在组织培养中的作用是__________和__________。
(4)在植物组织培养过程中,容易得到突变体的原因是__________________________________________________。
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科目: 来源:2010届江苏省苏锡常镇四市高三教学情况调查(二)生物试题 题型:综合题
(8分)棉花全株中存在一种有毒物质棉酚,能防御害虫的吞食,棉铃虫的P450基因合成一种酶,将棉酚的毒性化解,从而肆无忌惮地取食棉花。随着转Bt基因抗虫棉的推广种植,棉田的生态环境发生了大的变化,棉铃虫对棉花的危害得到有效控制,而棉蚜、棉盲蝽、红蜘蛛等害虫却上升为主要害虫。棉花为人类提供纤维和棉籽油外,棉籽壳含纤维素45%,是理想的天然综合培养基,可用于培养食用菌,生产食用菌后的菌渣,含有大量菌丝体,是优良的饲料和肥料,棉花秸秆含木质纤维60%,可用于沼气发酵。请回答下列问题:
(1)棉花合成棉酚能防御害虫,棉铃虫能化解棉酚的毒性,从进化的角度分析,植物与害虫之间是__________的关系;转Bt基因抗虫棉的大面积推广,可能会引起__________等安全问题。
(2)食用没有经过精加工的棉籽油后会出现恶心、呕吐、下腹疼痛、头晕、下肢麻木、全身无力等中毒症状,棉铃虫基因对棉籽油加工可能存在的应用前景是_____________________________________________。
(3)针对推广抗虫棉种植后棉田病虫害发生的新情况,农业技术部门应及时掌握害虫种类及种群数量动态变化,适宜的调查方法是_____;防治棉蚜、棉盲蝽、红蜘蛛等害虫以利用其天敌为主,这是运用生态工程的__________原理。
(4)为提高种植棉花的经济效益和生态效益,请用箭头和简要文字补充完成下面生态系统中物质利用的模式图。
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科目: 来源:2010届江苏省苏锡常镇四市高三教学情况调查(二)生物试题 题型:综合题
(8分)CTAB法是一种从高等真核生物细胞中制备基因组DNA(总DNA)的技术。CTAB能跟核酸形成复合物,在高盐溶液(>0.7mol/L的NaCl溶液)中可溶并且稳定存在,当降低溶液中盐的浓度(<0.3mol/L的NaCl溶液),CTAB - 核酸的复合物就会因溶解度降低而沉淀,再用70% 酒精浸泡可洗脱掉CTAB;氯仿能使蛋白质发生变性而沉淀。提取和检测水稻基因组DNA的操作步骤如下:
① 在50ml离心管中加入20mlCTAB抽提缓冲液(主要成分是1.4mol/L 的NaCl、2%的CTAB),于65℃水浴中预热;
②将20 g新鲜的水稻幼嫩叶片剪成小段后放于研钵中,用液氮速冻并研磨成粉末,加入上述离心管中,于65℃水浴中保温30min;
③ 取出离心管中,冷却至室温,加入20mL的氯仿,轻轻混匀20min;
④ 在室温下以 12000r/min的转速离心10-20 min;
⑤ 将上清液移入另一个离心管中,加入2/3体积的经冷却的异丙醇,用玻璃棒轻轻搅动,
小心取出聚集于玻璃棒上的CTAB - 核酸的复合物沉淀;
⑥ 将沉淀移入另一个离心管中,加入70%乙醇洗涤,重复洗涤1-2次;
⑦ 吹干乙醇后,将DNA溶于适量的TE缓冲液中,在0.8%的琼脂糖凝胶上电泳分离并在核酸紫外检测仪上观察。
请回答下列问题:
(1)植物基因组DNA(总DNA)的提取通常采用机械研磨的方法,常温下研磨时,植物细胞匀浆含有多种酶类对DNA的提取产生不利的影响。用液氮速冻,材料在研磨时易于破碎,同时还具有________________________________的作用。
(2)实验步骤③ 、④的目的是____________________。
(3)实验步骤⑤中,玻璃棒上出现沉淀的主要原因是________________________________________。
(4)对DNA进行定性检测常用的试剂是_____。琼脂糖凝胶电泳是利用待分离样品中各种分子带电性质的差异以及__________、__________,使带电分子产生__________而实现分离。DNA在260nm的紫外线波段有一强烈的吸收峰,利用核酸紫外检测仪可以进行__________。
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科目: 来源:2010届江西省上饶市全市高三年级模拟联考理科综合能力测试卷生物部分 题型:选择题
下列生物学研究选择的技术(方法)恰当的是( )
A.用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制
B.利用纸层析法提取叶绿体中的色素
C.利用低温诱导染色体加倍
D.利用杂交法研究人类遗传病的传递规律
