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科目: 来源:2010—2011学年福建省高二下学期期末联生物考试卷 题型:综合题

下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查:

种  群

能量(107kJ·m—2

2.50

13.30

9.80

0.28

220.00

图①~④是根据该表数据作出的一些分析,其中不能与表中数据相符合的是(    )

   

A.①③        B.②③        C.②④        D.①④

 

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科目: 来源:2010—2011学年福建省高二下学期期末联生物考试卷 题型:综合题

Ⅰ、下表中的数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量,下图方框内表示该生态系统的主要食物链.分析回答:   

生物

Ai

Bi

浮游植物(A1,B1)

9000

8100

浮游动物(A2,B2)

700

600

双翅目幼虫(A3,B3)

150

120

摇蚊(A4,B4)

1000

900

    

(:Ai表示一年内该营养级生物总能量;Bi表示一年内该营养级生物摄取的能量;

i表示生物类群。)

⑴图中显示该生态系统有       条食物链,如果能量传递效率=(第n营养级摄取的能量)/(第n—1营养级摄取的能量),则能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是             

⑵一年内, Bi能量的去向途径有                                                         

                                                                                  

                                                                             (4分)

⑶你认为采取                                                     措施,调整该生态系统的能量流动关系对人类最有益。

Ⅱ、某兴趣小组深入到一块弃耕农田进行调查,发现连原来的田埂都淹没在杂草之中,只有零星的小麦。杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前等,多数是叫不出名的单子叶植物。调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物。请回答:

(1)该弃耕农田中,各种生物种群的集合,称为        __     __

(2)假如在适宜的气候条件下,若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出树林,我们把这样的演替类型称为                 ____

(3)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,所以我们可采用右图的装置来采集土壤中的小动物。但图中这一装置还不够完善,请你帮忙完善该装置____________        _______________________________________________                 ____

采集到小动物后,我们要对其丰富度进行统计,通常的统计方法有

        ___              _                        ____

 

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科目: 来源:2010—2011学年福建省高二下学期期末联生物考试卷 题型:综合题

下图是运动神经元的突触前抑制机理示意图,请据图回答有关问题:

    

 

(1)图甲中有            个突触,①所指结构名称是            。在③中给予某种药物后,

再刺激轴突1,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了             (用图甲中标号表示)的功能。

 

(2)图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图。A情况显示单独刺激轴突1

时,测得神经元3膜内电位差值约是            mv;与A情况比较,在B情况下,可能因为轴突1释放的神经递质的量               ,从而使神经元3兴奋性降低。

 

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科目: 来源:2010—2011学年福建省高二下学期期末联生物考试卷 题型:综合题

下图是发现生长素的某些实验,请根据下图所示实验过程回答:

 

 

(1)序号①所表示的实验验证了什么结论?                                              

 

                                                                                    

(2)上述实验体现了设计实验的单一变量原则,请你写出序号②所表示的实验的单一变量

 

                                    .

(3)某同学为了探究“生长素对植物生长有何影响”,他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料,配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如下表所示,请分析回答:

编号

1

2

3

4

5

6

IAA溶液浓度(mol/L)

0(蒸馏水)

10-12

10-10

10-8

10-6

10-4

幼叶鞘增长长度

2.6

3.2

3.9

5.1

3.1

1.8

 

①实验中盛有不同浓度溶液的小培养皿必须加盖,其原因是                               

 

                                                                                   

 

②根据上述实验数据得出的结论是                                                         

 

                                                                                    

 

                                                                                   

 

(4)植物激素类似物也属于植物生长调节剂。下列生产过程中可能会使用乙烯利的是(        )

A.凤梨有计划地上市            B.延长洋葱的贮藏期

C.防止棉花落花、落果          D.使青番茄提前成熟

 

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科目: 来源:2010—2011学年福建省高二下学期期末联生物考试卷 题型:综合题

近期统计数据显示,癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。请根据材料回答问题:

 

(1)体外分别培养某癌细胞和正常体细胞,图中代表癌细胞生长的曲线是           。在人体内,

癌细胞可能侵袭周围正常组织,说明癌细胞具有                                       的特性。

(2)细胞癌变后,细胞膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质,这些蛋白质会成为                ,引起机体的免疫应答,在该免疫应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞                         

(3)端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关,请完成下面的探究实验:

细胞类型

增值代数

端粒酶活性

正常体细胞

50~60

癌细胞

无限

 

实验目的:探究端粒酶与细胞癌变的关系。

实验材料:癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。

实验步骤:

 ①________________________________________________________________________________       

 

 ②________________________________________________________________________________

 

③________________________________________________________________________________

 

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科目: 来源:2010—2011学年郑州盛同学校高一第一学期第一次月考生物试题 题型:选择题

在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是(   )

A.水螅             B.神经细胞         C.草履虫        D.卵细胞

 

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科目: 来源:2010—2011学年郑州盛同学校高一第一学期第一次月考生物试题 题型:选择题

下列说法正确的是(   )

A.SARS病毒能够单独完成各种生命活动

B.细菌本身不能够单独完成各种生命活动

C.多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动

D.生命活动离不开细胞

 

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科目: 来源:2010—2011学年郑州盛同学校高一第一学期第一次月考生物试题 题型:选择题

生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的(   )

A.缩手反射的完成是以细胞为结构基础

B.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础  

C.遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础

D.龟的单个细胞也能完成各种生命活动

 

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科目: 来源:2010—2011学年郑州盛同学校高一第一学期第一次月考生物试题 题型:选择题

生物生长发育的基础是(   )

A.细胞的增殖与分化   B.物质和能量交换   C.基因的传递与变化  D.对刺激产生的反应

 

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科目: 来源:2010—2011学年郑州盛同学校高一第一学期第一次月考生物试题 题型:选择题

关于细胞学说的叙述,不正确的是(    )

A.它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性 

B.建立者主要是施莱登和施旺 

C.它揭示了动植物细胞的统一性和多样性  

D.是多位科学家在探索中开拓.继承.修正和发展而建立的

 

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同步练习册答案