科目: 来源:2010-2011福建省高二下学期期末生物试卷 题型:选择题
下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①→⑦为不同的细胞,a→c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱
B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同
C.a过程染色单体的数目变化要经历2n → 4n → 2n
D.进入c过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡
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科目: 来源:2010-2011福建省高二下学期期末生物试卷 题型:选择题
右图是某细胞分裂的图像,下列有关叙述正确的是( )
A.1和2具有相同的遗传信息
B.细胞中有两对同源染色体,分裂后的子细胞不存在同源染色体
C.图示的下一分裂时期,细胞中有8条染色单体,8个DNA分子
D.该细胞的分裂图可表示蛙的红细胞分裂的某一时期
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科目: 来源:2010-2011福建省高二下学期期末生物试卷 题型:选择题
2011年4月的“阴性艾滋病”事件引发社会各界关注,据说一种被称为阴性艾滋病的神秘病毒可通过唾液与血液传播,其感染途径与艾滋病相似,由此加重了人们的“恐艾”。关于艾滋病病毒,下列叙述正确的是( )
A.艾滋病病毒是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物
B.由于艾滋病病毒体内只有一种细胞器,所以其营寄生生活
C.获取大量艾滋病病毒的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养
D.艾滋病病毒是一种RNA病毒,侵染淋巴时只有2条RNA进入
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细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是( )
A.小肠绒毛上皮细胞细胞膜有① B.高尔基体膜结构有②
C.叶绿体内膜有③ D.线粒体内膜有④
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下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是( )
A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循遗传定律
B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸
C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,体内含DNA和RNA两类核酸分子
D.乳酸菌、硝化细菌都是异养生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上
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科目: 来源:2010-2011福建省高二下学期期末生物试卷 题型:选择题
下图表示植物生理作用与环境因素之间的关系,下列叙述正确的是( )
A.甲图中B点表示光合作用消耗的CO2与呼吸作用释放的CO2相等
B.光照强度为a时,不同温度情况下CO2吸收量不同,其主要原因是不同温度条件下光反应强度不同
C.乙图中曲线CD段说明在一定范围内,随着CO2浓度的升高,光合作用逐渐加强;D点之后,
影响光合作用强度的因素只有光照强度和温度
D.要提高农作物的产量,只需注意提供上述环境因素即可
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科目: 来源:2010-2011福建省高二下学期期末生物试卷 题型:选择题
生物学家反对克隆人,不属于他们的观点的是( )
A.现在就做克隆人很有可能孕育出有严重生理缺陷的孩子
B.克隆技术尚不成熟,重构胚胎成功率低,胚胎移植着床率低
C. 流产率高、胎儿畸形率高、出生后死亡率高
D.不利于人类的发展和生物的进化
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下列关于单克隆抗体的叙述中,不正确的是 ( )
A.制备单克隆抗体是动物细胞融合技术最重要的应用
B.单克隆抗体特异性强、纯度高、产量大、灵敏度高
C.工业化制备单克隆抗体一般通过体外培养获得
D.单克隆抗体是由骨髓瘤细胞和效应T细胞形成的杂交瘤细胞产生的
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科目: 来源:2010-2011福建省高二下学期期末生物试卷 题型:选择题
下列关于生物工程中酶的作用的叙述,错误的是( )
A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交 B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养
C.限制酶仅用于提取目的基因 D.DNA连接酶只用于DNA拼接重组
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采集的卵母细胞,都要经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精,以下原因不正确的是 ( )
A.冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大
B.动物排出的卵子成熟程度不同
C.体外人工培养至减数第二次分裂中期时,才算成熟
D.卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程
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