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科目: 来源:2010届江苏省高三诊断性考试二 题型:综合题

(11分)根据下列材料Ⅰ和材料Ⅱ,回答有关问题。

材料Ⅰ:供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。而治疗性克隆能最终解决这两个问题。图A表示治疗性克隆的过程。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

材料Ⅱ:科学家做了让羊产牛奶的构想,图B表示其过程。

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)请在图A中横线上填上适当的生物学名称:①   ▲   ;②   ▲  

(2)图A中③④表示的生理过程是   ▲  

(3)我国禁止生殖性克隆,但不反对治疗性克隆的研究。你认为治疗性克隆有什么意

义?   ▲   (至少答两点)。

(4)图B中涉及的现代生物技术有   ▲   (至少写到3个)。

(5)小羊a、小羊b、小羊c表现的遗传性状是否相同?   ▲   ,原因是   ▲  

(6)有人设想将羊体细胞与牛体细胞进行融合,以获得新物种“羊—牛”,你认为依

据目前的生物技术和理论能否实现这一构想?   ▲   ,理由是   ▲  

 

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科目: 来源:2010届江苏省高三诊断性考试二 题型:综合题

2(9分)内环境稳态是生命活动的必要条件。下图表示人体的血糖平衡调节,请据此回答与稳态有关的问题。

(1)人体内血糖平衡的调节是   ▲      ▲   共同作用的结果。

 (2)血糖升高和血糖降低所引发产生的

物质A和B分别是    ▲   。这

两种生理效应说明了相关激素间的

   ▲   作用。

(3)人过度紧张时,在大脑皮层相关部

位的影响下,下丘脑中的一些细胞

能合成并分泌   ▲   ,最终促使

甲状腺合成并分泌甲状腺激素;当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘

脑和垂体的分泌活动,这种调节方式称为   ▲   调节。

(4)甲状腺激素与垂体分泌的   ▲  激素在调节机体正常发育方面表现为   ▲   作用。

(5)某患者体温调节能力下降甚至丧失,图中最可能受损的部位是   ▲  

 

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科目: 来源:2010届江苏省高三诊断性考试二 题型:综合题

(7分)右下图是某农业生态系统的结构模式图,请据图回答下列问题。

 (1)图中的食用菌在该生态系统中属于

   ▲   (成分)。

(2)该生态系统能充分利用废弃物中的

能量,形成“无废弃物农业”,这主

要是遵循生态工程的   ▲   原理。 

(3)在充分利用能量,减少环境污染的同

时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用

菌,提高农民经济收入,使保护环境

和发展经济相互协调,体现了生态工

程的   ▲   原理。

(4)农业生态系统由于   ▲   ,其自我

调节能力较弱,稳定性较差。

(5)有些科学家指出,人类长期采用精耕细作的农业生产方式是水土流失的重要原因之一,还有一些外国专家来中国指导生态农业种植技术,其基本思路是:不耕地,不除草,只收割人类需要的可食部分。请你分析说明这种种植方式的优点有哪些?   ▲  

 

 

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科目: 来源:2010届江苏省高三诊断性考试二 题型:综合题

(6分)芦笋是一种高档蔬菜,为雌雄异株,属于XY型性别决定,其雄株产量与质量都超过雌株。请你从提高经济效益、缩短繁殖周期等角度考虑,写出两种快速繁殖芦笋的方法并用文字或箭头简述其过程。

(1)第一种方法是   ▲   ,其过程为   ▲  

(2)第二种方法是   ▲   ,其过程为   ▲  

 

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科目: 来源:2010届江苏省高三诊断性考试二 题型:综合题

(8分)运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞(ES细胞),如右图所示。

 (1)胚胎干细胞除来源于早期胚胎外,还可来源于   ▲   。它在形

态上的特性是   ▲   ;它在功能上的特性是    ▲  

(2)在体外培养过程中,必须用   ▲    处理内细胞团,使之分散成

单个细胞,在体外诱导可以定向分化成各种类型的细胞,其分化

的原因是   ▲   。利用分子杂交技术可以检测细胞分化过程中

遗传物质不变,只是表达的基因不同。请简述其检测过程   ▲  

(3)通过ES细胞培育出的人造器官,在临床应用上的最大优点是解决了移植器官和患者之间的   ▲   问题。

 

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科目: 来源:2010届江苏省高三诊断性考试二 题型:综合题

在防疫工作中,当未注射过破伤风类毒素的人发生外伤时,注射从破伤风患者体内获取的血清,也能治疗或紧急预防。请你设计实验予以证明。

  实验材料:体重50g左右、身体状况相近的健康小白鼠数只,注射器,破伤风类毒素(它是一种抗原,假设该抗原使小鼠患破伤风死亡的最小量为m克)等。

  实验原理:注射破伤风患者的血清后,血清中的抗体可使侵入的破伤风杆菌形成沉淀或细胞团,沉淀或细胞团被吞噬细胞吞噬消化。

实验步骤:

第一步:   ▲  

第二步:   ▲  

预期结果:   ▲  

 

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科目: 来源:2010届江苏省苏北四市高三第三次调研考试生物试题 题型:选择题

下列关于生物体内化合物的叙述,正确的是

   A.蛋白质的空间结构被破坏时,其特定功能不会发生改变   

   B.RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成,前者不能储存遗传信息

   C.ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、0、N、P

   D.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物

 

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科目: 来源:2010届江苏省苏北四市高三第三次调研考试生物试题 题型:选择题

黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质,常藏身于霉变的花生和玉米等种子中。研究发现,黄曲霉毒素能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来,这一结果将直接导致人的胰岛B细胞中的

   A.核仁被破坏    8.染色体被破坏     C.细胞膜被破坏    D.胰岛素合成受到影响

 

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科目: 来源:2010届江苏省苏北四市高三第三次调研考试生物试题 题型:选择题

下图为某细胞减数第一次分裂后期图,选出与该细胞对应的减数第二次分裂中期的细胞图

 

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科目: 来源:2010届江苏省苏北四市高三第三次调研考试生物试题 题型:选择题

下列过程不需要对母本去雄处理的是

  ①用杂合抗病小麦连续自交得到纯合抗病植株②对抗病小麦植株的测交 ③用四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交得到三倍体无籽西瓜种子 ④对三倍体无籽西瓜授以二倍体西瓜花粉,结出元籽西瓜

A.①②③      B.②③④      C.①④       D.②④

 

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同步练习册答案