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科目: 来源:2010—2011大连市高二下学期生物期末测试生物试卷 题型:选择题

关于受精过程的叙述错误的是 (    )

A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠

B.透明带反应是防止多精人卵的第一道屏障    C.精子与卵黄膜相互融合,精子入卵

D.雄原核形成的同时,卵子完成第二次减数分裂

 

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科目: 来源:2010—2011大连市高二下学期生物期末测试生物试卷 题型:选择题

下列关于哺乳动物受精和发育的叙述正确的是(    )

A.雌性动物排卵后遇精子即完成了受精

B.动物卵子形成过程始于初情期后

C.胚胎发育至囊胚时即已开始了细胞分化,这是由于基因开始进行选择性表达

D.动物的个体发育过程是:受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体

 

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科目: 来源:2010—2011大连市高二下学期生物期末测试生物试卷 题型:选择题

能够发育成胎膜和胎盘的结构是(   )

A.内细胞团         B.滋养层            C.外胚层              D.内胚层

 

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科目: 来源:2010—2011大连市高二下学期生物期末测试生物试卷 题型:选择题

以下关于桑椹胚的说法不正确的是(    )

A.胚胎细胞达到32个左右,形似桑椹

B.每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能,即每个细胞都具有全能性

C.良种母牛体内此时的细胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛,性别一定为雌性

D.是由受精卵经有丝分裂产生的

 

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科目: 来源:2010—2011大连市高二下学期生物期末测试生物试卷 题型:选择题

下列哪项不是人工授精和体外受精的区别(    )

A.人工授精能更有效地发挥公畜的优良特性

B.体外受精能更有效地发挥母畜的繁殖潜能   

C.人工授精和体外受精的本质不同

D.人工授精的精卵结合在母畜体内,而体外受精的这一过程在母畜体外

 

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科目: 来源:2010—2011大连市高二下学期生物期末测试生物试卷 题型:选择题

超数排卵的做法正确的是(   )

A.口服促性腺激素                 B.注射促性腺激素 

C.口服或注射促性腺激素           D.以上方法均不正确

 

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科目: 来源:2010—2011大连市高二下学期生物期末测试生物试卷 题型:选择题

下列说法符合胚胎移植生理学基础的是(    )

A.供、受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致

B.供体胚胎移入受体子宫的位置,应与在供体内的位置相同或相似

C.受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题

D.胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似

 

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科目: 来源:2010—2011大连市高二下学期生物期末测试生物试卷 题型:选择题

关于胚胎分割的叙述,正确的是(    )

A.选择发育良好、形态正常的原肠胚   B.需在电子显微镜下进行操作

C.用解剖刀切开后用镊子迅速取出     D.囊胚阶段分割时,注意内细胞团要等分

 

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科目: 来源:2010—2011大连市高二下学期生物期末测试生物试卷 题型:选择题

关于牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述,正确的是(    )

A.精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宫

B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵

C.成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵,需培养到一定阶段才可移植

D.体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程只需在体外进行

 

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科目: 来源:2010—2011大连市高二下学期生物期末测试生物试卷 题型:选择题

下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患  (    )

A.转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质

B.转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏源

C.某些转基因生物可以合成干扰素,进入人体增强相应细胞的免疫力

D.某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,导致转基因农作物营养成分改变

 

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同步练习册答案