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科目: 来源:2009~2010 学年度北京市高二年级生物学科期末综合练习 题型:选择题

右图所示物种A和B的相互关系。A和B可能是下列哪一组生物

A.水稻和稗草                 B.草和食草昆虫  

C.大豆和根瘤菌               D.噬菌体和细菌

 

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科目: 来源:2009~2010 学年度北京市高二年级生物学科期末综合练习 题型:选择题

一个完整的生态系统的成分包括[来源:ZXXK]

A.食物链和食物网                         B.生产者、消费者和分解者

    C.物质循环和能量流动                     D.生产者、消费者、分解者和无机环境

 

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科目: 来源:2009~2010 学年度北京市高二年级生物学科期末综合练习 题型:选择题

某生态系统中有甲、乙、丙、丁4个营养级。一年内输入这4个营养级的能量依次为2.1×107、3.3×108、2.9×106、2.89×109千焦。该生态系统中属于次级消费者的是

A.甲                 B.乙                  C.丙                  D.丁 

 

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科目: 来源:2009~2010 学年度北京市高二年级生物学科期末综合练习 题型:选择题

下列关于生物多样性的叙述,错误的是

A.地球上所有动物和植物以及它们拥有的全部基因构成了生物的多样性

B.生物的多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

C.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础

D.保护野生生物资源是保护生物多样性的一个重要方面

 

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科目: 来源:2009~2010 学年度北京市高二年级生物学科期末综合练习 题型:综合题

(5分)下图为白细胞吞噬并消灭细菌过程的示意图。请回答下列问题:

(1)小泡内含有消化酶,这些消化酶先在[④]____________合成,再经[③]内质网运输到

 [①]____________加工,最后由小泡运到吞噬泡内,将细菌分解。这些过程均需

[②]____________提供能量。

(2)可以与细胞膜形成的吞噬泡融合,并消化掉吞噬泡内物质的细胞器是____________。

(3)白细胞吞噬整个细菌这一事实说明细胞膜具有____________。

 

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科目: 来源:2009~2010 学年度北京市高二年级生物学科期末综合练习 题型:综合题

(6分)下图为叶绿体中光合作用过程示意图。请回答下列问题:

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)图中[1]的结构名称是______________。以新鲜绿叶为原料提取[1]中色素时,可先溶解色素,再用______________方法将其分离开。

(2)图中Ⅰ为光合作用的_______________阶段。[2]在光下被分解为___________________。(答图中标号及其物质名称)

(3)图中由C5与[6]结合的过程叫_______________,形成[7]再经过一系列复杂过程最终合成有机物。

(4)若暂时阻断光照,但持续[6]的供给,细胞内[7]含量将会__________。

 

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科目: 来源:2009~2010 学年度北京市高二年级生物学科期末综合练习 题型:综合题

(6分)下图A表示某二倍体哺乳动物生殖器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,图B、图C为该过程中细胞内染色体行为变化的示意图。请据图分析回答:

(1)图A中的过程Ⅰ代表____________分裂。

(2)图C细胞的名称是_____________,所示的分裂时期对应于图A中的过程_________。

(3)图B所示细胞中含有________对同源染色体,图C所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为______________。

(4)图_______(B / C )所示的细胞分裂可发生基因重组。

 

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科目: 来源:2009~2010 学年度北京市高二年级生物学科期末综合练习 题型:综合题

(5分)请根据下图回答问题:

 

(1)图甲表示DNA中遗传信息的___________过程。缬氨酸的遗传密码子是__________。

(2)图中将氨基酸运输到核糖体的“工具”是______________。

(3)图乙中①是以DNA的一条链为模板,在____________酶的作用下,形成了一个mRNA分子。

(4)某遗传病是该蛋白质分子的多肽链上,一个赖氨酸被一个天冬酰胺(密码子是AAU或AAC)所替代造成的。这种遗传病的产生属于可遗传变异中的______________。

 

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科目: 来源:2009~2010 学年度北京市高二年级生物学科期末综合练习 题型:综合题

(5分)右图为某家族的遗传系谱图(□表示正常男性,○表示正常女性,■表示患病男性)。请分析回答下列问题:

(1)若该病为白化病,则9号是纯合子的概率为_________,10号为患病女孩的概率为_________。

(2)若该病为红绿色盲,则7号是纯合子的概率为______________。

(3)若8号同时患有白化病(基因用a表示)和红绿色盲(基因用b表示),则5号、6号的基因型分别为___________________________,若他们再生育的10号为男孩,则其正常的概率为_________。

 

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科目: 来源:2009~2010 学年度北京市高二年级生物学科期末综合练习 题型:综合题

(5分)下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图。请据图回答:

(1)图A中①所示的结构属于反射弧的_______________。

(2)图B表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是_________。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了_____________。

(3)兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在图A的[⑥]_________结构中,信号的传递是单一方向的,在此结构中信号的转换模式为______           ______       ___。

 

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同步练习册答案