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科目: 来源:2012届福建省高二下学期第一学段考试生物试卷 题型:选择题

能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是(   )

A.单倍体育种      B.杂交育种     C.基因工程育种   D.多倍体育种

 

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科目: 来源:2012届福建省高二下学期第一学段考试生物试卷 题型:选择题

增加玉米细胞中赖氨酸含量最有效的途径是                            (    )

A.将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米细胞

B.切除玉米细胞中天冬氨酸激酶基因和二氢吡啶二羧酸合成酶基因

C.修饰天冬氨酸激酶基因和二氢吡啶二羧酸合成酶基因的个别碱基

D.将根瘤菌的固氮基因导入玉米细胞

 

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科目: 来源:2012届福建省高二下学期第一学段考试生物试卷 题型:选择题

基因工程与蛋白质工程的区别是    (    )

A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作

B.基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程可以合成非天然存在的蛋白质

C.基因工程是分子水平操作、蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)

D.基因工程完全不同于蛋白质工程

 

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科目: 来源:2012届福建省高二下学期第一学段考试生物试卷 题型:选择题

下列实例中能体现细胞全能性的是  (    )

①用悬浮液培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株  ②植物用种子进行繁殖  ③烟草花药离体培养得到了单倍体植株

A.①②          B.①③          C.②③         D.①②③

 

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科目: 来源:2012届福建省高二下学期第一学段考试生物试卷 题型:选择题

关于细胞全能性的理解不确切的是  (    )

A. 大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性

B. 细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件

C. 通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

D. 通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,表明了动物体细胞也具有全能性

 

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科目: 来源:2012届福建省高二下学期第一学段考试生物试卷 题型:选择题

植物细胞工程的技术中。无需激素调节的是(    )

   A.组织培养中促使细胞脱分化         B.制备原生质体时去除细胞壁

   C.组织培养中促使细胞再分化         D.促使融合细胞形成愈伤组织

 

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科目: 来源:2012届福建省高二下学期第一学段考试生物试卷 题型:选择题

在离体的植物器官、组织或细胞形成愈伤组织的过程中,下列哪些条件是必需的

①无菌空气        ②充足的光照         ③适宜的温度  

④适宜的养料和激素      ⑤消毒灭菌     ⑥适宜的水分  

A. ①③④⑤⑥      B. ②③④⑤⑥      C. ①②③④⑤⑥④      D. ③④⑤⑥

 

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科目: 来源:2012届福建省高二下学期第一学段考试生物试卷 题型:选择题

通过体细胞杂交,获得一个杂种植株,需要的步骤是      (    )

A.制备原生质体→原生质体融合→组织培养→杂种植株

B.制备原生质体→诱导原生质体融合→选择杂种细胞→组织培养→杂种植株

C.获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株

D.获取细胞→细胞融合→组织培养→杂种植株 

 

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科目: 来源:2012届福建省高二下学期第一学段考试生物试卷 题型:选择题

如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是(    )

   A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽   B.愈伤组织的代谢是自养需氧型

   C.上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程

   D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

 

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科目: 来源:2012届福建省高二下学期第一学段考试生物试卷 题型:选择题

把胡萝卜单个韧皮部细胞放入配制的培养基上培养,获得了许多完整的植株。这些植物    (    )

A.变异频率较高    B.都是单倍体  C.都是纯合子   D.彼此性状极相似

 

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同步练习册答案