科目: 来源:2012届河南省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是( )
A.该工程采用工程和生物措施相结合的方法
B.要建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰
C.对湿地的恢复,只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以
D.湿地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能
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科目: 来源:2012届河南省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
生物氧化塘法治理环境污染利用的主要生物是( )
A.藻类和浮游动物
B.细菌和浮游动物
C.藻类和细菌
D.浮游动物和鱼类
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科目: 来源:2012届河南省高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(13分)干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入牛的基因组中,培育出的奶牛在乳汁中含有人体干扰素。下图1是利用多种生物工程技术获得转基因牛的基本操作流程,图2是图1中A阶段部分过程。请分析回答:
(1)利用基因工程可以获得转基因牛,从而改良奶牛的某些性状。基因工程的四个基本操作步骤是 、基因表达载体的构建、 和 。若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素,则所构建的基因表达载体必须包括:某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、 、____ 、____ 和复制原点等。将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是_____(显微注射法、农杆菌转化法),为获得能大量产生人干扰素的转基因牛,该基因表达载体应导入的受体细胞是_____(受精卵、乳腺细胞)。
(2) B操作指 。A应保证发育到 阶段,才能进行B操作。
(3)为同时获得多个完全相同的子代个体,可在进行B操作之前进行________________。
(4)除了按上述培育转基因牛的方法来生产干扰素外,人们还提出了通过分离效应T细胞并进行体外培养让其大量增殖,来生产大量干扰素的设想。请你运用细胞工程的原理,提出一个简单而可行的设计思路: 。(2分)
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科目: 来源:2012届河南省高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(11分)请回答胚胎工程和基因工程方面的问题:
(1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精、 、胚胎移植以及在母体中发育和产出等过程。
(2)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其 。另外,培养的卵母细胞需要发育至 ,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和 。
(3)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞,采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞,常使用的激素是 。
(4)在体外培养精卵时,除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还需要提供 气体以维持 。
(5)哺乳动物受精过程有哪些机制阻止多精子入卵受精?( )
A.顶体反应 B.精子穿越卵子透明带触及卵黄膜,导致透明带反应
C.精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应 D.精子入卵后,触发卵黄膜封闭作用
(6)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意 。
(7)受体母牛必须和供体牛属于 。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是 。
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科目: 来源:2012届河南省高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(10分) 请回答有关植物组织培养的问题:
(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的 ,繁殖种苗的速度 。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶肉细胞具有该植物的全部 。
(2)把试管苗转接到新的培养基上时,需要在超净工作台上进行,其原因是避免 的污染。
(3)微型繁殖过程中,适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗 ,而与 配比适宜时可促进芽的增殖。
(4)需要用到植物组织培养技术的其他生物技术有 、 (请举两例)
(5)外植体经过脱分化培养形成 ,再分化与脱分化所用培养基成分中最显著的不同是
。
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科目: 来源:2012届河南省高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(6分)信阳市十三里桥生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来,成为一种高效良性的循环,生态效益达到了良性发展。请就此生态农场的特点,完成下列问题:
(1)该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的_________ _、___ _____和整体性原理。
(2)该系统工程的核心之一是沼气池,沼气的制作如右图所示:
①在图中标出箭头,表示生产过程中的物质循环方向。(2分)
②如果将“无机物”这一环节去掉,对生态农业系统有何影响?
(3)在该生态农场中存在如下图所示的物质循环过程,据图分析不符合生态工程原理的叙述是( )。
A.物质经过多级利用,实现了良性循环
B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用率降低
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染
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科目: 来源:2012届河南省高二下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列各组中属于相对性状的是 ( )
A.狗的长毛和短毛 B.豌豆的圆粒和黄粒
C.马的白毛和牛的黑毛D.衣服的红色和白色
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科目: 来源:2012届河南省高二下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
孟德尔遗传规律不适合原核生物,原因是 ( )
A.原核生物没有遗传物质 B.原核生物没有核物质
C.原核生物没有完善的细胞器 D.原核生物主要进行无性生殖
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一匹雄性黑马和若干匹纯种枣红马交配后,共生出枣红马20匹和黑马23匹。下列叙述最可能的是( )
①雄性黑马是杂合子 ②黑色是隐性性状 ③枣红色是显性性状 ④枣红色是隐性性状
A.①和④ B.②和③ C.①和③ D.②和④
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解决①~④中的遗传学问题采用的方法依次为( )
①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显、隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型
A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交
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