相关习题
 0  64110  64118  64124  64128  64134  64136  64140  64146  64148  64154  64160  64164  64166  64170  64176  64178  64184  64188  64190  64194  64196  64200  64202  64204  64205  64206  64208  64209  64210  64212  64214  64218  64220  64224  64226  64230  64236  64238  64244  64248  64250  64254  64260  64266  64268  64274  64278  64280  64286  64290  64296  64304  170175 

科目: 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练10 人体的稳态和免疫(解析版) 题型:选择题

关于淋巴液的叙述,错误的是(?? )

A.淋巴液属于细胞外液

B.淋巴液和血浆中都有淋巴细胞

C.淋巴液最终汇入血浆参与血液循环

D.淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练10 人体的稳态和免疫(解析版) 题型:选择题

关于免疫细胞的叙述,错误的是(?? )

A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞

B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞

C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞

D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练10 人体的稳态和免疫(解析版) 题型:选择题

示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。

下列叙述错误的是(?? )

A.从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象

B.从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫

C.从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感

D.从图丁可以看出,HIV对实验药物b敏感

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练10 人体的稳态和免疫(解析版) 题型:选择题

如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,代表相关激素,则下列说法正确的是(?? )

A.图中分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素

B.寒冷刺激后,图中的含量增加先于

C.当人饮水过多时,下丘脑可通过垂体释放来促进肾脏对水的重吸收

D.从图中可看出,神经系统和内分泌系统相互影响

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练10 人体的稳态和免疫(解析版) 题型:选择题

人是恒温动物,在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热,从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0 ℃的环境中,产热为a1,散热为b1;处于30 ℃的环境中,产热为a2,散热为b2。下列关于体温调节的叙述错误的是(  )

A.同30 ℃环境相比,人处于0 ℃环境中要通过增加产热,减少散热以维持体温稳定,因此a1>a2b1<b2

B.体温调节中枢在下丘脑,但冷的感觉是在大脑皮层形成的

C.从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增加,抗利尿激素分泌减少,尿量增加

D.从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中,皮肤会起鸡皮疙瘩,这属于非条件反射

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练10 人体的稳态和免疫(解析版) 题型:综合题

科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞),在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能,如图所示为DC细胞参与免疫的过程,请回答问题。

(1)DC细胞能通过________方式将外来抗原摄入细胞内,将其分解;同时,免疫调节也可对付体内的异常细胞,这体现了免疫系统的________功能。

(2)DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的物质能与T细胞外具有________作用的受体相结合,激活信号分子(S1S2)从而激发T细胞出现免疫效应,此过程称为细胞间的________。具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞,除树突状细胞外还有________等。

(3)T细胞发生免疫效应时,它产生的________可作用于已被抗原刺激的________细胞,并促进其增殖分化。

(4)DC细胞的研究成果已应用于癌症患者的治疗,癌细胞是正常细胞中的________在致癌因子的作用下发生突变产生的,其细胞膜上的糖蛋白分子会________,从而容易扩散和转移,给彻底治愈带来困难。DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液,在体外诱导培养出大量DC细胞,使之负载上肿瘤抗原信息后再输回给患者。这些DC细胞进入患者体内后,可诱导T细胞迅速增殖分化成________精确杀伤肿瘤细胞,同时,还能使机体产生免疫记忆,具有防止肿瘤复发的功效,该免疫过程属于________免疫。

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练11 植物的生命活动调节(解析版) 题型:选择题

科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了(?? )

A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质

C.生长素的化学本质是吲哚乙酸

D.胚芽鞘会弯向光源生长

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练11 植物的生命活动调节(解析版) 题型:选择题

下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1GA8GA20GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。

据图分析,下列叙述错误的是(?? )

A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常

B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮

C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度

D.酶2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练11 植物的生命活动调节(解析版) 题型:选择题

为探究影响扦插枝条生根的因素,某兴趣小组以同一植物的枝条为材料,用营养素和生长调节剂X处理后,得到的实验结果如图所示。下列推断正确的是(?? )

A.叶片可以产生与生长调节剂X作用相同的激素

B.叶片可能产生与营养素类似作用的物质

C.生长调节剂X的浓度对生根无影响

D.营养素单独使用插条生根很少,说明插条生根不需要营养物质

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练11 植物的生命活动调节(解析版) 题型:综合题

下图为烟草细胞在组织培养基中生长获得的数据,曲线上的数字为培养皿中添加的吲哚乙酸(IAA)的浓度(mg/L),据图回答下列问题。

(1)促进烟草愈伤组织生长的最适激素浓度是________

(2)本实验的结论是_________________________________________

依据是:____________________________

(3)从曲线可以看出,随细胞分裂素浓度的增大,所需的最适IAA浓度________,此时的激素配比可促进愈伤组织生长。欲促使愈伤组织再分化为根或芽,应________

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案