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科目: 来源:2010届江西省上饶市全市高三年级模拟联考理科综合能力测试卷生物部分 题型:选择题
观察真菌粗糙链孢霉的繁殖,发现通常由单倍体菌丝形成二倍体合子,合子进行一次减数分裂,再进行一次有丝分裂,最终形成8个孢子。孢子大型(R)对小型(r)为显性,黑色(T)对白色(t)为显性,图中正确的是( )
①合子为Rrtt ②a、c基因型相同 ③b应为RrTt ④d可能发生了基因突变
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
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科目: 来源:2010届江西省上饶市全市高三年级模拟联考理科综合能力测试卷生物部分 题型:选择题
下列各选项与所给模型不相符的是( )
A.若A表示甲状腺激素的浓度,则B表示促甲状腺激素的浓度
B.若A表示血糖的浓度,则B可以代表胰岛素的浓度
C.若A表示血液中的二氧化碳浓度,则B也可以表示呼吸频率的变化
D.若A表示轻度污染后水体中的有机物含量,则B可以表示微生物的数量
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科目: 来源:2010届江西省上饶市全市高三年级模拟联考理科综合能力测试卷生物部分 题型:选择题
TNX-355是一种新型的具有治疗艾滋病的单克隆抗体药物,过去的抗艾滋病药物的作用主要是直接抑制艾滋病病毒复制或增生所需要的酶的作用,然而长期使用的患者常会出现抗药性的问题;TNX-355注射进人体后可与T细胞表面的CD4受体结合,阻断病毒与细胞的结合,进而确保人类免疫系统运作正常。下列最可能正确的推断是( )
A.TNX-355可能是一种RNA,能与T细胞表面受体特异性结合
B.TNX-355应该是一种蛋白质,能阻断病毒与T细胞的结合
C.艾滋病病毒的DNA不断变异,过去的抗艾滋病药物无法长期使用
D.TNX-355可抑制艾滋病病毒复制,从而抑制艾滋病病毒的繁殖
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科目: 来源:2010届江西省上饶市全市高三年级模拟联考理科综合能力测试卷生物部分 题型:选择题
坚持科学发展观,大力发展循环经济,构建和谐社会,是中国共产党十六届四中全会和全国人大十二届三次会议的中心议题之一。下列关于循环经济的理解,正确的是( )
A.循环经济就是将废弃物回收利用
B.构建和谐社会,从循环经济的角度而言,主要是指经济与生态环境协调发展
C. 我国古代就已有朴素的循环经济理念,如,猪粪肥田、燃烧秸秆取暖
D.发展循环经济,就是要减少生产原料、延长产品使用周期、扩大生产规模
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科目: 来源:2010届江西省上饶市全市高三年级模拟联考理科综合能力测试卷生物部分 题型:综合题
(10分,每空1分)请根据下列五个模式图回答问题:
⑴从结构上分析C图与另外四种结构的最根本区别是 。
⑵作为合成蛋白质场所的结构可分布在 图中。
⑶如果B图产生的物质是一种蛋白质,则在该物质的合成与分泌过程中,生物膜的转移路径是: 。
⑷在基因工程中可作为运载体的是 图代表的生物。
⑸A细胞与D细胞在基因结构上的主要区别是后者 。
⑹在遗传物质传递中一定不遵循孟德尔遗传定律的是上图的那些基因?
。
⑺以上各图中属于原核生物的是 ;一定能进行光合作用的是 。
⑻图D代表的生物类群,在生态系统的成分中可属于 。
⑼欲让从组织中获取的A细胞发育形成一个完整生物个体,必须应用 技术。
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科目: 来源:2010届江西省上饶市全市高三年级模拟联考理科综合能力测试卷生物部分 题型:综合题
(8分,每空1分)下图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图,它利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用作物养猪、养鸭,用秸秆培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田。请据图回答:
⑴该生态系统的能量最终来源是 ,该生态系统中最主要成分是 ,
该生态系统中分解者是 。
⑵调查该生态系统中鼠的种群密度,常用的方法是 ;调查该生态系统中稗草的种群密度,一般采用的方法是 。
⑶一般地说,农田生态系统的 稳定性较低,原因是 。
⑷下图a是某段时间内沼气池中产甲烷杆菌的种群增长率曲线,请在下图b中画出这段时间的种群数量变化曲线。
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