对图示减数分裂过程某阶段的描述，正确的是(    )

A. 同源染色体移向两极

B. 非姐妹染色单体交换结束

C. 减数第二次分裂的中期

D. 姐妹染色单体排列在赤道板上

在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两条Y染色体的是(    )

A. 减数第一次分裂的初级精母细胞

B. 有丝分裂中期的精原细胞

C. 减数第二次分裂的次级精母细胞

D. 有丝分裂后期的精原细胞

某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：

A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F₁紫花∶白花=1∶1。若将F₁紫花植株自交，所得F₂植株中紫花∶白花=9∶7。请回答：

(1)从紫花形成的途径可知，紫花性状是由         对基因控制。

(2)根据F₁紫花植株自交的结果，可以推测F₁紫花植株的基因型是              ，其自交所得F₂中，白花植株纯合体的基因型是               。

(3)推测两亲本白花植株的杂交组合(基因型)是                 或                ；用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程（只要求写一组）。

(4)紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为                     。

下面是细胞分裂的五个示意图以及染色体数目变化的曲线图，请分析回答问题：

[来源:学_科_网Z_X_X_K]

（1）若这些细胞来自同一个生物，不含同源染色体的细胞是           ，图A、B、C含有的染色体组数分别为                     。若该个体有两对等位基因（YyRr）分别位于同源染色体上，则与图D相对应的基因组成可能为                             。

（2）与孟德尔的遗传定律有关的细胞图主要是               ，与图F中曲线相对应的细胞图有                  。

（3）以上五个图形中染色体数目相同的是          ，处于四分体时期的是           。

如右图所示是基因型为MmNn的某二倍体动物个体的一个正在进行细胞分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题：

(1)该图所示的细胞称为                     。

(2)该细胞分裂进行到减数第二次分裂后期细胞内有            个DNA分子，有      对同源染色体。

(3)该细胞分裂过程中，M与M、m与m的分离发生在     。M与N或n的自由组合发生在            。

(4)如图所示中图甲为该细胞分裂产生的一个生殖细胞的示意图。请在图乙方框内画出与之同时生成的其他三个生殖细胞的示意图。

(5)若该个体与基因型为MmNn的个体交配，则其后代中理论上出现     种表现型。其中与亲本基因型不同的个体占后代总数的理论比值是                 。

酵母菌培养液中常含有一定浓度的葡萄糖，但当葡萄糖浓度过高时，反而抑制微生物的生长，原因是

A．碳源供应太充足                B．细胞会因失水过多而死亡

C．改变了酵母菌的pH值           D．葡萄糖不是酵母菌的原料

温度对发酵过程的影响，不正确的是

A．温度过高，发酵周期缩短，产量降低         

B．温度不影响生物合成的途径

C．温度能影响菌种对营养物质的吸收      

D．菌体生长和产物合成所需的最适温度不一定相同

下面是弗来明对青霉素的早期研究过程：

发现问题：在培养细菌的器具中发现一种青霉菌，在这种青霉菌的周围有没有其它细菌生存?为什么会产生这种现象?

提出假设：

设计实验：在液体中培养青霉菌后，考察这种液体对细菌增殖的影响。

实验结果：培养液使细菌的增殖停止。

结论：下面几项最适合作为该实验假设的是

A．青霉菌与细菌之间是共生关系            B．青霉菌污染了细菌生存的环境

C．青霉菌产生了对人体有益的物质          D．青霉菌能产生抑制细菌增殖的物质

培养流感病毒时，应选用

A．固体培养基            B．含有多种无机盐的培养液

C．活的鸡胚              D．无菌的牛肉汤

以下关于微生物对氧的需求的叙述中正确的是

A．产甲烷杆菌属厌氧呼吸，但氧的存在不影响其生存

B．链球菌进行厌氧呼吸，不能接触空气

C．醋酸杆菌在氧气充足时才能进行旺盛的生命活动

D．谷氨酸棒培育杆菌是厌氧呼吸