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科目: 来源:2011届浙江宁海县正学中学高三上学期第一次阶段性测试生物试卷 题型:选择题

在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪项条件是不需要的

A.消毒灭菌   B.适宜的温度          C.充足的光照            D.适宜的养料和激素

 

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科目: 来源:2011届浙江宁海县正学中学高三上学期第一次阶段性测试生物试卷 题型:选择题

用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是

A.常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒

B.DNA连接酶和 RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶

C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒

D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达

 

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科目: 来源:2011届浙江宁海县正学中学高三上学期第一次阶段性测试生物试卷 题型:选择题

基因工程中构建重组质粒时,用同一种限制性内切酶切割DNA,被水解的磷酸二酯键至少

A.2个          B.4个              C.6个              D.8个

 

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科目: 来源:2011届浙江宁海县正学中学高三上学期第一次阶段性测试生物试卷 题型:选择题

用一种只能识别GAATTC序列,切点为GA的限制酶切割DNA分子,获得的黏性末端是

 

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科目: 来源:2011届浙江宁海县正学中学高三上学期第一次阶段性测试生物试卷 题型:选择题

已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如下图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断,则理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是

A.3                 B.4              C.9              D.12

 

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科目: 来源:2011届浙江宁海县正学中学高三上学期第一次阶段性测试生物试卷 题型:选择题

下列有关基因专利的叙述不正确的是

A.基因专利使得基因资源的世界大战极其残酷

B.基因专利威胁着发展中国家的国有医药等产业

C.反对涉及人类固有基因序列的不合理专利行为

D.世界人类基因组组织规定:人类基因组序列所有数据都要保密

 

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科目: 来源:2011届浙江宁海县正学中学高三上学期第一次阶段性测试生物试卷 题型:选择题

为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物中,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是

A.叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中        

B.受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞

C.转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流

D.植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比

 

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科目: 来源:2011届浙江宁海县正学中学高三上学期第一次阶段性测试生物试卷 题型:选择题

用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,其主要原因是这样的组织细胞

A.容易产生各种变异        B.具有更强的全能性 

C.取材十分方便            D.分裂增殖的能力强

 

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科目: 来源:2011届浙江宁海县正学中学高三上学期第一次阶段性测试生物试卷 题型:选择题

保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致的方法是

A.用催产素处理供体和受体                   B.用孕激素同时处理供体和受体

C.用抗利尿激素和醛固酮同时处理供体和受体   D.用促性腺激素同时处理供体和受体

 

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科目: 来源:2011届浙江宁海县正学中学高三上学期第一次阶段性测试生物试卷 题型:选择题

牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质,在奶牛的乳腺细胞中,与上述物质的合成有密切关系的细胞结构是

A.线粒体、内质网、中心体、高尔基体   B.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体

C.核糖体、中心体、内质网、高尔基体   D.线粒体、核糖体、中心体、高尔基体

 

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同步练习册答案