科目: 来源:2010—2011学年内蒙古高二下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊卵裂,培育出了转基因羊。但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。下列有关叙述,正确的是( )
A.人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目,小于凝血因子氨基酸数目的3倍
B.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵
C.在该转基因羊中,人凝血因子基因只存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中
D.人凝血因子基因开始转录后,DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA
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科目: 来源:2010—2011学年内蒙古高二下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
当前,蛋白质工程是发展较好、较快的分子工程。它将蛋白质与酶的研究推进到崭新的时代,为蛋白质和酶在工业、农业和医药方面的应用开拓了诱人的前景。蛋白质工程开创了按照人类意愿改造、创造符合人类需要的蛋白质的新时期。那么,蛋白质工程中需要直接进行操作的对象是( )
A.氨基酸结构 B.蛋白质空间结构 C.肽链结构 D.基因结构
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科目: 来源:2010—2011学年内蒙古高二下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
有关PCR技术的说法,不正确的是
A. PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术
B. PCR技术的原理是DNA双链复制
C.利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列
D. PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA
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科目: 来源:2010—2011学年内蒙古高二下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
甘薯种植多年后往往会感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植,获得无病毒幼苗的最佳办法是
A.选择优良品种进行杂交 B.进行远缘体细胞杂交
C.利用芽尖进行组织培养 D.人工诱导基因突变
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科目: 来源:2010—2011学年内蒙古高二下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
右图是通过细胞工程技术,利用甲、乙两种植物的各自优势,培育高产耐盐的杂种植株的实验流程图。下列有关的叙述中,不正确的是( )
A.过程A所用的酶有纤维素酶和果胶酶
B.B是融合的原生质体,C是耐盐性状的幼芽
C.整个实验过程所依据的原理是细胞膜的流动性
D.若目的植株丢失1条染色体,不能产生正常配子而高度不育,则可用秋水仙素处理幼芽,以便获得可育的植株
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科目: 来源:2010—2011学年内蒙古高二下学期期末考试生物试卷 题型:综合题
生态学家对某个水生生态系统的营养结构和能量流动情况进行了调查。下图为此生态系统能量流动示意图。
请分析并回答:
(1)高等绿色植物慈姑与蓝藻都能进行光合作用,但光合作用是否在 ____ 中进行是二者的区别之一。鲻鱼和拟龟都能够以蓝藻为食,它们之间存在着 _______________关系。 狗鱼是第___________营养级.
(2)流经该生态系统的总能量为 千卡/(米2·年)。初级消费者同化的能量中大部分通过 __________ 和 ______ 的途径消耗掉,只有大约 ___________%的能量能够流到下一个营养级。
(3)该生态系统在受到轻微污染时,通过物理沉降、化学分解和微生物的分解,很快消除污染,生态系统中的生物种类和数量不会受到明显的影响,由此体现出生态系统具有 ______________能力,从而使系统的结构和功能相对稳定。
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科目: 来源:2010—2011学年内蒙古高二下学期期末考试生物试卷 题型:综合题
生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况,对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究。
(1).研究者通常采用 法估算该地区田鼠的种群数量。调查统计发现田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%。
(2).根据调查统计的 ,构建了田鼠种群增长模型为Nt =N0·λt(其中,Nt代表t天后田鼠的数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示田鼠的起始数量)。由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是: _____________________________________________________ 。
(3)重复观察统计田鼠数量,对所建立的模型进行检验或修正,以利于鼠害防治。
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科目: 来源:2010—2011学年内蒙古高二下学期期末考试生物试卷 题型:综合题
为扩大可耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。
(1)获得耐盐基因后,构建重组DNA分子所用的限制性核酸内切酶作用于图中的__________处,DNA连接酶作用于___________处。(填“a”或“b”)
(2)将重组DNA分子导入水稻受体细胞的最常用方法是_____________法,如果是单子叶植物,可以考虑用______________法.
(3)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用______________技术,该技术的核心是___________________和_________________。
(4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功,即要用放射性同位素标记的_____________ 作探针进行分子杂交检测,如何从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性?______________。
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科目: 来源:2010—2011学年内蒙古高二下学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度由大到小依次是:________________
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科目: 来源:2010—2011学年内蒙古高二下学期期末考试生物试卷 题型:综合题
选做题:(10分,每小题2分,请把答案写在答题卡上)
为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理,某同学设计了如下实验:
知识准备:碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、加工、贮存、分泌甲状腺激素的器官。
材料用具:略
方法步骤:
第一步:取健康雄兔15只,将注射部位消毒后,分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。
第二步:每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的含量,记录并计算平均值。
第三步:3天后,将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。
第四步:向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液,向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液,向C组注射等量的生理盐水。
第五步:每隔一段时间,分别测定三组兔子甲状腺中碘的含量,记录并计算平均值。
回答下列问题:
(1)指出上述实验方法第一步中的两处不妥之处:
(2)实验中选用三组而不用三只兔子的好处是:
(3)若分别用ABC三条曲线代表ABC三组兔子的甲状腺中碘的放射量,则预计ABC三组兔子的甲状腺中碘的放射量应如下图中的____。
(4)若将C组其中一只兔子的甲状腺切除,并从第三周开始每天注射适量的甲状腺激素,则该兔子血液中甲状腺激素含量的变化如下图(A)所示。请在下图(B)中用虚线画出1~5周内促甲状腺激素在血液中含量的变化曲线。
(5)甲状腺激素和促甲状腺激素比较:_________________的靶器官范围更大.
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