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科目: 来源:2012届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

与杂交育种相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是

A.可以将不同品种的优良性状集中在一个品种上?

B.可在较短时间内获得纯种?

C.改变基因结构,创造出前所未有的性状类型?

D.能够明显缩短育种年限?

 

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科目: 来源:2012届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

用X射线处理蚕蛹,使其第2染体上的斑纹基因易位于决定雌性的W染色体上,使雌体都有斑纹。再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代凡是雌蚕都有斑纹,凡是雄蚕都无斑纹。这样有利于去雌留雄,提高蚕丝的质量。这种育种方法是由于

A. 染色体结构的变异    B.染色体数目的变异?C.基因突变  D.基因互换

 

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科目: 来源:2012届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

生殖隔离的形成包括

①动物因求偶方式、繁殖期不同造成不能交配    ②植物因开花季节、花的形态不同     ③动物胚胎发育早期死亡    ④产生的杂种后代没有生育能力

A ①②                B ①②③              C ①②④      D ①②③④

 

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科目: 来源:2012届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

蒲公英的种子像“小伞”;窃衣的种子、果实上有刺;飞猴有“翅膀”,这些说明了

a遗传和变异      b地理隔离      c生存斗争      d生物的适应性

 

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科目: 来源:2012届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

小吴同学对高中教材中一些“根本原因”进行归类总结,其中不恰当的是

A.细胞分化的根本原因是基因的选择性表达

B.生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同

C.生物出现新性状的根本原因是基因突变

D.生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性

 

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科目: 来源:2012届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图。其中乙病为伴性遗传病。请回答下列问题:

 (1)甲病属于____,乙病属于______。

A.常染色体显性遗传病                            B.常染色体隐性遗传病

C. 伴X染色体显性遗传病                          D.伴X染色体隐性遗传病

E.伴Y染色体遗传病

(2)Ⅱ-5为纯合体的概率是______,Ⅱ-6的基因型为_____,Ⅲ-13的致病基因来自于______。

(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚,生育的孩子患甲病的概率是_____,患乙病的概率是_____,不患病的概率是______。

 

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科目: 来源:2012届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

果蝇是进行遗传实验的良好材料,现有三管果蝇,每管中均有红眼和白眼(相关基因为B和b),且雌雄分别为不同眼色。各管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下:

A管:雌雄果蝇均为红眼;

B管:雌果蝇为红眼,雄果蝇为白眼;

C管:雌雄果蝇均是一半为红眼,一半为白眼。

请分析回答:

(1)若要通过一次杂交实验判断果蝇眼色的遗传方式,应选________管的亲代果蝇进行杂交。

(2)A、B、C三个试管中亲代白眼果蝇的性别分别是________、________、________。

(3)已知三个试管中红眼果蝇全部是灰身纯系,白眼果蝇全部是黑身纯系,F1无论雌雄都表现为灰身。同时考虑体色和眼色的遗传,B管果蝇交配产生的F1自由交配后,后代的表现型中灰身红眼果蝇、黑身红眼果蝇、灰身白眼果蝇、黑身白眼果蝇的比例接近于________。

 

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科目: 来源:2012届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

根据图示回答下列问题:

 (1)图A所示全过程叫________,图B生理过程与图A中相应序号是________,图C生理过程与图A中相对应序号是________,图D生理过程与图A中相对应序号是________。

(2)看图回答(有关空格可用图B、C、D中所示符号填写),上述图示中,图________(填图序号)含有DNA分子,图中用________表示脱氧核苷酸长链。图________(填图序号)含有mRNA,图中用________表示核糖核苷酸长链。

(3)图C、图D共同完成的生理过程叫________。

(4)能完成图A中③、④的生物是________。

(5)图D过程不可能发生在________中。

A.神经元细胞  B.肝细胞

C.心肌细胞       D.人成熟的红细胞

(6)图E是________,在生物细胞中共有________种。

 

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科目: 来源:2012届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本,经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜-甘蓝”杂种幼苗。请回答问题:?

(1)白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在               隔离。自然条件下,这两个物种间不能通过               的方式产生后代。雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗,所依据的理论基础是植物细胞具有               。?

(2)为观察“白菜-甘蓝”染色体的数目和形态,通常取幼苗的               做临时装片,用               染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是              

(3)二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为               。这种植株通常不育。原因是减数分裂过程中               。为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”,这种变异属于               。?

 

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科目: 来源:2012届河北省高二第二学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列有关现代生物技术的叙述中,不正确的是                     

A.植物体细胞杂交、基因工程都可以克服远缘杂交不亲和障碍

B.纤维素酶、果胶酶、胰蛋白酶、限制酶、DNA连接酶是生物工程的工具酶

C.试管婴儿培育过程涉及到动物细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术

D.人们利用细胞工程可以大量生产特异性强、纯度高的抗体

 

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同步练习册答案