科目: 来源:2012届浙江省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
神经细胞接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中,发生了机械刺激(或其他刺激)转变为电信号、电信号转变为化学信号和化学信号转变为电信号等变化,上述这些转变依次发生在
A.轴突末梢、突触前膜、突触后膜 B。刺激部位、突触前膜、突触后膜
C.刺激部位、轴突末梢、突触后膜 D。刺激部位、突触间隙、突触后膜
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科目: 来源:2012届浙江省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
用燕麦幼苗做如下图所示的两组实验。甲组:将切下的胚芽鞘尖端③水平放置,分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上,数小时后如甲图所示处理。乙组:将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转,数小时后如乙图所示处理。以下说法错误的是
A.去掉尖端的胚芽鞘⑤将直立生长 B.去掉尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长
C.④的右侧生长素多,右侧生长快 D.⑤的两侧生长素浓度不相等
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下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的描述,错误的是
A.X与Y结构分别表示下丘脑和垂体
B.Z结构分泌的激素作用于甲状腺
C.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
D.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
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人的神经系统中,有些神经细胞既能传导兴奋,又能合成与分泌激素。这些细胞位于
A.大脑皮层 B.垂体 C.下丘脑 D.脊髓
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种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的银杏种子与湿砂混合后放在0~5℃的低温下1~2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。下图表示银杏种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况,据图分析不正确的是
A.c点表示种子内赤霉素与脱落酸的含量相等
B.细胞分裂素和赤霉素在种子的萌发初期起促进作用
C.在种子破除休眠过程中会释放赤霉素,以动员储存的养分,从而促进种子萌发
D.各种激素的含量变化说明,植物生命活动是由多种激素平衡协调共同调节的
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下列关于人体内血糖平衡的叙述中,正确的是
A.血糖含量升高使胰岛α细胞分泌胰岛素
B.胰岛素能抑制肝糖元和血糖的分解
C.胰岛素的靶细胞可以是肝细胞、组织细胞等,而胰高血糖素的靶细胞只是肝脏细胞
D.胰高血糖素可促进肝糖元分解及血糖转化为非糖物质
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下列属于人体内环境的组成成分是
①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
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当人体刚处于饥饿状态时,下列可能发生的是
A.胰岛α细胞分泌加强 B.胰岛β细胞分泌加强
C.脂肪不会分解 D.血糖含量持续下降
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青春期生长发育的特征是身高、体重剧增,脑功能增强,第二性征出现。影响青春期生长发育的激素主要有:①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素
A.①④ B.②④ C.③④ D.①②④
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在人体内环境中可以发生的生理过程是
A.丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水 B.血浆蛋白和血红蛋白的合成
C.抗体与相应的抗原发生特异性的结合 D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖
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