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科目: 来源:2013届福建省高一下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列关于生态系统功能的描述,正确的是

     A.当鹿吃草时,能量就从生产者流入第一营养级

     B.孔雀开屏是在传递物理信息

     C.绿色植物光合作用制造有机物的同时固定了太阳能

     D.生态系统的物质是单向流动、逐级递减的

 

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科目: 来源:2013届福建省高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

下图是植物细胞在显微镜下的有丝分裂图像。

(1)填写①~⑤各属什么分裂期:

①________,②________,③_______,④___________,⑤___________。

(2)从分子水平看,间期细胞的主要变化是___________。

(3)细胞核中出现染色体是在___________期,这时期的每一个染色体包括________。

(4)观察和计数染色体最佳时期是 __________期。着丝点分裂是在___________期。染色体数加倍发生在___________期。

(5)在观察根尖细胞有丝分裂的实验中,视野中观察到的数目最多的细胞处于_______期.

 

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科目: 来源:2013届福建省高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

“标志(记)重捕法”是动物种群密度调查中一种常用的调查法:在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体(M)全部进行标记后释放,经过一段时间后进行重捕,根据重捕中标记个体数(m)占捕获数(n)的比例,估计该种群的数量(N)。某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠—布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积2hm2(1hm2=1000m2),随机布设100个鼠笼,放置1夜后,统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕调查。所得到的调查数据如下表。

 

捕获数/只

标记数/只

雌性个体数

雄性个体数

初捕

32

32

14

18

重捕

36

4

18

18

(1)假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等,写出样方中种群总数(N)的计算公式          

(2)该草地布氏田鼠的平均种群密度为                      。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏                     

(3)综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♂/♀)为      

(4)在上述调查的同时,还对样方中布氏田鼠的洞口进行了调查(假设样方只有这一种鼠),平均每100m2有3.6个洞口,洞口数与田鼠数的比例关系为                            

 

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科目: 来源:2013届福建省高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

图B表示一个草原生态系统的食物网。

图B

    (1)该食物网含有_______条食物链,写出能量损失最少的一条食物链          

图中所列生物是生态系统的一个部分,再与        一起,就构成了一个群落。

(2)图中的初级消费者有____     个种群,美洲狮占有_____个不同的营养级。

(3)若狼被捕杀,数量首先会减少的是________,原因是__________

(4)若美洲狮的食物2/3来自鹿,其余来自浣熊,则一只美洲狮体重每增加3 kg,至少需消耗青草________ kg。

 

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科目: 来源:2013届福建省高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

还原氢[H] 在生物的生理活动中起重要作用,高等植物的光合作用中,[H]产生自水的光解,作用是在暗反应中将_____________ 还原为糖等有机物。在呼吸作用中,[H]来自有机物的脱氢,有氧呼吸中,[H]受体是_____________,该过程释放大量的能量。无氧呼吸中,[H]受体是丙酮酸等代谢中间产物。将它们还原为_________或_____________。生物学家研究发现,光合细菌中红螺菌科的一种类球红细菌,能在厌氧光照条件下分解有机物,并释放氢气,生物产氢成为新能源研究的一个重要方向。上海某中学研究性学习小组同学就类球红细菌所作相关研究发现,多种的元素对类球红细菌产氢量有影响。下列是他们完成相关的许多实验之一:

(1)配制类球红细菌适宜的液体培养基,严格消毒后分为若干组,各组均加入等量的类球红细菌

(2)向各组培养液中加入一定浓度的钼离子,其浓度分别为5,10,15,20,30,60,100(μm)

(3)将各组置于相同且适宜的条下件培养,收集所产生的氢气并测量气体量。

回答问题:写出实验的目的: ______________________________________________

写出该实验至少两个无关变量______________________________________

为使实验结果更为准确,实验中分组数应为_____________个。

 

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科目: 来源:2013届福建省高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

下图为某植物光合作用速率与环境因素之间的关系,请据图回答:?

 

甲图                          乙图

    (1)从图甲可见,光照强度超过某一强度时,光合作用速度不再增加,且有稳定发展的趋势,这种变化主要决定于        ,此时光合作用的         阶段受到限制。?

(2)图乙中C点表示光照强度为B时,是植物生长的            ,出现CD段的原因是               。?

(3)请在图甲中绘制50℃时植物光合作用速度变化的曲线。?

(4)根据图甲,在图乙绘制光照强度为A时,不同温度下光合作用速率变化曲线。

 

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科目: 来源:2012届福建省福州八县(市高二下学期期中联考生物 题型:选择题

1998年的特大洪涝灾害,造成了重大的经济损失。为此,政府部门针对水土保持提出了退田还湖、退耕还林、退耕还草等措施,这些措施的主要生态学依据是(    )       

A.生物多样性与生态系统稳定性密切相关     B.森林能维持碳氧平衡,涵养水源

C.草原能调节气候,防止土地被风沙侵蚀     D.湖泊能调节水流量和控制洪水

 

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科目: 来源:2012届福建省福州八县(市高二下学期期中联考生物 题型:选择题

下列有关生态系统成分的叙述,正确的是(    )                                

A.自养生物都属于生产者,都可以进行光合作用,把无机物转变成有机物

B.动物都是消费者,其中食草动物为初级消费者

C.分解者都是腐生生物,都是生态系统不可缺少的成分

D.非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等

 

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科目: 来源:2012届福建省福州八县(市高二下学期期中联考生物 题型:选择题

下图是某生态系统示意图,下列有关叙述正确的是(    )

A.该生态系统中有5条食物链

B.该图中蝉鸣叫的现象是生态系统中化学信息

C.该图中所有生物共同构成生态系统

D.该系统中黄雀是第四营养级、三级消费者

 

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科目: 来源:2012届福建省福州八县(市高二下学期期中联考生物 题型:选择题

下列有关生态系统的营养结构的叙述,正确的是(    )

A.生态系统各生物之间传递食物的关系构成了食物链

B.DDT沿食物链放大,对位于食物链最高营养级的物种会造成灾难性影响

C.食物网结构越简单,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强

D.能量金字塔、数量金字塔和生物量金字塔都会出现上宽下窄的倒置金字塔形

 

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同步练习册答案