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科目: 来源:2010届上海市闵行区高三第三次模拟考试生物卷 题型:选择题

细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理方法,这些方法可分别用于杀死哪些部位的杂菌:

A. 接种针、手、培养基   B. 高压锅、手、接种针

C. 培养基、手、接种针   D. 接种针、手、培养基

 

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科目: 来源:2010届上海市闵行区高三第三次模拟考试生物卷 题型:选择题

下表是某培养基的配方,下列叙述正确的是:

A. 从物理性质看该培养基属于液体培养基,从用途看该培养基属于选择培养基

B. 培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖,属于氮源的物质是蛋白胨

C. 该培养基缺少提供生长因子的物质

D. 该培养基调节合适的pH后就可以接种菌种使用

 

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科目: 来源:2010届上海市闵行区高三第三次模拟考试生物卷 题型:选择题

右图表示淋巴细胞起源和分化过程(其中b、c、d表示不同种类的细胞,①、②表示有关过程),下列有关叙述正确的是:

A.只有b、c两类细胞才能识别抗原

B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成

C.①、②过程都需要抗原的刺激才能发生

D. c、d功能不同的根本原因是DNA不同

 

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科目: 来源:2010届上海市闵行区高三第三次模拟考试生物卷 题型:选择题

生产单克隆抗体时,需要对下列培养细胞进行选择的是:

A. ①②     B. ②③     C. ①③     D. ①④

 

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科目: 来源:2010届上海市闵行区高三第三次模拟考试生物卷 题型:选择题

在果蝇中,有一品系对三个常染色体隐性基因a、b和c是纯合的,但不一定在同一染色体上,另一品系对显性野生等位基因A、B、C是纯合体,把这两品系交配,用F1雌蝇与隐性纯合雄蝇亲本回交,观察到下表结果,那么这三个基因中连锁的是:

A. a-b       B. b-c       C. a-c       D. a-b-c

 

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科目: 来源:2010届上海市闵行区高三第三次模拟考试生物卷 题型:选择题

利用下列生物工程技术培育出来的新个体,只具有一个亲本遗传性状的是:

 ①细胞和组织培养  ②细胞融合  ③动物胚胎移植  ④克隆羊技术  ⑤转基因牛技术

A. ①②     B. ①④     C. ①       D. ②⑤

 

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科目: 来源:2010届上海市闵行区高三第三次模拟考试生物卷 题型:选择题

根据右图判断,正确的描述是:

①对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为重要

②组织液中的CO2有害无益

③组织液中的物质是有变化的

④过程b或c受阻可导致组织水肿

A. ①③     B. ①②     C. ②④     D. ③④

 

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科目: 来源:2010届上海市闵行区高三第三次模拟考试生物卷 题型:选择题

下列对于“试管婴儿”的解释,正确的是:

 ①属于无性生殖  ②属于有性生殖  ③体外受精  ④体内受精  ⑤体外发育 

⑥体内发育  ⑦运用基因工程技术  ⑧运用细胞工程技术

A. ②③⑥⑦⑧      B. ①③⑥⑦⑧      C. ①③⑤⑧       D. ②③⑥⑧

 

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科目: 来源:2010届上海市闵行区高三第三次模拟考试生物卷 题型:选择题

糖类、脂类和蛋白质三种有机物在动物体内代谢过程中都出现的变化是:

①其中一种有机物完全可以由另两种物质转变来  ②分解后能释放能量  ③可在体内储存  ④氧化分解后能生成水、CO2和尿素   ⑤能成为细胞的某成分

A. ①②     B. ③④     C. ①④     D. ②⑤

 

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科目: 来源:2010届上海市闵行区高三第三次模拟考试生物卷 题型:选择题

下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是:

A. 顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

B. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

C. 草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关

D. 温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

 

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同步练习册答案