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科目: 来源:2010届广东省佛山市高三第一次教学质量检测理综生物卷 题型:选择题

有关种群叙述正确的是(   )

A.图中种群的K值为a

B.用标志重捕法调查某草原东亚飞蝗卵的密度

C.山毛榉种群和它所在的群落一样具有明显的垂直分层现象

D.理想状态下,种群呈J型增长

 

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科目: 来源:2010届广东省佛山市高三第一次教学质量检测理综生物卷 题型:选择题

光合作用是生物界最基本的代谢,下列叙述不正确的是(   )

A.光合色素和酶是决定光合作用强度的两个重要内因

B.外界因素都是通过影响暗反应来影响光合作用的

C.光合作用进行中突然停止CO2的供给,C5含量上升

D.当光合作用强度大于呼吸作用,植物体积累有机物

 

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科目: 来源:2010届广东省佛山市高三第一次教学质量检测理综生物卷 题型:选择题

图示由①②两个水稻品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程,下列叙述正确的是(   )

  

A.步骤Ⅲ中通常使用花药离体培养法

B. 步骤Ⅳ中通常用物理或化学的方法进行诱变育种

C.由③经步骤Ⅲ、Ⅴ培育出⑤的方法属于多倍体育种

D.由①和②经步骤I、Ⅱ培育出⑤,育种时间最短

 

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科目: 来源:2010届广东省佛山市高三第一次教学质量检测理综生物卷 题型:选择题

下列各图所示细胞均来自同一生物体。下列叙述正确的是(   )

A.属于有丝分裂过程的图是③④⑤

B.细胞①的形成过程:④→③→⑤→②→⑥→①

C.图①和图②可能来自同一初级精母细胞

D.图③④⑤⑥中都具有同源染色体

 

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科目: 来源:2010届广东省佛山市高三第一次教学质量检测理综生物卷 题型:选择题

(多选)2,4—二氯苯氧乙酸即2,4—D,有关它的说法正确的是(   )

A.与赤霉素、乙烯等物质一样,属于植物激素

B.用于麦田除草的原理是高浓度时抑制杂草生长

C.一定浓度时可促进黄瓜幼苗的根的生长

D.使用于水果保鲜时的优点是无毒、无残留

 

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科目: 来源:2010届广东省佛山市高三第一次教学质量检测理综生物卷 题型:选择题

(多选)在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射,小鼠死亡,从小鼠体内可分离出S型活细菌。PCR技术是一项在生物体外复制特定DNA片段的技术。从这两个实验可知(   )

A.加热后杀死的S型细菌中有转化因子,将R型细菌转化成S型细菌

B.转化因子是与荚膜合成有关的酶

C.与蛋白质相比,DNA具有较高的热稳定性

D.所有的蛋白质遇到高温(90℃)时都会失活

 

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科目: 来源:2010届广东省佛山市高三第一次教学质量检测理综生物卷 题型:综合题

甲的细胞可产生抗体,乙表示正在出芽的酵母菌.

(1)甲和乙的细胞都属于___细胞。从图中看,与叶肉细胞的结构不同的是:甲和乙的细胞都_________。

(2)甲的细胞可以由_______________分化而来.用数字标号和箭头,依序写出参与了抗体合成与分泌全过程的细胞结构:____________。

(3)酵母菌产生酒精的场所是_________,产生CO2的场所是__________________。(写出数字符号及结构名称)

(4)如果甲的细胞比乙的细胞代谢速率快,从结构方面找出两条原因:

①________________________;

②________________________。

 

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科目: 来源:2010届广东省佛山市高三第一次教学质量检测理综生物卷 题型:综合题

当寒冷刺激幼儿时,其血液中甲状腺激素含量升高。

(1)皮肤冷觉感受器感受到刺激,兴奋部位膜内电位变化是________。兴奋经过突触时,突触部位的组织液中________明显增加。

(2)下丘脑接受兴奋后,释放_________激素,作用于____上。血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,对下丘脑的作用是_______________,这种调节存在着________机制.

 

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科目: 来源:2010届广东省佛山市高三第一次教学质量检测理综生物卷 题型:综合题

下图是两个农业生态系统的结构简图.

(1)a图中表示生态系统能量流动的箭头是____(填数字代号)

(2)b图中属于分解者的生物是____________

(3)b农业生态系统比a更科学合理,是因为①________________;②________________

 

 

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科目: 来源:2010届广东省佛山市高三第一次教学质量检测理综生物卷 题型:综合题

以下是沃森和克里克构建DNA模型的过程,参考下列材料作答。

材料一:当时已有的认识是:DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链,呈双螺旋结构,碱基位于螺旋的内部,数量巨大,于是他们设想:A与A、T与T、G与G、C与C配对。

材料二:1952年他们得到了一个重要信息:A的量总是等于T的量,G的量总是等于C的量。

材料三:后来进一步分析得知:碱基A和G是双环化合物(分子直径大),而碱基C和T是单环化合物(分子直径小)。于是他们改变配对方式,让A与T配对,G与C配对,最终构建出正确的DNA模型。该模型两条链之间的距离相等,分子结构稳定。

(1)“碱基之间以相同碱基进行配对”的设想为什么不合理?____________________________________________

(2)用一句话阐明基因与DNA的关系:________________

(3)DNA为什么能够作为遗传物质?________________________________________________________________________________________________

 

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同步练习册答案