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    科目： 来源： 题型：单选题

    在市场上可见到不均匀（凹凸不平）的西瓜,若切开可见其凹侧的种子发育不良或末发育,其原因可解释为


    1. A.
      种子的发育需要提供大量的营养物质
    2. B.
      发育着的种子里合成大量生长素能促进果实的发育
    3. C.
      未受粉的雌蕊,其子房也可发育成果实
    4. D.
      光照不均匀使果实内的生长素分布不均匀

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    科目： 来源： 题型：单选题

    关于植物激素的叙述，正确的是


    1. A.
      植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物
    2. B.
      植物的向光性说明生长素能促进植物的生长
    3. C.
      乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多
    4. D.
      细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多

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    科目： 来源： 题型：单选题

    比较动物激素和植物激素的特点，错误的是


    1. A.
      都是由内分泌腺分泌的
    2. B.
      对新陈代谢和生长发育具有调节作用
    3. C.
      体内含量极少
    4. D.
      都是活细胞产生的

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列各组选项中，三种自然灾害环境问题之间有逐级因果关系的是


    1. A.
      寒潮、霜冻、盐碱化
    2. B.
      地震、泥石流、水土流失
    3. C.
      酸雨、臭氧层破坏、杀伤性紫外线
    4. D.
      森林减少、温室效应、海面升高

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列关于硝化细菌和根瘤菌的说法中正确的是


    1. A.
      都可以进行化能合成作用
    2. B.
      异化作用都是需氧型
    3. C.
      都能将氮气转化为氨
    4. D.
      在生态系统中都属于生产者

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    科目： 来源： 题型：多选题

    发酵工程的第一个重要工作是选种优良的单一纯种。消灭杂菌，获得纯种的方法包括


    1. A.
      根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基
    2. B.
      根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子
    3. C.
      根据微生物遗传组成的差异，在培养基中加入不同比例的核酸
    4. D.
      根据微生物对抗菌素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗菌素

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    科目： 来源： 题型：单选题

    当两溶液浓度比较时，浓度大的称为高渗溶液。现将甲、乙两种植物的叶片表皮撕下，放在0.1 g/mL的蔗糖溶液中，甲叶片细胞的原生质只少许缩小，乙叶片细胞的原生质则明显缩小，则实验开始时，正确的解释是（）


    1. A.
      对这一蔗糖溶液浓度，甲细胞液为高渗溶液，乙细胞液为低渗溶液
    2. B.
      对这一蔗糖溶液浓度，乙细胞液为高渗溶液，甲细胞液为低渗溶液
    3. C.
      对甲细胞液浓度，乙细胞液为高渗溶液
    4. D.
      对乙细胞液浓度，甲细胞液为高渗溶液

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    科目： 来源： 题型：单选题

    江南农民在冬季农田休耕期间常种植田菁、紫云英等豆科植物，主要用于（）


    1. A.
      充分利用土地，作为蔬菜或饲料
    2. B.
      固定氮素，增进土壤肥力
    3. C.
      增加生物种类，以维持生态平衡
    4. D.
      固定太阳能，以促进能量流动

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    科目： 来源： 题型：单选题

    生物多样性形成的原因可以概括为


    1. A.
      基因突变和重组
    2. B.
      自然选择
    3. C.
      共同进化
    4. D.
      地理隔离

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列哪项对种群的基因频率没有影响?


    1. A.
      随机交配
    2. B.
      基因突变
    3. C.
      自然选择
    4. D.
      染色体变异

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