科目: 来源:2012届江苏省盐城市高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列有关克隆技术和胚胎工程的相关叙述,错误的是
A.植物组织培养基中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化
B.动物细胞培养液中添加的抗生素需进行种类和数量的选择以抑制细菌生长
C.胚胎干细胞培养中需冲入氧气 和二氧化碳,二氧化碳的主要作用是维持培养液的PH
D.早期胚胎的培养液与动物细胞培养的培养液成分不同之处是不含有动物血清
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进行生物工程设计时,下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是
组别 |
实验目的 |
实验材料 |
材料特点 |
1 |
动物细胞核移植 |
卵(母)细胞 |
细胞大,细胞质能有效调控核发育 |
2 |
体细胞诱变育种、 |
愈伤组织细胞 |
分裂能力强。易诱发突变 |
3 |
植物体细胞杂交培育新品种 |
花粉粒 |
易于获取,易于培养 |
4 |
烧伤患者皮肤细胞移植 |
自体皮肤生发层细胞 |
分裂能力强,且不会引起免疫排斥 |
A.1 B.2 C.3 D.4
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下列现代生物技术成果的获得必须通过胚胎移植是
A.转基因良种鸡 B.重组酵母乙肝疫苗
C.单克隆抗体 D.试管婴儿
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下图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。下列说法不正确的是
A.植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍
B.杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性
C.尽管愈伤组织可以进行光合作用,但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养
D.若A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy
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为了检测用基因工程的方法生产的干扰素对癌症的治疗效果,有人计划进行如下实验:
(1)从癌症患者身上取得癌细胞,并培养此种细胞;
(2)给培养中的癌细胞添加干扰素;[来源:ZXXK]
(3)观察干扰素是否对癌细胞的生长带来了变化。
上述的实验计划中存在不足。下列可供选择的改进方法中,正确的是
①将培养的癌细胞分成两组,一组添加干扰素,一组不添加干扰素,分别观察生长情况
②可以直接招募癌症患者志愿者,给他们注射该干扰素,进行临床实验观察
③设置一系列不同质量分数的干扰素,分别添加给培养中的癌细胞,观察生长情况
A.① B.①② C.①③ D.①②③
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下列有关植物体细胞杂交技术的描述,不正确的是
A.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株
B.获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶
C.通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合
D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞[来源:Z。xx。k.Com]
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英国伦敦大学学院医院的医生利用基因诊断和胚胎筛选技术,使一对拥有乳腺癌家族病史的英国夫妇顺利孕育一名排除乳腺癌隐患的婴儿。下列有关叙述,错误的是
A.为保证胚胎移植成功,必须将受精卵在体外培养至原肠胚时期
B.该项技术中涉及体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术[来源:Z.xx.k.Com]
C.这项技术属于“设计试管婴儿”,该技术的使用应受到限制
D.早期胚胎培养过程中可在培养液中添加动物血清和抗生素
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科目: 来源:2012届江苏省盐城市高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
生物工程的兴起,标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是
A.植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体
B.细菌质粒是基因工程常用的运载体
C.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造
D.动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物
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以H1N1病毒核衣壳蛋白为抗原,采用细胞工程制备单克隆抗体,下列叙述正确的是
A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清含单克隆抗体
B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对H1N1病毒的单克隆抗体
C.将等量效应B细胞核骨髓瘤细胞混合,经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
D.利用该单克隆抗体与H1N1病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可以诊断该病毒感染体
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下列有关胚胎工程的叙述正确的是
A.试管动物的培育离不开胚胎移植技术
B.早期胚胎发育过程中,受精卵经过卵裂形成桑椹胚
C.通过胚胎分割技术可获得遗传特性相同的后代
D.利用某一胚胎的干细胞进行多组核移植,产生的动物中雌雄理论比例为1:1
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