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科目: 来源:2010—2011甘肃省高一下学期期末考试(理科生物)试卷 题型:选择题

秋水仙素使染色体数目加倍的生理作用机制是

A.抑制细胞分裂时形成纺锤体          B.使细胞连续进行染色体复制

C.使染色体配对紊乱,不能形成正常配子           D.抑制细胞有丝分裂

 

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科目: 来源:2010—2011甘肃省高一下学期期末考试(理科生物)试卷 题型:选择题

用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是

     A.种植→F2→选不分离者→纯合子

     B.种植→秋水仙素处理→纯合子

     C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子

     D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子

 

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科目: 来源:2010—2011甘肃省高一下学期期末考试(理科生物)试卷 题型:选择题

已知普通小麦是异源六倍体.它的每个染色体组含7条染色体,含42条染色体。下列有关普通小麦染色体组成的叙述中,错误的是

    A.它的体细胞有丝分裂后期有84条染色体

    B.它的单倍体植株的体细胞含21条染色体

    C.经花药离体培养形成的植侏,体细胞含有三个染色体组,为三倍体

    D.它的单倍体植株高度不育

 

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科目: 来源:2010—2011甘肃省高一下学期期末考试(理科生物)试卷 题型:选择题

以下有关基因重组的叙述,错误的是 

A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组  B.非姐妹染色单体的交换可引起基因重组

C.纯合体自交因基因重组导致子代性状分离  D.同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关

 

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科目: 来源:2010—2011甘肃省高一下学期期末考试(理科生物)试卷 题型:选择题

下列各基因组合有可能是二倍体生物配子的是

 A.AAbb             B.Ee               C.DE             D.Aaa

 

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科目: 来源:2010—2011甘肃省高一下学期期末考试(理科生物)试卷 题型:选择题

下列变异中,属于染色体变异的是        

A.三倍体无子西瓜        B.同源染色体的非姐妹染色单体之间相互交叉互换

C.镰刀型细胞贫血症           D.染色体中的DNA缺失了三个碱基对

 

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科目: 来源:2010—2011甘肃省高一下学期期末考试(理科生物)试卷 题型:选择题

一定不存在等位基因的细胞是

A.卵细胞             B.单倍体生物的体细胞

C.胚细胞                D.含一个染色体组的细胞

 

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科目: 来源:2010—2011甘肃省高一下学期期末考试(理科生物)试卷 题型:选择题

果蝇的一条染色体上,正常基因的排列顺序为123-456789,中间的“-”代表着丝粒,下表表示了由该正常染色体发生变异后基因顺序变化的四种情况。有关叙述错误的是

染色体

基因顺序变化

a

154-326789

b

123-4789

c

1654-32789

d

123-45676789

 

A.a是染色体某一片段位置颠倒引起的       B.b是染色体某一片段缺失引起的

C.c是染色体的着丝点改变引起的           D.d是染色体增加了某一片段引起的

 

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科目: 来源:2010—2011甘肃省高一下学期期末考试(理科生物)试卷 题型:选择题

进行染色体组型分析时,发现某人的染色体组成为44+XXY,该人的亲代在形成配子时,不可能出现的情况是

A.初级精母细胞分裂后期,两条性染色体移向一侧

B.初级卵母细胞分裂后期,两条性染色体移向一侧

C.次级卵母细胞分裂后期,两条性染色体移向一侧

D.次级精母细胞分裂后期,两条性染色体移向一侧

 

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科目: 来源:2010—2011甘肃省高一下学期期末考试(理科生物)试卷 题型:选择题

下列关于染色体组的叙述,不正确的是

A.染色体组中每种形态的染色体成单存在             B.一个染色体组中无等位基因

C.基因型为Aa的个体的体细胞中含有2个染色体组

D.有性生殖的配子细胞中的染色体肯定为一个染色体组

 

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同步练习册答案