科目: 来源:2010—2011学年吉林省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理,使其成为四倍体;再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。依据上述材料,你认为正确的判断组合是
① 最终获得的后代有2种表现型和3种基因型 ②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种 ③ 最终获得的后代都是纯合子 ④ 第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的
A.① ② ③ B.① ② ④ C.① ③ ④ D.② ③ ④
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科目: 来源:2010—2011学年吉林省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
美国《科学》杂志刊登了一项“人的卵细胞可发育成囊胚”的报道,有人据此推测随着科学的发展,将来有可能培育出单倍体人。下列关于单倍体的叙述正确的是
A. 未经受精的卵细胞发育成的个体,一定是单倍体
B. 含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体
C. 生物的精子或卵细胞一定都是单倍体
D. 含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
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科目: 来源:2010—2011学年吉林省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下图表示染色体结构变异的四种情况,有关叙述正确的是
A.图①表示缺失,该变异同时也使基因的分子结构发生改变
B.图②表示倒位,该变异一定不会影响生物体性状的改变
C.图③表示重复,该变异发生于两条同源染色体之间,属于交叉互换类型的基因重组
D.图④表示易位,该变异发生于两条非同源染色体之间,导致染色体上基因的数目、排列顺序发生改变
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科目: 来源:2010—2011学年吉林省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
黑蒙性痴呆是在北美犹太人中常见的一种遗传病,为研究其发病率,应该
A. 在人群中随机抽样调查并统计 B. 在患者家系中调查并计算发病率
C. 先确定其遗传方式,再计算发病率 D. 先调查该基因的频率,再计算出发病率
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科目: 来源:2010—2011学年吉林省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
人类有一种遗传病,牙齿因缺少珐琅质而呈现棕色,患病男性与正常女性结婚,女
儿均为棕色牙齿,儿子都正常。则他们的
A. 儿子与正常女子结婚,后代患病率为1/4
B.儿子与正常女子结婚,后代患者一定是女性
C.女儿与正常男子结婚,其后代患病率为1/2
D.女儿与正常男子结婚,后代患者一定是男性
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科目: 来源:2010—2011学年吉林省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
生物世界广泛存在着变异,人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是
A.“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻
B.用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种
C.通过杂交和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦
D.把合成β-胡萝卜素有关基因转入水稻,育成可防止人类VA缺乏症的转基因水稻
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科目: 来源:2010—2011学年吉林省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理(如图所示)。下列相关分
析错误的是
A. 由⑤得到⑥的育种原理是基因重组
B. 图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍
C. 若③的基因型是AaBbdd,则⑨的基因型可能是aBd
D. ③至④的过程中,所产生的变异都有利于生产
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科目: 来源:2010—2011学年吉林省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列有关育种的叙述中,错误的是
A.用于大田生产的优良品种不一定是纯合子
B.通过植物组织培养技术培育脱毒苗,筛选培育抗病毒新品种
C.诱变育种可提高突变频率,加速新基因的产生,从而加速育种进程
D.为了避免对三倍体无子西瓜年年制种,可利用植物组织培养快速繁殖
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科目: 来源:2010—2011学年吉林省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下表有关基因工程中基因操作的名词及对应的内容,正确的是
选项 |
供体 |
剪刀 |
针线 |
运载体 |
受体 |
A |
质粒 |
限制酶 |
DNA连接酶 |
提供目的基因的生物 |
大肠杆菌等 |
B |
提供目的基因的生物 |
DNA连接酶 |
限制酶 |
质粒 |
大肠杆菌等 |
C |
提供目的基因的生物 |
限制酶 |
DNA连接酶 |
质粒 |
大肠杆菌等 |
D |
大肠杆菌 |
DNA连接酶 |
限制酶 |
提供目的基因的生物 |
质粒 |
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科目: 来源:2010—2011学年吉林省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
如图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次
A. DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶
B. 限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶
C. 限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶
D. 解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶
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