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科目: 来源:2010—2011学年福建省高二下学期期末联生物考试卷 题型:综合题

右图表示A、B两妇女在1—5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量。下列对曲线图的解释不成立的是(  )

      

A、妇女A在1月份接种了疫苗,妇女B没有

       B、两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒

       C、妇女A免疫系统可以清除病毒并能终身产生保护作用

       D、人乳头瘤状病毒疫苗刺激机体产生了相应的记忆细胞

 

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科目: 来源:2010—2011学年福建省高二下学期期末联生物考试卷 题型:综合题

下列化学物质中,不是植物激素的是(    )

A.苯乙酸      B.吲哚乙酸      C.吲哚丁酸       D.萘乙酸

 

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科目: 来源:2010—2011学年福建省高二下学期期末联生物考试卷 题型:综合题

下列关于生命活动调节的叙述,正确的是 (     )

A.生长素可以加快新陈代谢,因而生长素是一种高效的酶

B.在植物的成熟组织中,生长素也可以进行非极性运输

C.CO2可以调节生命活动,因而它也可看作一种激素

D.胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡,因而它们之间表现为协同作用

 

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科目: 来源:2010—2011学年福建省高二下学期期末联生物考试卷 题型:综合题

右图为生长素类似物浓度对植物某器官的生长影响示意图,下列相关判断不正确的是:(  )

A.促进该器官生长的最适浓度是b点对应的浓度

B.若该器官是植物的茎,则c点浓度的生长素类似物可能会抑制 根的生长

C.若该植物是单子叶农作物,则b点浓度的生长素类似物可以用    来除去农田中的双子叶杂草。

D.若该器官是果实,可用d点浓度生长素类似物诱导获得无子果实

 

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科目: 来源:2010—2011学年福建省高二下学期期末联生物考试卷 题型:综合题

下列关于植物激素的叙述,错误的是(     )

A.根尖能够产生细胞分裂素         B.脱落酸能抑制马铃薯发芽

C.乙烯能促进果实发育             D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长

 

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科目: 来源:2010—2011学年福建省高二下学期期末联生物考试卷 题型:综合题

赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用,其作用机理如下图所示。遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是(    )

A.图中的a过程表示促进,b过程表示抑制   

B.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成

C.图中的c过程可能是促进,也可能是抑制  

D.控制玉米茎杆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

 

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科目: 来源:2010—2011学年福建省高二下学期期末联生物考试卷 题型:综合题

在温室中混合播种不同比例的大麦和燕麦,结果如表。如果在温室中,混合播种50%的大麦和50%的燕麦,其他条件不变,任其发展,若干年后温室中的植株数 (    )

 

A.大麦和燕麦各占一半

B.大麦远远多于燕麦

C.燕麦远远多于大麦

D.大麦和燕麦均减少

播种量的比例

收获种子的产量

大麦

燕麦

大麦

燕麦

0.2

0.4

0.6

0.8

0.8

0.6

0.4

0.2

42

81

98

105

133

56

32

13

 

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科目: 来源:2010—2011学年福建省高二下学期期末联生物考试卷 题型:综合题

下列关于群落演替的叙述不正确的是(     )

A.演替是群落的根本性质发生变化的现象 

B.演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰,其总趋势是物种多样性的增加

C.只有群落的结构受到干扰或破坏时,才会出现群落的演替   

D.不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落,演替现象一直存在着,并贯穿着整个群落发展的始终

 

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科目: 来源:2010—2011学年福建省高二下学期期末联生物考试卷 题型:综合题

假设将水稻田里的杂草全部清除掉,稻田生态系统中(    )

A.水稻害虫密度将下降            B.水稻固定的太阳能增加 

C.能量流动的营养级数减少          D.物种多样性上升

 

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科目: 来源:2010—2011学年福建省高二下学期期末联生物考试卷 题型:综合题

《科学》杂志评出“饿死肿瘤”研究获新进展为2004年十大科技突破之一。临床试验结果显示,用一种抑制肿瘤处血管生长的药物与传统化疗药物结合进行治疗,可延长结肠癌患者的存活期。这种治疗中利用的原理不包括 (    )

A、抑制癌细胞的复制               B、切断癌细胞营养供应

C、阻断癌细胞的增殖               D、诱导癌细胞突变为正常细胞

 

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同步练习册答案